9. (定心卷)为展示厨艺,小明把刚才剥好的竹笋做成了辣椒炒笋,如图所示,下列描述炒笋的词能说明分子不停地做无规则运动的是 ()

A.红绿相间
B.爽脆弹牙
C.脆嫩爽口
D.鲜香扑鼻

9. D

【分析】要判断哪个选项能说明分子不停地做无规则运动，需明确：分子的无规则运动是微观层面的运动，对应的宏观表现是扩散现象（如闻到气味），而宏观的颜色、口感等特征不属于分子运动的体现。解题时需逐一分析选项，区分宏观现象与微观分子运动的差异。
【解析】对各选项分析如下：A选项“红绿相间”描述的是炒笋的颜色，属于宏观视觉现象，与分子运动无关；B选项“爽脆弹牙”描述的是食物的质地，是宏观的口感特征，无法体现分子运动；C选项“脆嫩爽口”描述的是食物的口感，属于宏观感受，和分子运动无关；D选项“鲜香扑鼻”是因为香味分子在空气中发生扩散，扩散现象能直接说明分子不停地做无规则运动，符合题意。
【答案】D
【知识点】分子热运动、扩散现象
【点评】本题考查分子无规则运动的判断，核心是区分宏观物理现象与微观分子运动的表现，难度适中，属于基础概念应用类题目。
【难度系数】0.6

10. (传统文化)传统技艺“醒狮酥”是一款以非遗“黎家狮”为原型，将广东经典醒狮文化与淮扬中式酥点文化结合的酥皮面点.其制作原料主要为面粉、猪油和糖水，历经揉面、油炸再到上色、点睛.如图所示为制作完成的“醒狮酥”，下列说法错误的是 ()

A.用力才能将面团分成两块，说明分子间存在引力
B.炸制过程中能闻到淡淡的香味，这是扩散现象
C.随着油温升高香味会变浓，温度越高，扩散现象越明显
D.炸制过程中，食用油在锅内上下翻滚，这属于分子热运动

10. D
【解析】用力才能将面团分成两块,说明分子间存在引力,A正确,不符合题意;闻到淡淡香味是“香味分子”运动到空气中,属于扩散现象,B正确,不符合题意;温度越高,扩散现象越明显,C正确,不符合题意;炸制过程中食用油上下翻滚,肉眼可以看得见,属于机械运动,D错误,符合题意.故选D.

【分析】
本题考查分子动理论与机械运动的区分，需逐个分析选项对应的物理知识：首先回忆分子动理论的内容，分子间存在引力和斥力，扩散现象是分子无规则运动的体现，而机械运动是宏观物体的运动，与分子热运动不同。依次判断每个选项的正误，最终选出错误的选项。
【解析】
A选项：用力才能将面团分成两块，是因为面团分子间存在相互作用的引力，该说法正确，不符合题意；
B选项：炸制时闻到香味，是香味分子扩散到空气中，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，该说法正确，不符合题意；
C选项：温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散现象越明显，因此油温升高时香味更浓，该说法正确，不符合题意；
D选项：食用油在锅内上下翻滚是宏观物体的机械运动，不是分子的热运动，该说法错误，符合题意。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
分子动理论、扩散现象、机械运动
【点评】
本题结合传统技艺“醒狮酥”考查分子动理论的基础知识点，核心是区分分子热运动与宏观机械运动，难度较低，属于基础题。
【难度系数】
0.6

11. (2025 河北石家庄二十八中阶段练)在科学研究中,物理学家们常通过可观测的物理现象,通过科学推理,推测出无法直接感知的物理事实.
下列根据这种方法所做出的推测,符合事实的是 ()

A.海绵很容易被压缩,说明分子间存在空隙
B.“破镜不能重圆”说明分子间存在斥力
C.“遥知不是雪,为有暗香来”,说明分子在不停地做无规则运动
D.充满空气的气球放入$-196°\mathrm{C}$液氮中,温度降低,气球变扁平,说明分子热运动停止

11. C
【解析】海绵容易被压缩,是因为海绵内部存在很多宏观的孔隙,并非分子间存在空隙;分子间的空隙是微观层面的,不能通过海绵这种宏观物体的压缩来体现,A错误;“破镜不能重圆”是因为镜子破碎后,破碎处的分子间距离远大于分子直径的10倍以上,分子间的作用力十分微弱,几乎可以忽略不计,而不是因为分子间存在斥力,B错误;“遥知不是雪,为有暗香来”,能闻到梅花的香味,是因为梅花花香分子在不停地做无规则运动,扩散到空气中被人闻到,C正确;一切物质的分子都在不停地做无规则的运动,分子热运动不会停止,D错误.故选C.

