1. 如图,AB是$\odot O$的弦,半径$OC⊥ AB$,垂足为$D$,已知$\odot O$的半径为5,$CD=1$,则$AB$的长为(
A.3
B.6
C.8
D.10
(第1题)
B
)A.3
B.6
C.8
D.10
答案
1.B
解析
【分析】
遇到过圆心的直线垂直于弦的问题,首先联想到垂径定理,可知垂足平分弦,因此求弦长AB只需求出半弦长AD再乘2即可。已知圆的半径和CD的长度,可先算出弦心距OD的长度,再连接半径OA,得到由半径OA、弦心距OD、半弦长AD组成的直角三角形,利用勾股定理求出AD,最终得到AB的长度。
【解析】
解:连接OA,
∵ OC是$\odot O$的半径,$\odot O$的半径为5,
∴ $OC=OA=5$,
∵ $CD=1$,
∴ $OD=OC-CD=5-1=4$,
∵ $OC⊥ AB$,
∴ 根据垂径定理可得:$AD=BD=\frac{1}{2}AB$,且$△ ODA$为直角三角形,
在$Rt△ ODA$中,由勾股定理得:
$AD=\sqrt{OA^2-OD^2}=\sqrt{5^2-4^2}=\sqrt{25-16}=\sqrt{9}=3$,
∴ $AB=2AD=2×3=6$。
故选:B。
【答案】
B
【知识点】
垂径定理;勾股定理
【点评】
本题是圆中求弦长的典型基础题,解题核心是构造“半径、弦心距、半弦长”组成的直角三角形,结合垂径定理和勾股定理即可快速求解。
【难度系数】
0.8
遇到过圆心的直线垂直于弦的问题,首先联想到垂径定理,可知垂足平分弦,因此求弦长AB只需求出半弦长AD再乘2即可。已知圆的半径和CD的长度,可先算出弦心距OD的长度,再连接半径OA,得到由半径OA、弦心距OD、半弦长AD组成的直角三角形,利用勾股定理求出AD,最终得到AB的长度。
【解析】
解:连接OA,
∵ OC是$\odot O$的半径,$\odot O$的半径为5,
∴ $OC=OA=5$,
∵ $CD=1$,
∴ $OD=OC-CD=5-1=4$,
∵ $OC⊥ AB$,
∴ 根据垂径定理可得:$AD=BD=\frac{1}{2}AB$,且$△ ODA$为直角三角形,
在$Rt△ ODA$中,由勾股定理得:
$AD=\sqrt{OA^2-OD^2}=\sqrt{5^2-4^2}=\sqrt{25-16}=\sqrt{9}=3$,
∴ $AB=2AD=2×3=6$。
故选:B。
【答案】
B
【知识点】
垂径定理;勾股定理
【点评】
本题是圆中求弦长的典型基础题,解题核心是构造“半径、弦心距、半弦长”组成的直角三角形,结合垂径定理和勾股定理即可快速求解。
【难度系数】
0.8
2. 如图,$\odot O$中,弦$AB$,$CD$相交于点$P$,$∠ D=40°$,$∠ BPC=75°$,则$∠ C=$(

A.$15°$
B.$35°$
C.$40°$
D.$75°$
B
)A.$15°$
B.$35°$
C.$40°$
D.$75°$
答案
2.B
解析
【分析】
解题时首先观察图形特征,圆中同弧所对的圆周角相等,因此可以先找到与已知∠D相等的圆周角;再结合三角形外角的性质:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和,建立已知角和待求∠C的等量关系,代入数值计算即可得到结果。
【解析】
解:
∵在$\odot O$中,$∠ A$和$∠ D$都是弧$BC$所对的圆周角,
∴根据圆周角定理,同弧所对的圆周角相等,可得$∠ A=∠ D=40°$。
又
∵$∠ BPC$是$△ APC$的外角,
∴根据三角形外角性质,$∠ BPC=∠ A+∠ C$。
已知$∠ BPC=75°$,代入得:
$∠ C=∠ BPC - ∠ A = 75° - 40° = 35°$。
【答案】
B
【知识点】
圆周角定理;三角形外角的性质
【点评】
本题是基础计算题,解题的核心是熟练掌握圆周角定理找到相等的角,再结合三角形外角性质列式求解,属于常考的基础题型。
【难度系数】
0.85
解题时首先观察图形特征,圆中同弧所对的圆周角相等,因此可以先找到与已知∠D相等的圆周角;再结合三角形外角的性质:三角形的外角等于与它不相邻的两个内角之和,建立已知角和待求∠C的等量关系,代入数值计算即可得到结果。
【解析】
