1. 产生具有远距离传输能力的高频电磁波的变化电流称为
射频电流
。由声音转换成的电流信号称为音频信号
。由图像转换成的电流信号称为视频信号
。答案
1. 射频电流 音频信号 视频信号
解析
【分析】
本题考查通信领域中与信号相关的基础概念,解题时需回忆各术语的定义:能产生具有远距离传输能力的高频电磁波的变化电流是射频电流;由声音转换而来的电流信号称为音频信号;由图像转换而来的电流信号称为视频信号,据此即可完成填空。
【解析】
根据通信技术的基础定义,产生可实现远距离传输高频电磁波的变化电流为射频电流;将声音信号转换得到的电流信号是音频信号;将图像信号转换得到的电流信号是视频信号,因此依次填入对应术语即可。
【答案】
射频电流 音频信号 视频信号
【知识点】
射频电流 音频信号 视频信号
【点评】
本题为基础概念识记题,侧重考查对通信领域中不同信号定义的掌握,属于基础送分题,准确记忆相关术语即可解答。
【难度系数】
0.8
本题考查通信领域中与信号相关的基础概念,解题时需回忆各术语的定义:能产生具有远距离传输能力的高频电磁波的变化电流是射频电流;由声音转换而来的电流信号称为音频信号;由图像转换而来的电流信号称为视频信号,据此即可完成填空。
【解析】
根据通信技术的基础定义,产生可实现远距离传输高频电磁波的变化电流为射频电流;将声音信号转换得到的电流信号是音频信号;将图像信号转换得到的电流信号是视频信号,因此依次填入对应术语即可。
【答案】
射频电流 音频信号 视频信号
【知识点】
射频电流 音频信号 视频信号
【点评】
本题为基础概念识记题,侧重考查对通信领域中不同信号定义的掌握,属于基础送分题,准确记忆相关术语即可解答。
【难度系数】
0.8
2. 无线电广播电台中调制器的作用是(
A.把声音信号转换成电信号
B.接收电磁波
C.制造电磁波
D.把音频电流搭载到射频电流上
D
)。A.把声音信号转换成电信号
B.接收电磁波
C.制造电磁波
D.把音频电流搭载到射频电流上
答案
2. D
解析
【分析】要解答本题,需明确无线电广播系统中各设备的功能:A选项对应话筒的作用,B选项对应接收天线的作用,C选项对应发射装置中振荡器的作用,而调制器的核心功能是处理信号的搭载,需结合各设备的分工判断。
【解析】逐一分析选项:A项,把声音信号转换成电信号是话筒的功能,不是调制器的作用,排除;B项,接收电磁波是接收天线的作用,与调制器无关,排除;C项,制造电磁波是发射机中振荡器的功能,排除;D项,调制器的作用是将音频电流(声音转换后的低频信号)搭载到射频电流(高频电磁波信号)上,以便后续发射,符合调制器的定义,故选D。
【答案】D
【知识点】无线电广播调制器作用、电磁波调制
【点评】本题考查无线电广播中调制器的基础功能,属于概念识记类题目,难度较低,需准确区分各设备的作用。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:A项,把声音信号转换成电信号是话筒的功能,不是调制器的作用,排除;B项,接收电磁波是接收天线的作用,与调制器无关,排除;C项,制造电磁波是发射机中振荡器的功能,排除;D项,调制器的作用是将音频电流(声音转换后的低频信号)搭载到射频电流(高频电磁波信号)上,以便后续发射,符合调制器的定义,故选D。
【答案】D
【知识点】无线电广播调制器作用、电磁波调制
【点评】本题考查无线电广播中调制器的基础功能,属于概念识记类题目,难度较低,需准确区分各设备的作用。
【难度系数】0.7
3. 无线电广播“收音”的顺序是(
A.调谐→解调→接收天线→扬声器
B.调谐→接收天线→解调→扬声器
C.接收天线→调谐→解调→扬声器
D.接收天线→解调→调谐→扬声器
C
)。A.调谐→解调→接收天线→扬声器
B.调谐→接收天线→解调→扬声器
C.接收天线→调谐→解调→扬声器
D.接收天线→解调→调谐→扬声器
答案
3. C
解析
【分析】要确定无线电广播“收音”的顺序,需明确各环节的作用:首先,接收天线的功能是接收空中的各类电磁波信号;其次,调谐是从接收到的众多电磁波中筛选出特定频率的信号(即“选台”);接着,解调是将高频信号中的音频信号分离出来;最后,音频信号送入扬声器转化为声音。因此需按各环节的功能逻辑梳理顺序。
