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23.(2025·余姚)爱国主义教育法第十七条规定,未成年人的父母或者其他监护人应当把热爱祖国融入家庭教育,支持、配合学校开展爱国主义教育教学活动,引导、鼓励未成年人参加爱国主义教育社会活动。这一规定表明法律（
①规范成员行为,营造健康的社会环境
②保护公共利益,让我们的生活更加美好
③制裁违法犯罪,推进我国的法治建设
④促进社会发展,是评判行为的唯一准绳
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A
）①规范成员行为,营造健康的社会环境
②保护公共利益,让我们的生活更加美好
③制裁违法犯罪,推进我国的法治建设
④促进社会发展,是评判行为的唯一准绳
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
答案
23.A
解析
【分析】本题考查法律的作用，解题思路为：先明确题干中法律条文的核心内容是规范未成年人监护人的家庭教育行为，引导开展爱国主义教育活动；再逐一分析四个说法，判断其是否符合题干体现的法律作用，排除错误表述后得出答案。
【解析】首先，题干中法律规定监护人需将爱国融入家庭教育、配合学校开展爱国主义教育，体现了法律规范成员行为，营造健康的爱国主义教育环境，故①正确；其次，该规定通过保障未成年人接受爱国主义教育，保护公共利益，让生活更美好，故②正确；题干未涉及制裁违法犯罪的内容，③不符合题意；法律是评判行为的准绳之一，并非“唯一”，④表述错误。因此正确组合为①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】法律的作用、法治的意义
【点评】本题结合具体法律条文考查法律的作用，需准确理解各选项表述，排除错误说法，难度适中，侧重考查学生对法律作用的理解与运用能力。
【难度系数】0.6
【解析】首先，题干中法律规定监护人需将爱国融入家庭教育、配合学校开展爱国主义教育，体现了法律规范成员行为，营造健康的爱国主义教育环境，故①正确；其次，该规定通过保障未成年人接受爱国主义教育，保护公共利益，让生活更美好，故②正确；题干未涉及制裁违法犯罪的内容，③不符合题意；法律是评判行为的准绳之一，并非“唯一”，④表述错误。因此正确组合为①②，对应选项A。
【答案】A
【知识点】法律的作用、法治的意义
【点评】本题结合具体法律条文考查法律的作用，需准确理解各选项表述，排除错误说法，难度适中，侧重考查学生对法律作用的理解与运用能力。
【难度系数】0.6
24.(2025·余姚)2025年3月,某黄焖鸡品牌因食品安全问题成为“3·15消费维权”重点关注对象。该连锁品牌被曝存在系统性食品安全违规行为,涉及食材变质、剩菜回收、管理漏洞等多重问题。大众之所以关注该事件,是因为 (
A.遵守法律是人们赖以生存的物质基础
B.食品安全关系到公众的身体健康
C.食品安全是中华传统文化的精髓
D.我们只能依靠大众关注的途径来维护合法权益
B
)A.遵守法律是人们赖以生存的物质基础
B.食品安全关系到公众的身体健康
C.食品安全是中华传统文化的精髓
D.我们只能依靠大众关注的途径来维护合法权益
答案
24.B
解析
【分析】
本题为政治学科选择题，考查对食品安全重要性及相关概念的理解。解题思路是逐一分析各选项，判断表述是否正确，结合题干“大众关注该事件的原因”，排除错误选项，选出符合逻辑的正确答案。
【解析】
1. 选项A：遵守法律是公民的行为准则，并非人们赖以生存的物质基础，物质基础主要指生产资料等，该选项表述错误，排除；
2. 选项B：食品安全直接关系到公众的身体健康与生命安全，这是大众高度关注该食品安全事件的核心原因，该选项表述正确；
3. 选项C：中华传统文化的精髓是优秀传统文化的核心内涵，如传统美德、民族精神等，食品安全不属于传统文化精髓，该选项表述错误，排除；
4. 选项D：维护合法权益的途径多样，包括向监管部门投诉、申请调解、提起诉讼等，“只能依靠大众关注的途径”表述过于绝对，该选项错误，排除。
【答案】
B
【知识点】
食品安全重要性；公民权益维护；传统文化内涵
【点评】
本题结合“3·15”食品安全热点事件，考查学生对基础政治概念的辨析能力，选项错误点较明显，属于基础题型，学生准确掌握相关概念即可作答。
【难度系数】
0.6
本题为政治学科选择题，考查对食品安全重要性及相关概念的理解。解题思路是逐一分析各选项，判断表述是否正确，结合题干“大众关注该事件的原因”，排除错误选项，选出符合逻辑的正确答案。
【解析】
1. 选项A：遵守法律是公民的行为准则，并非人们赖以生存的物质基础，物质基础主要指生产资料等，该选项表述错误，排除；
2. 选项B：食品安全直接关系到公众的身体健康与生命安全，这是大众高度关注该食品安全事件的核心原因，该选项表述正确；
3. 选项C：中华传统文化的精髓是优秀传统文化的核心内涵，如传统美德、民族精神等，食品安全不属于传统文化精髓，该选项表述错误，排除；
4. 选项D：维护合法权益的途径多样，包括向监管部门投诉、申请调解、提起诉讼等，“只能依靠大众关注的途径”表述过于绝对，该选项错误，排除。
【答案】
B
【知识点】
食品安全重要性；公民权益维护；传统文化内涵
【点评】
本题结合“3·15”食品安全热点事件，考查学生对基础政治概念的辨析能力，选项错误点较明显，属于基础题型，学生准确掌握相关概念即可作答。
【难度系数】
0.6
三、综合题(本题有4小题,共56分)
25.(2025·金华婺城)(16分)“典”亮生活,智启未来。阅读材料,回答问题。
【“法”安天下】
法律链接:
《中华人民共和国民法典》第1019条:任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。
《中华人民共和国民法典》第1023条:对自然人声音的保护,参照适用肖像权保护的有关规定。(注释:这意味着声音作为一种独特的人格标识,受到法律保护。)
(1)根据材料,说说法律在我们生活中发挥的作用。(4分)
(2)法不可违,结合所学知识评析被告公司的行为。(4分)
【“德”润人心】
“帮手”还是“枪手”?
