一、读语段,完成练习。
村里突发山洪,党支部书记连声①dīng zhǔ大家快躲②bì到高地,又③cuī着青壮年去救被困在洼地的乡亲。危急时,邻村的百姓④qīng lì相助,爱心如潮水般涌 来(yōng yǒng),众人携手渡过了难关。
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 看拼音,写字词。
① ② ③ ④
村里突发山洪,党支部书记连声①dīng zhǔ大家快躲②bì到高地,又③cuī着青壮年去救被困在洼地的乡亲。危急时,邻村的百姓④qīng lì相助,爱心如潮水般
1. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
2. 看拼音,写字词。
① ② ③ ④
答案
1. yǒng(√)
2. ①叮嘱 ②避 ③催 ④倾力
2. ①叮嘱 ②避 ③催 ④倾力
解析
【分析】
本题包含两道小题,第1题考查汉字的正确读音,需结合语境掌握“涌”的常用读音;第2题考查根据拼音写词语,需准确拼读拼音,结合语段语境辨析同音字、形近字,写出正确的汉字。
【解析】
1. 加点字“涌”表示水或事物冒出的状态,读音为yǒng,因此选择yǒng;
2. ①拼读“dīng zhǔ”,结合语境是嘱咐的意思,对应词语“叮嘱”;②拼读“bì”,搭配“躲”表示躲避,对应“避”;③拼读“cuī”,结合语境是催促的意思,对应“催”;④拼读“qīng lì”,结合语境是全力相助的意思,对应“倾力”。
【答案】
1. yǒng(√);2. ①叮嘱 ②避 ③催 ④倾力
【知识点】
汉字读音、汉字书写
【点评】
本题考查语文基础字词的掌握,是常规基础题型,侧重考查常用字词的音形对应能力,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题包含两道小题,第1题考查汉字的正确读音,需结合语境掌握“涌”的常用读音;第2题考查根据拼音写词语,需准确拼读拼音,结合语段语境辨析同音字、形近字,写出正确的汉字。
【解析】
1. 加点字“涌”表示水或事物冒出的状态,读音为yǒng,因此选择yǒng;
2. ①拼读“dīng zhǔ”,结合语境是嘱咐的意思,对应词语“叮嘱”;②拼读“bì”,搭配“躲”表示躲避,对应“避”;③拼读“cuī”,结合语境是催促的意思,对应“催”;④拼读“qīng lì”,结合语境是全力相助的意思,对应“倾力”。
【答案】
1. yǒng(√);2. ①叮嘱 ②避 ③催 ④倾力
【知识点】
汉字读音、汉字书写
【点评】
本题考查语文基础字词的掌握,是常规基础题型,侧重考查常用字词的音形对应能力,难度较低。
【难度系数】
0.8
二、读句子,完成练习。
1. 他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。
(1)请你以海力布的口吻讲述句子内容。
(2)海力布还会听到什么?发挥想象写一写。
2. 海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”
(1)从“
(2)下列对这个句子的理解不恰当的一项是(
A. 海力布因为乡亲们不相信他、不肯搬家而感到伤心着急。
B. 海力布因为灾难马上就要降临,乡亲们却听不懂他的话而着急流泪。
C. 海力布此时很矛盾:不说清楚,乡亲们不相信灾难马上就要到来;说清楚,自己将会变成石头。
D. 从句中的两个感叹号可以感受到海力布非常着急,所以读这句话的时候,语速应该快一些。
1. 他把宝石含在嘴里,能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。
(1)请你以海力布的口吻讲述句子内容。
我把宝石含在嘴里,就能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。
(2)海力布还会听到什么?发挥想象写一写。
他知道了南边山脚下刚长出了一片鲜嫩的蘑菇,还听说北边山林里有一群迷路的小鹿。
2. 海力布急得掉下了眼泪,说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”
(1)从“
急
”这个字,可知海力布当时的心情。从“赶快
”“来不及
”这两个关键词能感受到时间的紧迫。(2)下列对这个句子的理解不恰当的一项是(
B
)A. 海力布因为乡亲们不相信他、不肯搬家而感到伤心着急。
