(二)狮子和报恩的老鼠(16分)
①狮子正在自己的洞穴里睡大觉，一只小老鼠一不留神掉进洞中，谁知正好落在狮子的鼻子上，吵醒了他。狮子勃然大怒，抓住这只小老鼠，想要一口吃了他。“我真的是不小心，否则怎敢冒犯狮子大王呢?”老鼠可怜地请求狮子饶命。$□$请放了我吧$□$老鼠哭着说$□$将来我会知恩图报的$□$
②狮子笑着说：“你这么小，怎么报答我？不过我现在不饿，就放了你吧。”说完，狮子把老鼠放了。
③不久后的一天，狮子正在树林里觅食，突然落入了猎人的抓捕网。它的身体和脚爪全被绳索牢，毫无逃脱的希望。狮子绝望的号叫声传遍了整个森林。恰好老鼠也出来觅食，他一听是狮子的声音，飞快赶来帮忙。他先咬断绳索的扣结，然后毫不费力地把狮子放出抓捕网。老鼠说：“我答应过会报答你的，你还嘲笑我呢，然而，现在你明白了吧，即使是一只老鼠，也能帮助狮子。”
（选自《伊索寓言》，有改动）
13.请在文中的“$□$”里填上正确的标点符号。(2分)
14.结合句子语境，给加点字“套”选择正确的解释，填序号。(2分)
【套】①罩在外面的东西。②量词。③用套拴系。④模拟，照做。⑤拉拢，表示亲近。
(1)狮子的身体和脚爪全被绳索牢，毫无逃脱的希望。 ()
(2)这表演服是乐乐为“六一”节文艺会演精心挑选的。 ()
(3)他试图和裁判近乎，可是失败了。 ()
15.联系上下文，我知道文中画线句的意思是。读的时候，应读出小老鼠(紧张 害怕 失望)的语气。(请在你认为最合适的语气上画“√”)(4分)
16.读故事，梳理内容，并写出寓意。(4分)

读了这个故事，我明白了：(3)
17.这个故事出自《伊索寓言》，下列故事也出自这本书的是(2分) ()
A.《狐狸和乌鸦》 B.《池子与河流》 C.《狐假虎威》 D.《叶公好龙》
18.关于寓言故事的阅读分享，下列不正确的一项是(2分) ()
A.乐乐:许多寓言故事都给我留下深刻印象,让我懂得很多道理。
B.文文:《克雷洛夫寓言》语言诗意化,充满戏剧性,洋溢着幽默与风趣。
C.甜甜:寓言故事短小、有趣,不会随着时代的改变被赋予新的意义。

13.“ !” ,“ 。”
14.(1)③ (2)② (3)⑤
15.我真的是不小心,我不敢冒犯狮子大王 害怕
16.(1)落入了抓捕网,逃脱无望。 (2)体型小 (3)不要因为外表而小看任何一个人,每个人都有自己的作用。
17.A
18.C

【分析】
13题考查标点符号的使用，需掌握人物对话的标点格式，结合句子语气选标点；14题考查多义字辨析，要结合具体语境判断“套”的含义；15题考查句子含义理解和语气判断，结合小老鼠的处境分析；16题考查内容梳理和寓言寓意，结合故事插图与内容总结；17题考查文学常识，判断故事出处；18题考查寓言相关知识，辨析错误说法。
【解析】
13题：直接引用人物话语时用双引号，“请放了我吧”是恳求语气，用感叹号；“老鼠哭着说”在话语中间，后面用逗号；“将来我会知恩图报的”是陈述内容，用句号，故标点为“ !” ,“ 。”。
14题：(1)“套牢”指用绳索拴系，选③；(2)“这套表演服”中“套”是量词，选②；(3)“套近乎”指拉拢亲近，选⑤。
15题：画线句是老鼠的辩解，意思是“我真的是不小心，我不敢冒犯狮子大王”；小老鼠吵醒狮子后恐惧被吃，应读出害怕的语气。
16题：(1)狮子的事件是落入抓捕网，无法逃脱；(2)老鼠的特点是体型小；(3)寓意是不要因外表小看他人，每个人都有自身价值。
17题：《狐狸和乌鸦》出自《伊索寓言》，其他选项分别出自克雷洛夫寓言或中国寓言，故选A。
18题：寓言会随时代被赋予新意义，C项说法错误，故选C。
【答案】
13.“ !” ,“ 。”
14.(1)③ (2)② (3)⑤
15.我真的是不小心，我不敢冒犯狮子大王；害怕
16.(1)落入了抓捕网,逃脱无望。 (2)体型小 (3)不要因为外表而小看任何一个人,每个人都有自己的作用。
17.A
18.C
【知识点】
标点符号、多义字、寓言寓意、文学常识
【点评】
本题围绕《伊索寓言·狮子和报恩的老鼠》设置考点，涵盖基础语文知识与寓言阅读能力，既巩固字词、标点等基础，又引导学生理解寓言内涵，适合学生练习。
【难度系数】
0.6