【解析】无线电广播“收音”的正确流程为:第一步,接收天线接收空中的电磁波信号;第二步,调谐器选出所需频率的信号;第三步,解调分离出音频信号;第四步,音频信号驱动扬声器发声。对应选项为C。
【答案】C
【知识点】无线电广播接收过程、电磁波的应用
【点评】本题考查无线电广播“收音”的基本工作流程,属于基础概念题,需牢记各环节的先后顺序,区分调谐(选台)和解调(取音频信号)的作用是解题核心。
【难度系数】0.3
【解析】无线电广播“收音”的正确流程为:第一步,接收天线接收空中的电磁波信号;第二步,调谐器选出所需频率的信号;第三步,解调分离出音频信号;第四步,音频信号驱动扬声器发声。对应选项为C。
【答案】C
【知识点】无线电广播接收过程、电磁波的应用
【点评】本题考查无线电广播“收音”的基本工作流程,属于基础概念题,需牢记各环节的先后顺序,区分调谐(选台)和解调(取音频信号)的作用是解题核心。
【难度系数】0.3
4. 下列说法正确的是(
A.广播电台发射的电磁波是靠调谐器把音频电流搭载到射频电流上的
B.收音机上的调制器用来选定某一频率的电磁波
C.转动收音机上的调谐旋钮,是为了把音频信号转换成声音
D.转动收音机上的调谐旋钮,是为了选定某一频率的电磁波
D
)。A.广播电台发射的电磁波是靠调谐器把音频电流搭载到射频电流上的
B.收音机上的调制器用来选定某一频率的电磁波
C.转动收音机上的调谐旋钮,是为了把音频信号转换成声音
D.转动收音机上的调谐旋钮,是为了选定某一频率的电磁波
答案
4. D
解析
【分析】
要解答本题,需明确电磁波发射和接收的核心设备功能:广播电台发射电磁波时,调制器负责将音频信号加载到射频电流上;收音机接收电磁波时,调谐器(对应调谐旋钮)的作用是选定某一频率的电磁波,后续通过解调取出音频信号,再由扬声器将音频信号转换为声音。逐一分析各选项的描述是否符合上述知识点即可。
【解析】
对各选项逐一分析:
1. 选项A:广播电台发射电磁波时,是调制器将音频电流搭载到射频电流上,而非调谐器,因此A错误;
2. 选项B:收音机上用来选定某一频率电磁波的是调谐器,调制器是发射端的设备,因此B错误;
3. 选项C:转动收音机调谐旋钮的目的是选定某一频率的电磁波,将音频信号转换为声音是扬声器的功能,因此C错误;
4. 选项D:转动收音机调谐旋钮的作用就是选定某一频率的电磁波,符合知识点描述,因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
电磁波的发射与接收、调谐器的功能
【点评】
本题考查电磁波接收过程中调谐旋钮的作用,需准确区分发射端调制器和接收端调谐器的功能,属于初中物理电磁学部分的基础概念题,难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题,需明确电磁波发射和接收的核心设备功能:广播电台发射电磁波时,调制器负责将音频信号加载到射频电流上;收音机接收电磁波时,调谐器(对应调谐旋钮)的作用是选定某一频率的电磁波,后续通过解调取出音频信号,再由扬声器将音频信号转换为声音。逐一分析各选项的描述是否符合上述知识点即可。
【解析】
对各选项逐一分析:
1. 选项A:广播电台发射电磁波时,是调制器将音频电流搭载到射频电流上,而非调谐器,因此A错误;
2. 选项B:收音机上用来选定某一频率电磁波的是调谐器,调制器是发射端的设备,因此B错误;
3. 选项C:转动收音机调谐旋钮的目的是选定某一频率的电磁波,将音频信号转换为声音是扬声器的功能,因此C错误;
4. 选项D:转动收音机调谐旋钮的作用就是选定某一频率的电磁波,符合知识点描述,因此D正确。
【答案】
D
【知识点】
电磁波的发射与接收、调谐器的功能
【点评】
本题考查电磁波接收过程中调谐旋钮的作用,需准确区分发射端调制器和接收端调谐器的功能,属于初中物理电磁学部分的基础概念题,难度较低。
【难度系数】
0.7
5. 电视机换台时实际上是在改变(
A.电视台的发射频率
B.电视机的接收频率
C.电视台发射的电磁波的波速
D.电视机接收的电磁波的波速
B
)。A.电视台的发射频率
B.电视机的接收频率
C.电视台发射的电磁波的波速
D.电视机接收的电磁波的波速
答案
5. B
解析
