7. 下列设备主要利用电磁波的能量特性进行工作的是(
A.验钞机
B.雷达
C.微波炉
D.洗衣机
C
)。A.验钞机
B.雷达
C.微波炉
D.洗衣机
答案
7. C
解析
【分析】要选出利用电磁波能量特性工作的设备,需先明确电磁波的两类核心特性:能量特性(电磁波可传递能量,使物体发热等)、信息特性(电磁波可传递信号、检测信息等),再逐一分析各选项设备的工作原理,判断其利用的电磁波特性,最终确定答案。
【解析】A选项验钞机利用紫外线使荧光物质发光,以此辨别钞票真伪,利用的是电磁波的信息特性;B选项雷达通过发射、接收电磁波并利用其反射探测目标,利用的是电磁波的信息特性;C选项微波炉利用微波使食物中水分子剧烈振动产生热量,利用的是电磁波的能量特性;D选项洗衣机依靠电动机将电能转化为机械能,与电磁波无关。综上,符合要求的是C选项。
【答案】C
【知识点】电磁波的应用、电磁波的特性
【点评】本题考查电磁波在生活中的实际应用,需区分不同设备利用电磁波的不同特性,属于初中物理基础知识点的考查,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】A选项验钞机利用紫外线使荧光物质发光,以此辨别钞票真伪,利用的是电磁波的信息特性;B选项雷达通过发射、接收电磁波并利用其反射探测目标,利用的是电磁波的信息特性;C选项微波炉利用微波使食物中水分子剧烈振动产生热量,利用的是电磁波的能量特性;D选项洗衣机依靠电动机将电能转化为机械能,与电磁波无关。综上,符合要求的是C选项。
【答案】C
【知识点】电磁波的应用、电磁波的特性
【点评】本题考查电磁波在生活中的实际应用,需区分不同设备利用电磁波的不同特性,属于初中物理基础知识点的考查,难度适中。
【难度系数】0.5
8.【时代科技】NFC即近场通信,这是一种短距离的高频无线通信技术,广泛应用于移动支付、门禁等。该技术是利用
电磁
波传递信息的,该波在真空中传播的速度约为3×10⁸
m/s。答案
8. 电磁 3×10⁸
解析
【分析】首先,回忆无线通信技术的信息传递载体,近场通信(NFC)属于无线通信,依靠电磁波传递信息;其次,电磁波在真空中的传播速度是固定常量,等于光速,据此可确定该速度数值。
【解析】NFC是近场无线通信技术,这类无线通信利用电磁波传递信息;电磁波在真空中的传播速度与光速相同,约为$3×10^8$ m/s。
【答案】电磁;$3×10^8$
【知识点】电磁波的应用;电磁波的传播速度
【点评】本题结合时代科技(NFC技术)考查电磁波的基础知识点,属于物理与科技结合的基础题,侧重考查学生对核心基础内容的识记,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】NFC是近场无线通信技术,这类无线通信利用电磁波传递信息;电磁波在真空中的传播速度与光速相同,约为$3×10^8$ m/s。
【答案】电磁;$3×10^8$
【知识点】电磁波的应用;电磁波的传播速度
【点评】本题结合时代科技(NFC技术)考查电磁波的基础知识点,属于物理与科技结合的基础题,侧重考查学生对核心基础内容的识记,难度较低。
【难度系数】0.8
9. 某电磁波的波形如图15-1-4所示,该电磁波的波长约为
1 m
,频率约为3×10⁸ Hz
。(在真空环境下)答案
9. 1 m 3×10⁸ Hz
解析
【分析】
要解答本题,首先明确波长的定义:波长是相邻两个同相位点(如相邻的平衡位置且振动状态相同的点,或相邻波峰、波谷)间的距离。观察波形图,该电磁波从x=0到x=1.0m完成一个完整的波形,据此确定波长;再利用电磁波在真空中的传播速度为光速,结合波速公式计算频率。
【解析】
1. 确定波长:观察波形图,相邻两个同相位点(x=0和x=1.0m处,均为平衡位置,波形重复)的距离为1.0m,故该电磁波的波长λ=1m。
2. 计算频率:电磁波在真空中的传播速度c=3×10⁸m/s,根据波速公式c=λf,变形得频率f=c/λ,代入数据得f=(3×10⁸m/s)/1m=3×10⁸Hz。
【答案】
1 m;3×10⁸ Hz
【知识点】
