问题1 什么是人生价值？
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的。

积极意义

【分析】首先明确本题考查人生价值的定义，题目是对人生价值内涵的补充表述，需结合思政学科中关于人生价值的核心概念，回忆人生价值是人的生命和活动对自身、他人及社会所具有的积极意义，从而确定填空内容。
【解析】根据人生价值的定义，人生价值指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义，因此横线处应填“积极意义”。
【答案】积极意义
【知识点】人生价值的含义
【点评】本题为基础概念识记题，考查对人生价值核心定义的掌握，属于思政学科的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.9

问题2 人生价值靠什么来创造？其衡量的尺度是什么？
（1）人生价值是通过创造的。
（2）一个人对他人和社会的是衡量其人生价值的尺度。

(1)劳动 (2)贡献

【分析】
本题考查人生价值的相关基础知识，解题时需回忆教材中关于人生价值创造途径和衡量尺度的核心内容：人生价值的创造必须依托劳动，劳动是创造价值的根本途径；衡量人生价值的尺度是个人对他人和社会的贡献，据此对应填空即可。
【解析】
（1）劳动是人的存在方式，是创造社会价值的根本途径，人生价值的实现离不开劳动，因此人生价值通过劳动创造；（2）人生价值包含社会价值（个人对社会和他人的贡献）与自我价值（社会对个人的尊重和满足），衡量人生价值的根本尺度是个人对他人和社会的贡献大小。
【答案】
(1)劳动 (2)贡献
【知识点】
人生价值的创造、人生价值的衡量尺度
【点评】
本题属于基础识记类题目，直接考查教材核心知识点，主要检验学生对人生价值相关概念的掌握程度，难度较低。
【难度系数】
0.2

问题3 怎样理解劳动的重要性？
(1)人们通过劳动创造物质财富和财富。
(2)人们各种各样的愿望都是在中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的和美好。
(3)人世间的一切都是通过劳动来创造的。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、劳动换来的。
(4)今天，国家富强、民族、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。

(1)精神 (2)劳动 价值 (3)美好生活 创造性 (4)振兴

【分析】本题考查劳动重要性的相关基础知识，需结合教材中关于劳动的意义的内容，逐一对应每个空的语境填写正确表述，核心是识记劳动在创造财富、实现愿望、体现人生价值、推动国家发展等方面的作用。
【解析】本题为识记类题目，根据教材中劳动重要性的内容作答：
(1) 劳动是财富的源泉，不仅创造物质财富，还创造精神财富，故填“精神”；
(2) 人们的愿望在劳动中实现，劳动能让人体会到人生的价值与美好，故依次填“劳动”“价值”；
(3) 人世间的美好生活由劳动创造，各项成就来自辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动，故填“美好生活”“创造性”；
(4) 国家富强、民族振兴、人民幸福的愿景需靠劳动实现，故填“振兴”。
【答案】(1)精神 (2)劳动 价值 (3)美好生活 创造性 (4)振兴
【知识点】劳动的重要性
【点评】本题属于基础识记题，考查对劳动重要性知识点的掌握，难度较低，只要熟悉教材相关内容即可正确作答。
【难度系数】0.2

探究思考 作为2023年“全国五一劳动奖章”获得者，何拥萍又一次用坚守与执着为东莞环卫事业带来了高光时刻。自2003年从事环卫保洁工作以来，何拥萍已经在岗位上坚守了二十多年，每天起早贪黑，不辞劳苦，默默为清溪镇的城市洁净挥洒汗水。2020年，何拥萍因为工作出色，被评为“广东省劳动模范”，成为东莞市近4万名环卫工人的杰出代表。她用自己的劳动和汗水，换回了城市的美丽和整洁。她很珍惜这些荣誉，说：“虽然成天与垃圾打交道，工作也很平凡，但能把城市的环境卫生变得更好，就是我最大的满足。”
(1)何拥萍获得“全国五一劳动奖章”的事迹说明了什么道理？
(2)你认为国家开展“全国五一劳动奖章”评选活动有什么意义？

(1)人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
(2)①有利于在全社会营造尊重劳动、崇尚先进的良好社会氛围。②有利于发挥劳动模范的引领作用。③有利于增强人们的责任意识,引导人们爱岗敬业、拼搏奋斗、追求卓越。

【分析】
本题围绕劳动模范何拥萍的事迹，考查对人生价值、劳动意义及榜样作用的理解。解题思路：第(1)问需结合何拥萍平凡岗位获荣誉的事迹，思考“平凡岗位与人生价值的关系”“职业平等”等知识点，提炼出平凡岗位也能实现人生价值、劳动获社会尊重的道理；第(2)问从社会氛围、榜样引领、个人价值观三个层面，分析评选劳动奖章活动的意义。
【解析】
(1)何拥萍作为普通环卫工人，在平凡岗位上坚守二十多年，为城市洁净作出贡献，最终获得国家级荣誉，说明人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出贡献，就能创造和实现人生价值，也会得到社会的尊重与积极评价。
(2)国家开展“全国五一劳动奖章”评选活动：①有利于在全社会营造尊重劳动、崇尚先进的良好社会氛围；②有利于发挥劳动模范的引领作用，带动更多人向榜样学习；③有利于增强人们的责任意识，引导人们爱岗敬业、拼搏奋斗、追求卓越。
【答案】
(1)人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。
(2)①有利于在全社会营造尊重劳动、崇尚先进的良好社会氛围。②有利于发挥劳动模范的引领作用。③有利于增强人们的责任意识,引导人们爱岗敬业、拼搏奋斗、追求卓越。
【知识点】
人生价值的实现、劳动的意义、榜样的作用
【点评】
本题结合真实的劳动模范事迹，贴近学生生活，考查核心知识点，引导学生树立正确的劳动观和价值观，符合道德与法治学科的育人目标。
【难度系数】
0.6