【分析】要解决这道题,需明确电视机换台的本质是选择对应电视台的电磁波信号:电视台的发射频率是固定的,不同电视台对应不同发射频率,电视机无法改变电视台的发射频率,只能调整自身的接收频率,使其与目标电视台的发射频率匹配,才能接收到对应信号;同时电磁波在同种介质(空气)中的波速是恒定的,与发射、接收方无关。
【解析】逐一分析选项:
A选项:电视台的发射频率是固定的,电视机换台不会改变电视台的发射频率,A错误;
B选项:电视机换台时,通过调整自身的接收频率,使其与目标电视台的发射频率匹配,从而接收对应信号,B正确;
C选项:电磁波在空气中的传播速度是恒定的,与电视台发射无关,C错误;
D选项:电磁波在空气中的传播速度是恒定的,与电视机接收无关,D错误。
【答案】B
【知识点】电磁波的接收、频率的应用
【点评】本题考查电视机接收电磁波的基础原理,核心是区分发射频率与接收频率,以及电磁波波速的特性,属于初中物理电磁波部分的基础概念题,难度较低,只要掌握基础知识点即可正确作答。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项:
A选项:电视台的发射频率是固定的,电视机换台不会改变电视台的发射频率,A错误;
B选项:电视机换台时,通过调整自身的接收频率,使其与目标电视台的发射频率匹配,从而接收对应信号,B正确;
C选项:电磁波在空气中的传播速度是恒定的,与电视台发射无关,C错误;
D选项:电磁波在空气中的传播速度是恒定的,与电视机接收无关,D错误。
【答案】B
【知识点】电磁波的接收、频率的应用
【点评】本题考查电视机接收电磁波的基础原理,核心是区分发射频率与接收频率,以及电磁波波速的特性,属于初中物理电磁波部分的基础概念题,难度较低,只要掌握基础知识点即可正确作答。
【难度系数】0.7
6. 春节期间,小寒在家中看电视节目,他的父母问他电视信号是如何接收的,他说经过了以下几个主要步骤,你认为不正确的是(
A.电视机的天线或接收器可以接收空间中的电磁波
B.利用调谐器可以选出我们需要的某一频率的电磁波
C.电视机屏幕直接把电磁波转换成图像
D.音频信号经放大后在扬声器中转换成声音
C
)。A.电视机的天线或接收器可以接收空间中的电磁波
B.利用调谐器可以选出我们需要的某一频率的电磁波
C.电视机屏幕直接把电磁波转换成图像
D.音频信号经放大后在扬声器中转换成声音
答案
6. C
解析
【分析】
这道题考查电视信号的接收原理,解题思路是逐一分析每个选项对应的电视信号接收步骤,判断其正确性。电视信号的接收过程为:先通过天线或接收器接收空间中的电磁波,再利用调谐器选出特定频率的电磁波,之后从电磁波中解调取出视频和音频信号,音频信号放大后经扬声器转换成声音,视频信号处理后转换成图像,而非电磁波直接转换为图像。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:电视机的天线或接收器的作用就是接收空间中的电磁波,该说法正确;
B选项:调谐器的功能是选出我们需要的某一频率的电磁波,该说法正确;
C选项:电视机屏幕不能直接把电磁波转换成图像,需要先从接收到的电磁波中解调取出视频信号,再将视频信号转换为图像,该说法错误;
D选项:音频信号经放大后在扬声器中转换成声音,该说法正确。
因此不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
电磁波的接收;电视信号的传输与转换
【点评】
本题属于基础概念题,主要考察学生对电视信号接收各环节作用的理解,需要准确掌握电磁波在电视信号传输中的应用,是对基础知识的常规考察,难度适中。
【难度系数】
0.5
这道题考查电视信号的接收原理,解题思路是逐一分析每个选项对应的电视信号接收步骤,判断其正确性。电视信号的接收过程为:先通过天线或接收器接收空间中的电磁波,再利用调谐器选出特定频率的电磁波,之后从电磁波中解调取出视频和音频信号,音频信号放大后经扬声器转换成声音,视频信号处理后转换成图像,而非电磁波直接转换为图像。
【解析】
逐一分析各选项:
A选项:电视机的天线或接收器的作用就是接收空间中的电磁波,该说法正确;
B选项:调谐器的功能是选出我们需要的某一频率的电磁波,该说法正确;