B. 海力布因为灾难马上就要降临,乡亲们却听不懂他的话而着急流泪。
C. 海力布此时很矛盾:不说清楚,乡亲们不相信灾难马上就要到来;说清楚,自己将会变成石头。
D. 从句中的两个感叹号可以感受到海力布非常着急,所以读这句话的时候,语速应该快一些。
答案
1. (1) 示例:我把宝石含在嘴里,就能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。
(2) 示例:他知道了南边山脚下刚长出了一片鲜嫩的蘑菇,还听说北边山林里有一群迷路的小鹿。
2. (1) 急 赶快 来不及
(2) B
(2) 示例:他知道了南边山脚下刚长出了一片鲜嫩的蘑菇,还听说北边山林里有一群迷路的小鹿。
2. (1) 急 赶快 来不及
(2) B
解析
【分析】
这道题围绕课文《猎人海力布》设置练习,分为两部分:第1题考查叙述口吻转换与合理想象,第2题考查词语理解与文本内容分析。解题时,第1(1)需将第三人称转换为第一人称;第1(2)要结合海力布能听懂动物语言的特点展开合理想象;第2(1)从句子中提取体现心情和时间紧迫的关键词;第2(2)需逐一分析选项,找出理解错误的一项。
【解析】
1. 第1题(1):要求以海力布的口吻讲述,需将原句的第三人称“他”改为第一人称“我”,其余内容保持不变,因此直接转换即可。
2. 第1题(2):结合海力布能听懂飞禽走兽语言的设定,可合理想象动物传递的信息,比如关于食物、动物行踪等,符合语境即可。
3. 第2题(1):从“海力布急得掉下了眼泪”中“急”字直接体现其心情;“赶快”“来不及”两个词突出时间紧迫,是催促乡亲搬家的关键表述。
4. 第2题(2):分析选项:A选项,乡亲们不相信海力布,海力布因此着急伤心,正确;B选项,乡亲们是不相信海力布的话,而非听不懂,理解错误;C选项,海力布面临说真话变石头、不说真话救不了乡亲的矛盾,正确;D选项,感叹号体现着急,读时语速快,正确。因此选B。
【答案】
1. (1) 我把宝石含在嘴里,就能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。
(2) 他知道了南边山脚下刚长出了一片鲜嫩的蘑菇,还听说北边山林里有一群迷路的小鹿。
2. (1) 急;赶快;来不及
(2) B
【知识点】
句式转换、词语理解、课文内容理解
【点评】
本题考查对课文《猎人海力布》的内容掌握,涉及句式转换、词语提取、文本分析等考点,需结合人物情感和课文语境解答,难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题围绕课文《猎人海力布》设置练习,分为两部分:第1题考查叙述口吻转换与合理想象,第2题考查词语理解与文本内容分析。解题时,第1(1)需将第三人称转换为第一人称;第1(2)要结合海力布能听懂动物语言的特点展开合理想象;第2(1)从句子中提取体现心情和时间紧迫的关键词;第2(2)需逐一分析选项,找出理解错误的一项。
【解析】
1. 第1题(1):要求以海力布的口吻讲述,需将原句的第三人称“他”改为第一人称“我”,其余内容保持不变,因此直接转换即可。
2. 第1题(2):结合海力布能听懂飞禽走兽语言的设定,可合理想象动物传递的信息,比如关于食物、动物行踪等,符合语境即可。
3. 第2题(1):从“海力布急得掉下了眼泪”中“急”字直接体现其心情;“赶快”“来不及”两个词突出时间紧迫,是催促乡亲搬家的关键表述。
4. 第2题(2):分析选项:A选项,乡亲们不相信海力布,海力布因此着急伤心,正确;B选项,乡亲们是不相信海力布的话,而非听不懂,理解错误;C选项,海力布面临说真话变石头、不说真话救不了乡亲的矛盾,正确;D选项,感叹号体现着急,读时语速快,正确。因此选B。
【答案】
1. (1) 我把宝石含在嘴里,就能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山上有哪些动物。
(2) 他知道了南边山脚下刚长出了一片鲜嫩的蘑菇,还听说北边山林里有一群迷路的小鹿。
2. (1) 急;赶快;来不及
(2) B
【知识点】
句式转换、词语理解、课文内容理解
【点评】
本题考查对课文《猎人海力布》的内容掌握,涉及句式转换、词语提取、文本分析等考点,需结合人物情感和课文语境解答,难度适中。
【难度系数】
0.6
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