33.(11分)远离违法犯罪是每个公民必须牢记的准则。阅读材料，回答问题。

(1)上述案件体现了法律是如何保障人们生活的？(2分)
(2)请判断张某某和李某的行为属于哪一类违法行为？并结合材料说明理由。(5分)
(3)年龄不是违法犯罪的挡箭牌。张某某和李某的行为给我们带来了哪些警示？(2分)
(4)学校可以通过哪些形式来宣传“远离违法犯罪”这一主题内容？(2分)

(1)法律通过维护社会秩序来保障人们生活(或通过制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业)。(2分)
(2)刑事违法行为(或犯罪行为)。张某某和李某将王某某杀害,是具有严重的社会危害性的行为;触犯了刑法第十七条第三款的规定,是具有刑事违法性的行为;张某某被判处无期徒刑,李某被判处有期徒刑十二年,说明了是受到刑罚处罚的行为。(4分)
(3)①珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人;②认清危害,增强法治观念;③明辨是非,杜绝不良行为;④树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。(任写两点,2分)
(4)主题黑板报;主题班会;专家讲座;手抄报比赛等。(任写两点,2分)

【分析】
本题围绕案例考查法律的作用、违法行为类型、预防犯罪及法治宣传形式，需结合材料和所学法律知识逐一分析：
(1) 第一问需明确法律保障生活的方式，结合材料中法院制裁犯罪的行为作答；
(2) 第二问先判断违法行为类型，再依据犯罪的三个基本特征（严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性），结合材料中张某某、李某的行为及判决结果说明理由；
(3) 第三问从青少年角度，结合案例警示要认清犯罪危害、增强法治观念等；
(4) 第四问列举学校常见的法治宣传形式即可。
【解析】
(1) 材料中法院对故意杀人的张某某、李某依法审判，体现法律通过制裁违法犯罪，维护社会秩序，保障人民的生活安全与合法权益，从而保障人们的生活。
(2) 张某某、李某的行为属于刑事违法行为（犯罪行为）。理由：①他们故意杀害他人，具有严重的社会危害性；②其行为触犯了《中华人民共和国刑法》第十七条第三款的规定，具有刑事违法性；③二人分别被判处无期徒刑、有期徒刑十二年，受到了刑罚处罚，符合犯罪的三个基本特征。
(3) 案例警示我们：要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，增强法治观念，杜绝不良行为，防患于未然，自觉遵纪守法。
(4) 学校可通过主题班会、主题黑板报、法治手抄报比赛、法治讲座等形式宣传“远离违法犯罪”的内容。
【答案】
(1) 法律通过维护社会秩序来保障人们生活(或通过制裁违法犯罪,促进社会公平正义,保障人民安居乐业)。
(2) 刑事违法行为(或犯罪行为)。张某某和李某将王某某杀害,是具有严重的社会危害性的行为;触犯了刑法第十七条第三款的规定,是具有刑事违法性的行为;张某某被判处无期徒刑,李某被判处有期徒刑十二年,说明了是受到刑罚处罚的行为。
(3) ①珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人;②认清危害,增强法治观念;③明辨是非,杜绝不良行为;④树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。(任写两点即可)
(4) 主题黑板报;主题班会;专家讲座;手抄报比赛等。(任写两点即可)
【知识点】
法律的作用、犯罪的特征、预防违法犯罪
【点评】
本题结合真实案例考查法律相关知识，既考查学生对基础知识点的掌握，又要求结合材料分析，贴近学生生活，有助于引导学生树立法治观念，远离违法犯罪。
【难度系数】
0.6