1. 在医院住院部，病人需要护理时，闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士。这个呼叫电路应该怎么设计呢？实验小组进行了模拟设计。

（1）设计呼叫电路时，下列因素中，不需要考虑的是。
A. 护士工作很忙，要用多种信号提醒 B. 能够确定呼叫发出的位置
C. 呼叫信号强弱合适 D. 值班室是否有护士值班
（2）小李同学以一个病房只有一张病床为例，设计了如甲图所示的电路。该电路（能/不能）达到呼叫目的；医生值班期间干路的开关S应始终处于（闭合/断开）状态。
（3）当一个病房有三张病床时，小杨同学设计的电路如图乙所示，小张同学设计的电路如图丙所示。对比这两个电路，丙图电路的优点是。

1.（1）D
（2）能 闭合
（3）能够确定发出呼叫的床位

【分析】
先逐个分析问题：（1）设计呼叫电路需考虑提醒护士、确定呼叫位置、信号强度等，值班室是否有护士值班与电路设计无关，据此选答案；（2）甲图中病房开关闭合时，电路接通使指示灯和电铃工作，能达到呼叫目的，值班时干路开关需闭合保证电路通路；（3）对比乙、丙图，乙图无法区分呼叫床位，丙图对应不同指示灯，可确定呼叫床位。
【解析】
（1）对选项逐一分析：A. 多种信号提醒护士是必要的，需考虑；B. 确定呼叫位置方便护士响应，需考虑；C. 信号强弱合适确保能被感知，需考虑；D. 值班室是否有护士值班是实际场景情况，与电路设计无关，不需要考虑，故选D。
（2）甲图电路：干路开关S闭合后，病房开关闭合时，指示灯L和电铃所在电路接通，值班室可收到呼叫信号，因此能达到呼叫目的；值班时干路开关S需闭合，电路才能正常工作。
（3）乙图中三个开关并联，闭合任意开关仅指示灯L和电铃工作，无法判断呼叫床位；丙图中每个开关对应独立指示灯，闭合不同开关对应不同灯亮，因此能确定发出呼叫的床位，这是丙图的优点。
【答案】
（1）D；（2）能；闭合；（3）能够确定发出呼叫的床位
【知识点】
电路设计、串并联电路特点
【点评】
本题结合医院呼叫电路的实际场景，考查电路设计的合理性，需结合串并联电路的特点分析不同电路的功能，难度适中。
【难度系数】
0.5

2. 校门外十字路口经常出现交通拥堵现象，为了缓解拥堵，初三物理组刚刚和豆豆两位同学分别为该十字路口设计了一组红绿灯如图甲、乙所示，简易手动，模拟交通信号灯电路的一部分。

（1）请你在刚刚同学设计的甲图中补画一根导线，使开关S接1时，只有$L_1$、$L_2$亮，开关接2时，只有灯$L_3$、$L_4$亮。
（2）豆豆同学设计的红绿灯如图乙所示，当单刀多掷开关接到接线柱“1”时，共有个灯亮，它们之间是联。
（3）我们实际生活中的交通信号红绿灯由于需求，在工作时还应在豆豆同学设计的电路中添加装置和装置才能更加方便使用。

2.（1）如图所示
（2）4 并
（3）定时 漏电保护

【分析】
本题围绕交通信号灯电路展开，分为三个部分：一是甲图的电路补画，需根据开关切换时的亮灯要求，让对应灯泡形成独立通路；二是乙图开关接1时的亮灯数量与连接方式，需分析电路通路判断；三是实际红绿灯的改进装置，结合生活需求补充功能。
【解析】
（1）甲图补线：开关S接1时，要使L₁、L₂亮，需补画导线连接L₂的接线端与开关1所在节点，让电流经S后同时通过L₁、L₂形成通路；开关S接2时，L₃、L₄需形成通路，对应补线后满足要求，补线如图：；
（2）乙图开关接1时，分析电路：电流经开关1后，有4个灯泡接入电路，各灯泡两端均直接接在电源两端，属于并联连接；
（3）实际交通红绿灯需自动切换信号，因此添加定时装置；为保障用电安全，添加漏电保护装置。
【答案】
2.（1）
（2）4 并
（3）定时 漏电保护
【知识点】
电路连接 并联电路 电路设计
【点评】
本题结合实际交通场景，考查电路的设计与分析，将物理知识应用于生活，难度适中，需理清各灯泡的通路情况。
【难度系数】
0.5