解:
∵在$\odot O$中,$∠ A$和$∠ D$都是弧$BC$所对的圆周角,
∴根据圆周角定理,同弧所对的圆周角相等,可得$∠ A=∠ D=40°$。
又
∵$∠ BPC$是$△ APC$的外角,
∴根据三角形外角性质,$∠ BPC=∠ A+∠ C$。
已知$∠ BPC=75°$,代入得:
$∠ C=∠ BPC - ∠ A = 75° - 40° = 35°$。
【答案】
B
【知识点】
圆周角定理;三角形外角的性质
【点评】
本题是基础计算题,解题的核心是熟练掌握圆周角定理找到相等的角,再结合三角形外角性质列式求解,属于常考的基础题型。
【难度系数】
0.85
3. 如图,四边形ABCD内接于$\odot O$,AB是$\odot O$的直径,点E在$\odot O$上.若$∠ BEC=15°$,则$∠ ADC$的度数为(

A.$120°$
B.$115°$
C.$110°$
D.$105°$
D
)A.$120°$
B.$115°$
C.$110°$
D.$105°$
答案
3.D(提示:连接AC,根据圆周角定理可得$∠ CAB=∠ BEC=15°$,由AB是$\odot O$的直径,$∠ ACB=90°$,由四边形ABCD内接于$\odot O$,可得$∠ ADC+∠ ABC=180°$,即可得解)
解析
【分析】
要求∠ADC的度数,可先利用圆内接四边形对角互补的性质,将问题转化为求∠ABC的度数。首先根据圆周角定理,同弧所对的圆周角相等,可得∠CAB=∠BEC=15°;再结合AB是圆的直径,直径所对的圆周角为90°,可在Rt△ACB中求出∠ABC的度数;最后利用圆内接四边形的对角互补关系即可计算出∠ADC的度数。
【解析】
解:连接AC,
1. 根据圆周角定理:同弧所对的圆周角相等,∠BEC和∠CAB均为弧BC所对的圆周角,因此$∠ CAB=∠ BEC=15°$。
2. 因为AB是$\odot O$的直径,直径所对的圆周角为直角,所以$∠ ACB=90°$。
3. 在$Rt△ ACB$中,$∠ ABC=90°-∠ CAB=90°-15°=75°$。
4. 因为四边形ABCD内接于$\odot O$,圆内接四边形对角互补,所以$∠ ADC+∠ ABC=180°$,因此$∠ ADC=180°-75°=105°$。
【答案】
D
【知识点】
1. 圆周角定理
2. 直径所对圆周角为直角
3. 圆内接四边形对角互补
【点评】
本题是圆的性质的基础应用题型,解题核心是通过同弧对等角完成角度转化,再结合直径、圆内接四边形的性质逐步推导,熟练掌握圆的基本性质即可快速解题。
【难度系数】
0.8
要求∠ADC的度数,可先利用圆内接四边形对角互补的性质,将问题转化为求∠ABC的度数。首先根据圆周角定理,同弧所对的圆周角相等,可得∠CAB=∠BEC=15°;再结合AB是圆的直径,直径所对的圆周角为90°,可在Rt△ACB中求出∠ABC的度数;最后利用圆内接四边形的对角互补关系即可计算出∠ADC的度数。
【解析】
解:连接AC,
1. 根据圆周角定理:同弧所对的圆周角相等,∠BEC和∠CAB均为弧BC所对的圆周角,因此$∠ CAB=∠ BEC=15°$。
2. 因为AB是$\odot O$的直径,直径所对的圆周角为直角,所以$∠ ACB=90°$。
3. 在$Rt△ ACB$中,$∠ ABC=90°-∠ CAB=90°-15°=75°$。
4. 因为四边形ABCD内接于$\odot O$,圆内接四边形对角互补,所以$∠ ADC+∠ ABC=180°$,因此$∠ ADC=180°-75°=105°$。
【答案】
D
【知识点】
1. 圆周角定理
2. 直径所对圆周角为直角
3. 圆内接四边形对角互补
【点评】
本题是圆的性质的基础应用题型,解题核心是通过同弧对等角完成角度转化,再结合直径、圆内接四边形的性质逐步推导,熟练掌握圆的基本性质即可快速解题。
【难度系数】
0.8
4. 如图,已知正六边形ABCDEF的边长是5,P是对角线BE上一个动点,则PA+PF的最小值是(

A.5
B.6
C.8
D.10
D
)A.5
B.6
C.8
D.10
答案
4.D(提示:易知点A关于BE的对称点为点C,连接CF交BE于点$P'$,那么有$P'A=P'C$,$P'A+P'F=P'C+P'F≥ CF$,点P为BE与CF的交点时$PA+PF$最小,根据轴对称的性质结合正六边形的性质进行解答即可)