C选项:电视机屏幕不能直接把电磁波转换成图像,需要先从接收到的电磁波中解调取出视频信号,再将视频信号转换为图像,该说法错误;
D选项:音频信号经放大后在扬声器中转换成声音,该说法正确。
因此不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
电磁波的接收;电视信号的传输与转换
【点评】
本题属于基础概念题,主要考察学生对电视信号接收各环节作用的理解,需要准确掌握电磁波在电视信号传输中的应用,是对基础知识的常规考察,难度适中。
【难度系数】
0.5
1. 广播电台或电视台的发射天线的作用是(
A.只发射音频电流激发的电磁波
B.只发射视频电流激发的电磁波
C.把射频电流激发的电磁波发射出去
D.发射音频、视频、射频电流激发的电磁波
C
)。A.只发射音频电流激发的电磁波
B.只发射视频电流激发的电磁波
C.把射频电流激发的电磁波发射出去
D.发射音频、视频、射频电流激发的电磁波
答案
1. C
解析
【分析】
解题思路:首先明确音频、视频电流属于低频信号,无法直接发射电磁波,需加载到高频的射频电流上形成射频电磁波;广播电台或电视台的发射天线的作用是将射频电流激发的电磁波发射出去,据此判断各选项的正误。
【解析】
音频电流和视频电流都是低频信号,无法直接激发并发射电磁波,需要将它们调制到高频的射频电流上,产生射频电磁波;广播电台或电视台的发射天线的作用是把射频电流激发的电磁波发射出去。对选项逐一分析:A选项,音频电流是低频,不能直接发射电磁波,错误;B选项,视频电流同理,错误;C选项,符合发射天线的作用,正确;D选项,音频、视频电流无法直接发射电磁波,错误。
【答案】
C
【知识点】
电磁波的发射、射频信号
【点评】
本题考查电磁波发射的基本概念,核心是区分音频、视频信号与射频信号的作用,属于物理电磁学部分的基础题,难度不大。
【难度系数】
0.4
解题思路:首先明确音频、视频电流属于低频信号,无法直接发射电磁波,需加载到高频的射频电流上形成射频电磁波;广播电台或电视台的发射天线的作用是将射频电流激发的电磁波发射出去,据此判断各选项的正误。
【解析】
音频电流和视频电流都是低频信号,无法直接激发并发射电磁波,需要将它们调制到高频的射频电流上,产生射频电磁波;广播电台或电视台的发射天线的作用是把射频电流激发的电磁波发射出去。对选项逐一分析:A选项,音频电流是低频,不能直接发射电磁波,错误;B选项,视频电流同理,错误;C选项,符合发射天线的作用,正确;D选项,音频、视频电流无法直接发射电磁波,错误。
【答案】
C
【知识点】
电磁波的发射、射频信号
【点评】
本题考查电磁波发射的基本概念,核心是区分音频、视频信号与射频信号的作用,属于物理电磁学部分的基础题,难度不大。
【难度系数】
0.4
2. 下列关于电视信号发射的说法正确的是(
A.电视只传递图像信号
B.电视信号靠电磁波传递图像、声音信息
C.电视信号以声波的方式传递声音信号
D.电视信号有时靠声波传递,有时靠无线电波传递
B
)。A.电视只传递图像信号
B.电视信号靠电磁波传递图像、声音信息
C.电视信号以声波的方式传递声音信号
D.电视信号有时靠声波传递,有时靠无线电波传递
答案
2. B
解析
【分析】
要判断关于电视信号发射的说法是否正确,需明确电视信号的传输原理:电视不仅传递图像信号,还包含声音信号;电视信号依靠电磁波(无线电波)传递信息,声波无法在真空中传播,不适合远距离电视信号传输。据此逐一分析选项。
【解析】
A选项:电视信号既包含图像信号,也包含声音信号,并非只传递图像信号,因此A错误;
B选项:电视信号是通过电磁波(无线电波)来传递图像和声音信息的,该说法正确;
C选项:电视的声音信号是通过电磁波而非声波传递的,声波无法在真空中传播,不适合远距离电视信号传输,因此C错误;
D选项:电视信号全程依靠无线电波(属于电磁波)传递,并非有时用声波、有时用无线电波,因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
电磁波的应用、电视信号传输
【点评】
本题考查电视信号传输的基础知识点,属于概念识记类题目,核心是区分声波与电磁波在信息传递中的应用,难度较低。
【难度系数】
0.3