【分析】
本题考查分子动理论的应用，解题思路是结合分子动理论的核心知识点，逐一分析每个选项，区分宏观现象与微观本质，判断推测是否符合事实：先明确分子动理论的要点（分子间存在空隙、分子间作用力、分子永不停息做无规则运动、分子热运动不会停止），再对应每个选项的现象，判断其推测是否正确。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：海绵容易被压缩，是因为海绵内部存在大量宏观孔隙，并非微观层面的分子间存在空隙，该推测不符合事实，A错误；
选项B：“破镜不能重圆”是因为镜子破碎后，破碎处的分子间距离远大于分子直径的10倍以上，分子间作用力几乎可忽略，并非分子间存在斥力，该推测不符合事实，B错误；
选项C：“遥知不是雪，为有暗香来”，能闻到梅花香味，是因为花香分子在不停地做无规则运动，扩散到空气中被人感知，该推测符合事实，C正确；
选项D：一切物质的分子都在不停地做无规则热运动，温度降低仅使分子热运动剧烈程度减弱，不会停止，该推测不符合事实，D错误。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
分子动理论、扩散现象
【点评】
本题通过生活常见现象考查分子动理论的应用，核心是区分宏观现象与微观本质，避免将宏观物体的性质混淆为分子的性质，属于基础概念的常规考查。
【难度系数】
0.6

12.（教材演示改编）小明把装有空气的瓶子和装有红棕色二氧化氮气体的瓶子口对口放置，中间用玻璃板隔开，按如图甲、乙所示的两种方式放置.（已知二氧化氮气体的密度大于空气的密度）

(1)演示气体扩散实验时，为使实验更具说服力，应选用装置（选填“甲”或“乙”）.
(2)选择正确的实验装置，并把玻璃板抽掉后，（选填“能”或“不能”）观察到红棕色气体均匀充满整个装置，若环境温度分别为①0 ℃、②4 ℃、③20 ℃，则在（填序号）温度下该实验现象发生得最快.

12. (1)甲 (2)能 ③
【解题关键点】当密度大的液体或气体在密度小的液体或气体上方时,上方的液体或气体会在重力的作用下向下运动.
【解析】(1)二氧化氮的密度大于空气的密度,密度大的气体易向下运动,密度较小的气体易向上运动,如果把二氧化氮气体放在上面,由于重力影响,不能充分说明气体分子在不停地运动,为了使实验更具说服力,应选用装置甲;(2)因为分子在永不停息地做无规则运动,因此抽掉玻璃板后,能看到红棕色气体充满整个装置,且温度越高,该现象(扩散)越明显,故在20 ℃温度下该实验现象发生得最快.

【分析】
要解决这个问题，需明确气体扩散实验的设计逻辑：实验目的是证明分子在不停地做无规则运动，因此要排除重力对实验结果的干扰。二氧化氮密度大于空气，若将其放在上方（乙装置），重力会导致其向下运动，无法说明是分子运动的结果；而甲装置中二氧化氮在下方，空气在上方，抽掉玻璃板后气体混合，才能证明分子的无规则运动。抽掉玻璃板后，分子会扩散，且温度越高分子运动越剧烈，据此可解答问题。
【解析】
(1) 二氧化氮的密度大于空气的密度，若选用乙装置，二氧化氮在上方，重力作用会使其向下运动，无法充分说明气体分子在不停地运动；选用甲装置时，二氧化氮在下方，空气在上方，抽掉玻璃板后气体混合，更能体现分子的无规则运动，因此应选甲。
(2) 由于分子在永不停息地做无规则运动，抽掉玻璃板后，两种气体能相互扩散，可观察到红棕色气体均匀充满整个装置；分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，因此在20℃（序号③）时实验现象发生得最快。
【答案】
(1)甲；(2)能；③
【知识点】
分子的无规则运动、扩散现象
【点评】
本题是教材改编的经典实验题，考查气体扩散实验的设计原理及分子运动与温度的关系，需理解实验中排除重力干扰的设计思路，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.6

实践活动
探究会收缩的液膜中湿棉线的运动
材料准备:肥皂液、铁丝圈、棉线.
活动过程:如图所示,表面附着了一层肥皂液膜的铁丝圈中间松弛地系了一根棉线将肥皂液膜分成了两部分,用手指轻轻碰一下湿棉线左边的肥皂液膜,观察戳破肥皂液膜的瞬间,湿棉线的运动状态是否会发生改变.
思考并回答:(1)核心原理:分子间存在.
(2)原因解释:这一现象的出现是由于原本两边肥皂液膜与湿棉线之间都存在分子力且相互平衡,当将左边的肥皂液膜戳破后这个平衡被打破,故右侧液膜会将棉线拉向右侧.

实践活动 (1)引力 (2)引

【分析】
本题结合探究会收缩的液膜的实验，考查分子间作用力的知识点。解题时需回忆分子间存在引力的相关知识：肥皂液膜的收缩源于分子间引力；当棉线两侧都有液膜时，两侧液膜对棉线的分子引力平衡，棉线松弛；戳破一侧液膜后，平衡被打破，另一侧的分子引力会拉棉线，据此分析填空。
【解析】
(1) 肥皂液膜能收缩，是因为分子间存在引力，这是该实验的核心原理，因此此处填“引力”。
(2) 原本棉线左右两侧都有肥皂液膜，两侧液膜与湿棉线之间都存在分子引力，且两个引力相互平衡，棉线保持松弛状态；当戳破左侧液膜后，左侧的引力消失，平衡被打破，右侧液膜的分子引力会将棉线拉向右侧，因此此处填“引”。
【答案】
(1) 引力；(2) 引
【知识点】
分子间引力
【点评】
本题结合实验探究考查分子间作用力的基础知识点，难度较低，学生只要理解分子间引力的作用即可解答，属于基础概念应用类题目。
【难度系数】
0.7