解析
【分析】
本题属于几何最短路径问题,核心解题思路是用“将军饮马”模型求解:首先观察到动点P在定直线BE上,求PA+PF的最小值,需先通过轴对称将两条线段转化到直线BE的同侧,再利用“两点之间线段最短”找到最小值对应的线段,最后结合正六边形的性质计算线段长度即可。第一步先找A关于BE的对称点,根据正六边形的轴对称性,BE是正六边形的对称轴,可得A的对称点为C,此时PA=PC,PA+PF就转化为PC+PF,最小值即为C、F两点间的线段长度,再计算CF的长即可得到答案。
【解析】
解:
∵正六边形ABCDEF是轴对称图形,对角线BE所在直线是它的一条对称轴
∴点A关于直线BE的对称点为点C
∴对BE上任意一点P,都有PA=PC
∴PA+PF = PC+PF
根据两点之间线段最短,PC+PF的最小值为线段CF的长度,当且仅当P为CF与BE的交点时取到最小值。
由正六边形的性质可知,CF的长度等于2倍边长,已知正六边形边长为5
∴CF=2×5=10
即PA+PF的最小值为10。
【答案】
D
【知识点】
1. 轴对称的性质
2. 正六边形的性质
3. 最短路径计算
【点评】
本题将正六边形的性质与最短路径模型结合考查,解题关键是利用轴对称性质将待求线段和转化为两点间的线段长度,是几何最值类的典型常考题,掌握常见最短路径模型可快速找到解题方向。
【难度系数】
0.7
本题属于几何最短路径问题,核心解题思路是用“将军饮马”模型求解:首先观察到动点P在定直线BE上,求PA+PF的最小值,需先通过轴对称将两条线段转化到直线BE的同侧,再利用“两点之间线段最短”找到最小值对应的线段,最后结合正六边形的性质计算线段长度即可。第一步先找A关于BE的对称点,根据正六边形的轴对称性,BE是正六边形的对称轴,可得A的对称点为C,此时PA=PC,PA+PF就转化为PC+PF,最小值即为C、F两点间的线段长度,再计算CF的长即可得到答案。
【解析】
解:
∵正六边形ABCDEF是轴对称图形,对角线BE所在直线是它的一条对称轴
∴点A关于直线BE的对称点为点C
∴对BE上任意一点P,都有PA=PC
∴PA+PF = PC+PF
根据两点之间线段最短,PC+PF的最小值为线段CF的长度,当且仅当P为CF与BE的交点时取到最小值。
由正六边形的性质可知,CF的长度等于2倍边长,已知正六边形边长为5
∴CF=2×5=10
即PA+PF的最小值为10。
【答案】
D
【知识点】
1. 轴对称的性质
2. 正六边形的性质
3. 最短路径计算
【点评】
本题将正六边形的性质与最短路径模型结合考查,解题关键是利用轴对称性质将待求线段和转化为两点间的线段长度,是几何最值类的典型常考题,掌握常见最短路径模型可快速找到解题方向。
【难度系数】
0.7
5. 如图,点C,D在以AB为直径的半圆O上,OD//BC,若$\overset{\frown}{AD}$的度数为$43°$,则$\overset{\frown}{BC}$的度数为

94
°。答案
5. 94
解析
【分析】
要求$\overset{\frown}{BC}$的度数,可转化为求$\overset{\frown}{BC}$所对的圆心角$∠ BOC$的度数,因为弧的度数等于它所对圆心角的度数。解题思路如下:第一步,根据$\overset{\frown}{AD}$的度数直接得到其对应圆心角$∠ AOD$的度数;第二步,利用平行线的同位角相等性质,得到$∠ OBC$与$∠ AOD$的等量关系;第三步,结合圆的半径相等可得$△ OBC$是等腰三角形,两个底角相等,最后用三角形内角和求出$∠ BOC$的度数,即可得到$\overset{\frown}{BC}$的度数。
【解析】
解:$\because \overset{\frown}{AD}$的度数为$43°$,
$\therefore \overset{\frown}{AD}$所对的圆心角$∠ AOD=43°$,
$\because OD// BC$,$AB$为两直线的截线,
$\therefore ∠ OBC=∠ AOD=43°$(两直线平行,同位角相等),
又$\because OB$、$OC$都是半圆$O$的半径,