要判断关于电视信号发射的说法是否正确,需明确电视信号的传输原理:电视不仅传递图像信号,还包含声音信号;电视信号依靠电磁波(无线电波)传递信息,声波无法在真空中传播,不适合远距离电视信号传输。据此逐一分析选项。
【解析】
A选项:电视信号既包含图像信号,也包含声音信号,并非只传递图像信号,因此A错误;
B选项:电视信号是通过电磁波(无线电波)来传递图像和声音信息的,该说法正确;
C选项:电视的声音信号是通过电磁波而非声波传递的,声波无法在真空中传播,不适合远距离电视信号传输,因此C错误;
D选项:电视信号全程依靠无线电波(属于电磁波)传递,并非有时用声波、有时用无线电波,因此D错误。
【答案】
B
【知识点】
电磁波的应用、电视信号传输
【点评】
本题考查电视信号传输的基础知识点,属于概念识记类题目,核心是区分声波与电磁波在信息传递中的应用,难度较低。
【难度系数】
0.3
3. 关于无线电广播的发射和接收,下列说法正确的是(
A.话筒把声音信号转换成电信号后,直接通过天线把电信号发射出去
B.话筒把声音信号转换成电信号后,需要将其搭载到射频电流上,再进行功率放大,由天线将产生的电磁波发射出去
C.载波发生器将音频电信号加载到高频电磁波上
D.调制器可以把声音信号从高频信号中取出
B
)。A.话筒把声音信号转换成电信号后,直接通过天线把电信号发射出去
B.话筒把声音信号转换成电信号后,需要将其搭载到射频电流上,再进行功率放大,由天线将产生的电磁波发射出去
C.载波发生器将音频电信号加载到高频电磁波上
D.调制器可以把声音信号从高频信号中取出
答案
3. B
解析
【分析】
要解决这道题,需明确无线电广播发射和接收的完整流程,以及各设备的作用:发射端中,话筒将声音转成低频音频电信号,因低频信号难以直接发射,需通过调制器把音频信号加载到高频载波(射频电流)上,再经功率放大后由天线发射;接收端则是通过调谐选台、解调取出音频信号,最终还原声音。接下来逐个分析选项的正误。
【解析】
无线电广播的发射过程:①话筒把声音信号转换为低频音频电信号;②载波发生器产生高频电磁波(载波);③调制器将音频电信号加载到高频载波上;④功率放大后由天线发射电磁波。接收过程:天线接收电磁波后,调谐器选出特定信号,解调器(检波器)把音频信号从高频信号中取出,放大后送扬声器还原声音。
对选项逐一分析:
A选项:音频电信号频率低,无法直接通过天线发射,错误;
B选项:符合发射流程中“音频信号搭载到射频电流、功率放大后发射”的步骤,正确;
C选项:载波发生器仅产生高频载波,加载音频信号的是调制器,错误;
D选项:从高频信号中取出声音信号的是解调器(检波器),不是调制器,错误。
【答案】
B
【知识点】
无线电广播的发射和接收
【点评】
本题考查无线电广播发射与接收的基础原理,核心是区分各设备的功能及信号处理流程,属于概念识记类题目,需准确掌握各环节的逻辑关系。
【难度系数】
0.6
要解决这道题,需明确无线电广播发射和接收的完整流程,以及各设备的作用:发射端中,话筒将声音转成低频音频电信号,因低频信号难以直接发射,需通过调制器把音频信号加载到高频载波(射频电流)上,再经功率放大后由天线发射;接收端则是通过调谐选台、解调取出音频信号,最终还原声音。接下来逐个分析选项的正误。
【解析】
无线电广播的发射过程:①话筒把声音信号转换为低频音频电信号;②载波发生器产生高频电磁波(载波);③调制器将音频电信号加载到高频载波上;④功率放大后由天线发射电磁波。接收过程:天线接收电磁波后,调谐器选出特定信号,解调器(检波器)把音频信号从高频信号中取出,放大后送扬声器还原声音。
对选项逐一分析:
A选项:音频电信号频率低,无法直接通过天线发射,错误;
B选项:符合发射流程中“音频信号搭载到射频电流、功率放大后发射”的步骤,正确;
C选项:载波发生器仅产生高频载波,加载音频信号的是调制器,错误;
D选项:从高频信号中取出声音信号的是解调器(检波器),不是调制器,错误。
【答案】
B
【知识点】
无线电广播的发射和接收
【点评】
本题考查无线电广播发射与接收的基础原理,核心是区分各设备的功能及信号处理流程,属于概念识记类题目,需准确掌握各环节的逻辑关系。
【难度系数】
0.6
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