波长;电磁波频率;波速公式
【点评】
本题考查电磁波基本物理量的判断与计算,属于基础题,掌握波长的判断方法和波速与波长、频率的关系即可解答。
【难度系数】
0.8
要解答本题,首先明确波长的定义:波长是相邻两个同相位点(如相邻的平衡位置且振动状态相同的点,或相邻波峰、波谷)间的距离。观察波形图,该电磁波从x=0到x=1.0m完成一个完整的波形,据此确定波长;再利用电磁波在真空中的传播速度为光速,结合波速公式计算频率。
【解析】
1. 确定波长:观察波形图,相邻两个同相位点(x=0和x=1.0m处,均为平衡位置,波形重复)的距离为1.0m,故该电磁波的波长λ=1m。
2. 计算频率:电磁波在真空中的传播速度c=3×10⁸m/s,根据波速公式c=λf,变形得频率f=c/λ,代入数据得f=(3×10⁸m/s)/1m=3×10⁸Hz。
【答案】
1 m;3×10⁸ Hz
【知识点】
波长;电磁波频率;波速公式
【点评】
本题考查电磁波基本物理量的判断与计算,属于基础题,掌握波长的判断方法和波速与波长、频率的关系即可解答。
【难度系数】
0.8
一、音频、视频信号的调制
1. 将要传送的音频和视频电流“搭载”到
2. 通常,中、短波广播是让射频电流的
1. 将要传送的音频和视频电流“搭载”到
射频电流
上,相应改变电磁波的振幅
或频率
,这种技术叫作调制
。该过程在专门的设备——调制器
中完成。2. 通常,中、短波广播是让射频电流的
振幅
随着音频电流的强弱而变化,称为调幅(AM)
。电视节目的声音和调频广播是让射频电流的频率
随着音频电流的强弱而变化,称为调频(FM)
。答案
1. 射频电流 振幅 频率 调制 调制器
2. 振幅 调幅(AM) 频率 调频(FM)
2. 振幅 调幅(AM) 频率 调频(FM)
解析
【分析】
这道题考查音频、视频信号调制的基础概念,解题时需牢记调制的定义、调制的对象、调制的两种方式及对应名称、完成调制的设备等核心知识点,根据每个空的前后语境,结合记忆中的概念逐一对应填写即可。
【解析】
1. 音频和视频电流属于低频信号,需搭载到高频的射频电流上,通过改变射频电流的振幅或频率实现信号传输,该技术称为调制,完成调制的设备是调制器,故依次填:射频电流、振幅、频率、调制、调制器。
2. 中、短波广播是让射频电流的振幅随音频电流强弱变化,这种方式称为调幅(AM);电视节目的声音和调频广播是让射频电流的频率随音频电流强弱变化,这种方式称为调频(FM),故依次填:振幅、调幅(AM)、频率、调频(FM)。
【答案】
1. 射频电流 振幅 频率 调制 调制器
2. 振幅 调幅(AM) 频率 调频(FM)
【知识点】
信号调制、调幅与调频
【点评】
本题属于通信技术中信号调制的基础概念题,主要考查学生对调制相关核心定义和分类的记忆,难度较低,只要牢记基础知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.8
这道题考查音频、视频信号调制的基础概念,解题时需牢记调制的定义、调制的对象、调制的两种方式及对应名称、完成调制的设备等核心知识点,根据每个空的前后语境,结合记忆中的概念逐一对应填写即可。
【解析】
1. 音频和视频电流属于低频信号,需搭载到高频的射频电流上,通过改变射频电流的振幅或频率实现信号传输,该技术称为调制,完成调制的设备是调制器,故依次填:射频电流、振幅、频率、调制、调制器。
2. 中、短波广播是让射频电流的振幅随音频电流强弱变化,这种方式称为调幅(AM);电视节目的声音和调频广播是让射频电流的频率随音频电流强弱变化,这种方式称为调频(FM),故依次填:振幅、调幅(AM)、频率、调频(FM)。
【答案】
1. 射频电流 振幅 频率 调制 调制器
2. 振幅 调幅(AM) 频率 调频(FM)
【知识点】
信号调制、调幅与调频
【点评】
本题属于通信技术中信号调制的基础概念题,主要考查学生对调制相关核心定义和分类的记忆,难度较低,只要牢记基础知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.8