$\therefore OB=OC$,即$△ OBC$为等腰三角形,
$\therefore ∠ OCB=∠ OBC=43°$,
在$△ OBC$中,根据三角形内角和为$180°$,可得:
$∠ BOC=180°-∠ OBC-∠ OCB=180°-43°-43°=94°$,
$\because$弧的度数等于它所对圆心角的度数,
$\therefore \overset{\frown}{BC}$的度数为$94°$。
【答案】
$94$
【知识点】
弧与圆心角的关系;平行线的性质;等腰三角形的性质
【点评】
本题是基础几何综合题,解题的核心是将求弧的度数转化为求对应圆心角的度数,灵活结合平行线、等腰三角形的性质即可求解。
【难度系数】
$0.7$
要求$\overset{\frown}{BC}$的度数,可转化为求$\overset{\frown}{BC}$所对的圆心角$∠ BOC$的度数,因为弧的度数等于它所对圆心角的度数。解题思路如下:第一步,根据$\overset{\frown}{AD}$的度数直接得到其对应圆心角$∠ AOD$的度数;第二步,利用平行线的同位角相等性质,得到$∠ OBC$与$∠ AOD$的等量关系;第三步,结合圆的半径相等可得$△ OBC$是等腰三角形,两个底角相等,最后用三角形内角和求出$∠ BOC$的度数,即可得到$\overset{\frown}{BC}$的度数。
【解析】
解:$\because \overset{\frown}{AD}$的度数为$43°$,
$\therefore \overset{\frown}{AD}$所对的圆心角$∠ AOD=43°$,
$\because OD// BC$,$AB$为两直线的截线,
$\therefore ∠ OBC=∠ AOD=43°$(两直线平行,同位角相等),
又$\because OB$、$OC$都是半圆$O$的半径,
$\therefore OB=OC$,即$△ OBC$为等腰三角形,
$\therefore ∠ OCB=∠ OBC=43°$,
在$△ OBC$中,根据三角形内角和为$180°$,可得:
$∠ BOC=180°-∠ OBC-∠ OCB=180°-43°-43°=94°$,
$\because$弧的度数等于它所对圆心角的度数,
$\therefore \overset{\frown}{BC}$的度数为$94°$。
【答案】
$94$
【知识点】
弧与圆心角的关系;平行线的性质;等腰三角形的性质
【点评】
本题是基础几何综合题,解题的核心是将求弧的度数转化为求对应圆心角的度数,灵活结合平行线、等腰三角形的性质即可求解。
【难度系数】
$0.7$
6. 已知圆弧所在圆的半径为 3,所对的圆心角为$30°$,这条弧的长为
$\frac{1}{2}π$
。答案
6. $\frac{1}{2}π$
解析
【分析】
要计算圆弧的长度,首先回忆角度制下的弧长计算公式:弧长与所在圆的半径、所对圆心角的度数直接相关,公式为$l=\frac{nπ r}{180}$(其中$l$为弧长,$n$为圆心角度数,$r$为圆的半径)。本题已经直接给出圆心角$n=30°$、圆的半径$r=3$,只需将已知数值代入公式,正确约分计算即可得到结果。
【解析】
根据弧长计算公式$l=\frac{nπ r}{180}$,
将$n=30$,$r=3$代入公式可得:
$l=\frac{30×π×3}{180}$
$=\frac{90π}{180}$
$=\frac{1}{2}π$
【答案】
$\frac{1}{2}π$
【知识点】
弧长计算;圆的基本性质
【点评】
本题属于基础题型,核心考查弧长公式的直接应用,解题关键是牢记弧长公式,代入数值时注意圆心角为角度制,计算时做好约分即可快速得出正确结果。
【难度系数】
0.9
要计算圆弧的长度,首先回忆角度制下的弧长计算公式:弧长与所在圆的半径、所对圆心角的度数直接相关,公式为$l=\frac{nπ r}{180}$(其中$l$为弧长,$n$为圆心角度数,$r$为圆的半径)。本题已经直接给出圆心角$n=30°$、圆的半径$r=3$,只需将已知数值代入公式,正确约分计算即可得到结果。
【解析】
根据弧长计算公式$l=\frac{nπ r}{180}$,
将$n=30$,$r=3$代入公式可得:
$l=\frac{30×π×3}{180}$
$=\frac{90π}{180}$
$=\frac{1}{2}π$
【答案】
$\frac{1}{2}π$
【知识点】
弧长计算;圆的基本性质
【点评】
本题属于基础题型,核心考查弧长公式的直接应用,解题关键是牢记弧长公式,代入数值时注意圆心角为角度制,计算时做好约分即可快速得出正确结果。
【难度系数】
0.9
7. 如果一个扇形的弧长等于它所在圆半径的2倍,我们称这样的扇形为“完美扇形”.已知一个圆锥的侧面展开图是一个“完美扇形”,该“完美扇形”的周长等于8,那么这个圆锥的侧面积是
4
.答案
7. 4
解析
【分析】
首先理解题目给出的“完美扇形”定义:扇形的弧长等于其半径的2倍。解题时先设完美扇形的半径为R,结合扇形周长=弧长+2条半径的长度,根据题干给出的周长为8的条件,先求出扇形半径R和弧长l,再利用扇形面积公式计算即可,圆锥的侧面积就等于其侧面展开图完美扇形的面积。
【解析】
设该“完美扇形”的半径为R,
根据“完美扇形”的定义,其弧长$ l=2R $,
∵ 扇形的周长=弧长+2条半径的长度,且该扇形周长为8,
∴ $ l + 2R = 8 $,
将$ l=2R $代入得:$ 2R + 2R = 8 $,
解得$ R=2 $,
∴ 弧长$ l=2R=4 $,
圆锥的侧面积即该扇形的面积,根据扇形面积公式$ S=\frac{1}{2}lR $,
代入得$ S=\frac{1}{2}×4×2=4 $。
【答案】
4
【知识点】
扇形周长计算;扇形面积计算;圆锥侧面展开图性质
【点评】
本题结合新定义考查扇形的相关计算,解题核心是准确理解新定义,明确扇形周长的构成,再代入对应公式求解即可。
【难度系数】
0.7
首先理解题目给出的“完美扇形”定义:扇形的弧长等于其半径的2倍。解题时先设完美扇形的半径为R,结合扇形周长=弧长+2条半径的长度,根据题干给出的周长为8的条件,先求出扇形半径R和弧长l,再利用扇形面积公式计算即可,圆锥的侧面积就等于其侧面展开图完美扇形的面积。
【解析】
设该“完美扇形”的半径为R,
根据“完美扇形”的定义,其弧长$ l=2R $,
∵ 扇形的周长=弧长+2条半径的长度,且该扇形周长为8,
∴ $ l + 2R = 8 $,
将$ l=2R $代入得:$ 2R + 2R = 8 $,
解得$ R=2 $,
∴ 弧长$ l=2R=4 $,
圆锥的侧面积即该扇形的面积,根据扇形面积公式$ S=\frac{1}{2}lR $,
代入得$ S=\frac{1}{2}×4×2=4 $。
【答案】
4
【知识点】
扇形周长计算;扇形面积计算;圆锥侧面展开图性质
【点评】
本题结合新定义考查扇形的相关计算,解题核心是准确理解新定义,明确扇形周长的构成,再代入对应公式求解即可。
【难度系数】
0.7
8. 如图,E是△ABC的内心,AE的延长线与△ABC的外接圆相交于点D,与BC相交于点G。下列结论:① ∠BAD=∠CAD;② 若∠BAC=60°,则∠BEC=120°;③ BD=DE;④ 若点G为BC的中点,则BG⊥GD。其中一定正确的序号是

①②③④
。答案
8. ①②③④(提示:利用三角形内心的性质得到$∠ BAD=∠ CAD$,则可对①进行判断;直接利用三角形内心的性质对②进行判断;通过证明$∠ DEB=∠ DBE$得到$DB=DE$,对③进行判断;根据垂径定理则可对④进行判断)
解析
【分析】
解题时先明确三角形内心是三角形三个内角角平分线的交点,再结合圆周角定理、三角形外角性质、垂径定理等知识,逐一验证4个结论是否成立:
1. 验证①:根据内心在∠BAC的角平分线上,直接判断角的关系;
2. 验证②:利用内心是角平分线交点的性质,结合三角形内角和推导∠BEC与∠BAC的数量关系,代入数值计算即可判断;
3. 验证③:通过角的等量代换证明∠DBE=∠DEB,再根据等角对等边判断线段相等;
4. 验证④:先判断D是弧BC的中点,结合G是BC中点,利用垂径定理的推论判断垂直关系。
【解析】
我们逐个分析结论:
1. 对结论①:
∵E是△ABC的内心,内心是三角形三条角平分线的交点,
∴AE平分∠BAC,即∠BAD=∠CAD,故①正确;
2. 对结论②:
∵E是内心,
∴BE平分∠ABC,CE平分∠ACB,