(3)观察漫画,结合所学知识谈谈我们如何让AI成为“帮手”而非“枪手”,焕发青春活力。(8分)
25.(2025·金华婺城)(16分)“典”亮生活,智启未来。阅读材料,回答问题。
【“法”安天下】
法律链接:
《中华人民共和国民法典》第1019条:任何组织或者个人不得以丑化、污损,或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像,但是法律另有规定的除外。未经肖像权人同意,肖像作品权利人不得以发表、复制、发行、出租、展览等方式使用或者公开肖像权人的肖像。
《中华人民共和国民法典》第1023条:对自然人声音的保护,参照适用肖像权保护的有关规定。(注释:这意味着声音作为一种独特的人格标识,受到法律保护。)
(1)根据材料,说说法律在我们生活中发挥的作用。(4分)
(2)法不可违,结合所学知识评析被告公司的行为。(4分)
【“德”润人心】
“帮手”还是“枪手”?
(3)观察漫画,结合所学知识谈谈我们如何让AI成为“帮手”而非“枪手”,焕发青春活力。(8分)
答案
(1)法律维护社会秩序;法律促进社会发展;法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。(两点,4分)
(2)被告公司的行为是民事违法行为。(1分) 被告公司未经原告同意,将原告的声音AI化并在多个知名App流传,违反了《中华人民共和国民法典》第1019条规定;对原告殷某造成伤害,具有社会危害性;承担了赔礼道歉,赔偿损失的民事责任。(3分)
(3)①自信角度:我们要做一个自信的人,AI只是我们学习的工具,不能完全依赖AI,要专注当下,积极行动,不惧失败。②自强角度:要做一个自强不息的人,要自我勉励,发愤图强,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,求得真学问,练就真本领;在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。③自尊角度:自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻。面对AI工具,我们要明辨是非,让AI成为“帮手”,而非“枪手”。④传统美德角度:要有孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。运用AI工具,要讲究诚信,运用它更好地帮助我们学习,而非成为“枪手”。(任选两点,8分)
(2)被告公司的行为是民事违法行为。(1分) 被告公司未经原告同意,将原告的声音AI化并在多个知名App流传,违反了《中华人民共和国民法典》第1019条规定;对原告殷某造成伤害,具有社会危害性;承担了赔礼道歉,赔偿损失的民事责任。(3分)
(3)①自信角度:我们要做一个自信的人,AI只是我们学习的工具,不能完全依赖AI,要专注当下,积极行动,不惧失败。②自强角度:要做一个自强不息的人,要自我勉励,发愤图强,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,求得真学问,练就真本领;在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。③自尊角度:自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻。面对AI工具,我们要明辨是非,让AI成为“帮手”,而非“枪手”。④传统美德角度:要有孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。运用AI工具,要讲究诚信,运用它更好地帮助我们学习,而非成为“枪手”。(任选两点,8分)
解析
【分析】
本题分为三个小问，需结合材料与课本知识逐一解答：第(1)问考查法律的作用，需从材料中民法典保护公民人格权的内容，对应课本中法律的规范、保护、调整社会关系等作用作答；第(2)问是评析类题目，需先定性被告公司的行为，再结合材料说明违法依据、危害及责任；第(3)问考查青春成长的要求，需围绕“AI做帮手而非枪手”，从自信、自强、行己有耻、诚信等角度选两点作答。
【解析】
(1) 法律在生活中发挥重要作用：①法律维护公民的合法权益，材料中民法典保护公民肖像权、声音权，体现了对公民人格利益的保障；②法律调整社会关系，判断是非曲直，规范全体社会成员的行为，维护社会秩序。
(2) 评析被告公司行为：①定性：被告公司的行为是民事违法行为；②违法依据：被告公司未经原告同意，将原告的声音AI化并在多个App流传，违反《民法典》第1019条关于肖像权保护（声音参照适用）的规定；③危害：该行为侵犯了原告的人格权益，具有社会危害性；④责任：被告公司承担了赔礼道歉、赔偿损失的民事责任。