3. 旋转收音机上的调谐旋钮,选择
4. 利用解调器将音频电流从调幅电流中分离出来的过程叫作
接收频率
的过程叫作调谐
。4. 利用解调器将音频电流从调幅电流中分离出来的过程叫作
解调
。这个音频电流再经过放大后送到扬声器
,将电
信号转换成声音
,听众就能听到广播节目了。答案
3. 接收频率 调谐
4. 解调 扬声器 电 声音
4. 解调 扬声器 电 声音
解析
【分析】要解答本题,需掌握无线电广播接收过程的核心概念:首先,收音机调谐旋钮的作用是选择对应电台的特定频率,该过程的定义是调谐;其次,解调器的功能是从调幅电流中分离出音频电流,此过程为解调;分离后的音频电流经放大后送入扬声器,扬声器可将电信号转换为声音信号,让听众听到广播节目。
【解析】第3题:旋转调谐旋钮的目的是选择对应电台的接收频率,这个选择特定频率的过程叫做调谐;第4题:利用解调器将音频电流从调幅电流中分离出来的过程叫做解调,放大后的音频电流会被送到扬声器,扬声器将电信号转换为声音信号,听众就能听到广播节目。
【答案】3. 接收频率;调谐 4. 解调;扬声器;电;声音
【知识点】调谐与解调、电声信号转换
【点评】本题考查无线电广播接收环节的基础概念,属于识记类题目,需准确记忆各过程的名称及设备功能,难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】第3题:旋转调谐旋钮的目的是选择对应电台的接收频率,这个选择特定频率的过程叫做调谐;第4题:利用解调器将音频电流从调幅电流中分离出来的过程叫做解调,放大后的音频电流会被送到扬声器,扬声器将电信号转换为声音信号,听众就能听到广播节目。
【答案】3. 接收频率;调谐 4. 解调;扬声器;电;声音
【知识点】调谐与解调、电声信号转换
【点评】本题考查无线电广播接收环节的基础概念,属于识记类题目,需准确记忆各过程的名称及设备功能,难度较低。
【难度系数】0.2
三、电视
5. 电视机的天线或接收器可以接收许多电视台发射的电磁波,通过
5. 电视机的天线或接收器可以接收许多电视台发射的电磁波,通过
调谐电路
来选择其中某一个电视台的信号,经过解调器
分离出视频电流
和音频电流
,分别经放大器放大后,通过电视机屏幕还原图像,由扬声器播放声音。答案
5. 调谐电路 解调器 视频电流 音频电流
解析
【分析】
要解答本题,需明确电视机接收电磁波的工作流程:首先要从众多电磁波中筛选出特定电视台的信号,这一步由调谐电路实现;接着需将选中信号中携带图像和声音的部分分离,这需要解调器的作用,分离出对应图像的视频电流和对应声音的音频电流,后续经放大后还原为图像和声音。
【解析】
电视机接收电磁波的过程如下:第一步,通过调谐电路选择某一特定电视台发射的电磁波信号;第二步,利用解调器将接收到的复合信号分离出携带图像信息的视频电流和携带声音信息的音频电流;第三步,两种电流分别经放大器放大后,驱动电视机屏幕还原图像、扬声器播放声音。
【答案】
调谐电路 解调器 视频电流 音频电流
【知识点】
电磁波的接收 调谐 解调
【点评】
本题考查电视机接收电磁波的基本原理,属于物理学科中电磁波应用的基础知识点,是对课本基础知识的直接考查,难度较低。
【难度系数】
0.6
要解答本题,需明确电视机接收电磁波的工作流程:首先要从众多电磁波中筛选出特定电视台的信号,这一步由调谐电路实现;接着需将选中信号中携带图像和声音的部分分离,这需要解调器的作用,分离出对应图像的视频电流和对应声音的音频电流,后续经放大后还原为图像和声音。
【解析】
电视机接收电磁波的过程如下:第一步,通过调谐电路选择某一特定电视台发射的电磁波信号;第二步,利用解调器将接收到的复合信号分离出携带图像信息的视频电流和携带声音信息的音频电流;第三步,两种电流分别经放大器放大后,驱动电视机屏幕还原图像、扬声器播放声音。
【答案】
调谐电路 解调器 视频电流 音频电流
【知识点】
电磁波的接收 调谐 解调
【点评】
本题考查电视机接收电磁波的基本原理,属于物理学科中电磁波应用的基础知识点,是对课本基础知识的直接考查,难度较低。
【难度系数】
0.6
登录