∴∠EBC=$\frac{1}{2}$∠ABC,∠ECB=$\frac{1}{2}$∠ACB,
在△BEC中,∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)=180°-$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠ACB),
∵∠ABC+∠ACB=180°-∠BAC=180°-60°=120°,
∴∠BEC=180°-$\frac{1}{2}$×120°=120°,故②正确;
3. 对结论③:
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
又
∵同弧CD所对的圆周角相等,
∴∠DBC=∠CAD,
结合①得∠CAD=∠BAD,
∴∠DBC=∠BAD,
∵∠DEB是△ABE的外角,
∴∠DEB=∠BAD+∠ABE,
而∠DBE=∠DBC+∠CBE,
∴∠DEB=∠DBE,
∴DB=DE,故③正确;
4. 对结论④:
由①知∠BAD=∠CAD,根据相等的圆周角所对的弧相等,得弧BD=弧CD,即D是弧BC的中点,
又
∵G是BC的中点,根据垂径定理的推论:连接弧中点和其所对弦中点的线段垂直于这条弦,
∴DG⊥BC,即BG⊥GD,故④正确。
【答案】
①②③④
【知识点】
三角形内心的性质、圆周角定理、垂径定理
【点评】
本题属于圆与三角形结合的综合题,需要熟练运用三角形内心、圆周角、垂径定理的相关性质,通过角的等量代换、定理推论逐一验证结论,对知识的综合运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
解题时先明确三角形内心是三角形三个内角角平分线的交点,再结合圆周角定理、三角形外角性质、垂径定理等知识,逐一验证4个结论是否成立:
1. 验证①:根据内心在∠BAC的角平分线上,直接判断角的关系;
2. 验证②:利用内心是角平分线交点的性质,结合三角形内角和推导∠BEC与∠BAC的数量关系,代入数值计算即可判断;
3. 验证③:通过角的等量代换证明∠DBE=∠DEB,再根据等角对等边判断线段相等;
4. 验证④:先判断D是弧BC的中点,结合G是BC中点,利用垂径定理的推论判断垂直关系。
【解析】
我们逐个分析结论:
1. 对结论①:
∵E是△ABC的内心,内心是三角形三条角平分线的交点,
∴AE平分∠BAC,即∠BAD=∠CAD,故①正确;
2. 对结论②:
∵E是内心,
∴BE平分∠ABC,CE平分∠ACB,
∴∠EBC=$\frac{1}{2}$∠ABC,∠ECB=$\frac{1}{2}$∠ACB,
在△BEC中,∠BEC=180°-(∠EBC+∠ECB)=180°-$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠ACB),
∵∠ABC+∠ACB=180°-∠BAC=180°-60°=120°,
∴∠BEC=180°-$\frac{1}{2}$×120°=120°,故②正确;
3. 对结论③:
∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
又
∵同弧CD所对的圆周角相等,
∴∠DBC=∠CAD,
结合①得∠CAD=∠BAD,
∴∠DBC=∠BAD,
∵∠DEB是△ABE的外角,
∴∠DEB=∠BAD+∠ABE,
而∠DBE=∠DBC+∠CBE,
∴∠DEB=∠DBE,
∴DB=DE,故③正确;
4. 对结论④:
由①知∠BAD=∠CAD,根据相等的圆周角所对的弧相等,得弧BD=弧CD,即D是弧BC的中点,
又
∵G是BC的中点,根据垂径定理的推论:连接弧中点和其所对弦中点的线段垂直于这条弦,
∴DG⊥BC,即BG⊥GD,故④正确。
【答案】
①②③④
【知识点】
三角形内心的性质、圆周角定理、垂径定理
【点评】
本题属于圆与三角形结合的综合题,需要熟练运用三角形内心、圆周角、垂径定理的相关性质,通过角的等量代换、定理推论逐一验证结论,对知识的综合运用能力有一定要求。
【难度系数】
0.6
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