(3) 让AI成为“帮手”而非“枪手”：①从自信角度：我们要做自信的人，AI只是学习工具，不能完全依赖，要专注当下，积极行动，不惧失败；②从自强角度：要自强不息，自我勉励，用AI辅助学习，探索真学问、练就真本领，在苦干实干中成长；③从行己有耻角度：要知廉耻、明是非，有羞耻心，面对AI工具要明辨是非，不做作弊等不当行为；④从诚信角度：要坚守诚信，用AI帮助学习，不做“枪手”等失信行为。（任选两点作答）
【答案】
(1) 法律维护社会秩序；法律促进社会发展；法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。（两点即可）
(2) 被告公司的行为是民事违法行为。被告公司未经原告同意，将原告的声音AI化并在多个知名App流传，违反了《中华人民共和国民法典》第1019条规定；对原告殷某造成伤害，具有社会危害性；承担了赔礼道歉，赔偿损失的民事责任。
(3) ①自信角度：我们要做一个自信的人，AI只是我们学习的工具，不能完全依赖AI，要专注当下，积极行动，不惧失败。②自强角度：要做一个自强不息的人，要自我勉励，发愤图强，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。③自尊角度：自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。面对AI工具，我们要明辨是非，让AI成为“帮手”，而非“枪手”。④传统美德角度：要有孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。运用AI工具，要讲究诚信，运用它更好地帮助我们学习，而非成为“枪手”。（任选两点即可）
【知识点】
法律的作用、民事违法行为、青春有格
【点评】
本题结合民法典与青春成长主题，考查学生对法律知识、公民人格权保护及青春品格的理解，需结合材料与课本知识点作答，综合性较强，能有效考查学生的知识运用能力。
【难度系数】
0.5
本题分为三个小问，需结合材料与课本知识逐一解答：第(1)问考查法律的作用，需从材料中民法典保护公民人格权的内容，对应课本中法律的规范、保护、调整社会关系等作用作答；第(2)问是评析类题目，需先定性被告公司的行为，再结合材料说明违法依据、危害及责任；第(3)问考查青春成长的要求，需围绕“AI做帮手而非枪手”，从自信、自强、行己有耻、诚信等角度选两点作答。
【解析】
(1) 法律在生活中发挥重要作用：①法律维护公民的合法权益，材料中民法典保护公民肖像权、声音权，体现了对公民人格利益的保障；②法律调整社会关系，判断是非曲直，规范全体社会成员的行为，维护社会秩序。
(2) 评析被告公司行为：①定性：被告公司的行为是民事违法行为；②违法依据：被告公司未经原告同意，将原告的声音AI化并在多个App流传，违反《民法典》第1019条关于肖像权保护（声音参照适用）的规定；③危害：该行为侵犯了原告的人格权益，具有社会危害性；④责任：被告公司承担了赔礼道歉、赔偿损失的民事责任。
(3) 让AI成为“帮手”而非“枪手”：①从自信角度：我们要做自信的人，AI只是学习工具，不能完全依赖，要专注当下，积极行动，不惧失败；②从自强角度：要自强不息，自我勉励，用AI辅助学习，探索真学问、练就真本领，在苦干实干中成长；③从行己有耻角度：要知廉耻、明是非，有羞耻心，面对AI工具要明辨是非，不做作弊等不当行为；④从诚信角度：要坚守诚信，用AI帮助学习，不做“枪手”等失信行为。（任选两点作答）
【答案】
(1) 法律维护社会秩序；法律促进社会发展；法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。（两点即可）
(2) 被告公司的行为是民事违法行为。被告公司未经原告同意，将原告的声音AI化并在多个知名App流传，违反了《中华人民共和国民法典》第1019条规定；对原告殷某造成伤害，具有社会危害性；承担了赔礼道歉，赔偿损失的民事责任。
(3) ①自信角度：我们要做一个自信的人，AI只是我们学习的工具，不能完全依赖AI，要专注当下，积极行动，不惧失败。②自强角度：要做一个自强不息的人，要自我勉励，发愤图强，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，求得真学问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。③自尊角度：自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。面对AI工具，我们要明辨是非，让AI成为“帮手”，而非“枪手”。④传统美德角度：要有孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。运用AI工具，要讲究诚信，运用它更好地帮助我们学习，而非成为“枪手”。（任选两点即可）
【知识点】
法律的作用、民事违法行为、青春有格
【点评】
本题结合民法典与青春成长主题，考查学生对法律知识、公民人格权保护及青春品格的理解，需结合材料与课本知识点作答，综合性较强，能有效考查学生的知识运用能力。
【难度系数】
0.5
