登录
听第一篇短文,回答第8-10小题,听两遍。
(
(
(
(
C
)8. A. monkey B. tiger C. lion(
C
)9. A. 10:45 B. 11:00 C. 11:30(
B
)10. A. toy B. T-shirt C. poster答案
8.C 9.C 10.B
解析
【分析】这是英语听力理解题，需通过听短文获取对应细节信息来解答。解题思路：先浏览题目，明确每道题的考查方向（第8题考查要画的动物，第9题考查给动物喂水的时间，第10题考查准备的礼物），听短文时重点捕捉这些关键信息，匹配选项得出答案。
【解析】第8题：听力内容明确提到要画的动物是狮子，对应选项C；第9题：听力中给出给动物喂水的时间是11:30 a.m.，对应选项C；第10题：听力中说明准备的礼物是T恤，对应选项B。
【答案】8.C 9.C 10.B
【知识点】听力理解、信息捕捉
【点评】本题为基础听力题，考查学生抓取听力中关键细节信息的能力，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】第8题：听力内容明确提到要画的动物是狮子，对应选项C；第9题：听力中给出给动物喂水的时间是11:30 a.m.，对应选项C；第10题：听力中说明准备的礼物是T恤，对应选项B。
【答案】8.C 9.C 10.B
【知识点】听力理解、信息捕捉
【点评】本题为基础听力题，考查学生抓取听力中关键细节信息的能力，难度适中。
【难度系数】0.5
听第二篇短文,回答第11-15题,听两遍。
(
A. Eight.
B. Nine.
C. Ten.
(
A. Staying in new places.
B. Being with his family.
C. Doing lots of things outside.
(
A. In forests.
B. In mountains.
C. By the sea.
(
A. Because people can have a good time.
B. Because people often go to the same place.
C. Because people always meet exciting things.
(
A. How to Go Camping
B. Who Is Going Camping
C. Why I Love Going Camping
(
B
)11. How old was the speaker for the first camping?A. Eight.
B. Nine.
C. Ten.
(
C
)12. What does the speaker like most about camping?A. Staying in new places.
B. Being with his family.
C. Doing lots of things outside.
(
A
)13. Where does the speaker's family often go camping?A. In forests.
B. In mountains.
C. By the sea.
(
C
)14. Why does the speaker think camping will never be boring?A. Because people can have a good time.
B. Because people often go to the same place.
C. Because people always meet exciting things.
(
C
)15. What is the best title of this passage?A. How to Go Camping
B. Who Is Going Camping
C. Why I Love Going Camping
答案
11.B 12.C 13.A 14.C 15.C
解析
【分析】
解答此类听力题，需遵循以下思路：1. 听前快速扫读11-15题的题干与选项，标记各题核心关键词（如11题的“第一次露营”“年龄”、12题的“最喜欢露营的点”等），明确听音重点；2. 听第一遍时，重点捕捉各题对应关键词的音频内容，初步匹配选项；3. 听第二遍时，验证所选答案，确认细节与主旨，确保作答准确。
【解析】
本题为短文听力理解题，各题解析如下：
11题：听音时捕捉第一次露营的年龄信息，对应音频内容可知是9岁，故选B；
12题：捕捉说话者最喜欢露营的点，音频提到最喜欢户外做很多事，故选C；
13题：捕捉家庭常去的露营地点，音频明确是森林，故选A；
14题：捕捉露营不无聊的原因，音频说明是总能遇到刺激的事，故选C；
15题：梳理短文主旨，全文围绕“喜欢露营的原因”展开，故选C。
【答案】
11.B 12.C 13.A 14.C 15.C
【知识点】
听力理解、短文细节捕捉、主旨大意
【点评】
本题考查学生对短文听力的细节信息提取与主旨概括能力，属于常规听力题型，只要掌握听前预判、听中抓关键词的技巧，即可顺利作答。
【难度系数】
0.7
解答此类听力题，需遵循以下思路：1. 听前快速扫读11-15题的题干与选项，标记各题核心关键词（如11题的“第一次露营”“年龄”、12题的“最喜欢露营的点”等），明确听音重点；2. 听第一遍时，重点捕捉各题对应关键词的音频内容，初步匹配选项；3. 听第二遍时，验证所选答案，确认细节与主旨，确保作答准确。
【解析】
本题为短文听力理解题，各题解析如下：
11题：听音时捕捉第一次露营的年龄信息，对应音频内容可知是9岁，故选B；
12题：捕捉说话者最喜欢露营的点，音频提到最喜欢户外做很多事，故选C；
13题：捕捉家庭常去的露营地点，音频明确是森林，故选A；
14题：捕捉露营不无聊的原因，音频说明是总能遇到刺激的事，故选C；
15题：梳理短文主旨，全文围绕“喜欢露营的原因”展开，故选C。
【答案】
11.B 12.C 13.A 14.C 15.C
【知识点】
听力理解、短文细节捕捉、主旨大意
【点评】
本题考查学生对短文听力的细节信息提取与主旨概括能力，属于常规听力题型，只要掌握听前预判、听中抓关键词的技巧，即可顺利作答。
【难度系数】
0.7
(
—It is so wonderful. And it is my third time to watch it.
A.a; the
B.the; /
C.the; the
D.a; /
B
)16. —How do you like film Ne Zha 2?—It is so wonderful. And it is my third time to watch it.
A.a; the
B.the; /
C.the; the
D.a; /
答案
16. B 【解析】考查冠词的用法。根据“Ne Zha 2”可知,此处特指电影《哪吒2》,第一个空用定冠词the;名词“time”前已经有形容词性物主代词“my”修饰,不再加任何冠词,第二个空不使用冠词。故选B。
解析
【分析】首先，第一个空后是特指的电影《哪吒2》，属于双方都明确的特定事物，需用定冠词the；第二个空，序数词third前已有形容词性物主代词my修饰，根据冠词规则，当序数词前有物主代词等限定词时，无需再加定冠词，因此第二个空不填冠词，据此筛选选项。
【解析】第一个空，“film Ne Zha 2”特指具体的某部电影，用定冠词the；第二个空，序数词third前有形容词性物主代词my修饰，此时不需要加定冠词，故第二个空不填冠词。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】定冠词的用法、序数词的冠词规则
【点评】本题考查英语冠词的基础用法，涉及特定事物的定冠词使用和序数词前冠词的省略规则，属于初中英语的核心基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】第一个空，“film Ne Zha 2”特指具体的某部电影，用定冠词the；第二个空，序数词third前有形容词性物主代词my修饰，此时不需要加定冠词，故第二个空不填冠词。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】定冠词的用法、序数词的冠词规则
【点评】本题考查英语冠词的基础用法，涉及特定事物的定冠词使用和序数词前冠词的省略规则，属于初中英语的核心基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6
