1. 下列关于内能的说法，正确的是（）

A.物体运动得越快，内能越大
B.物体被举得越高，内能越大
C.物体的质量越大，内能越大
D.同一物体的温度升高，它的内能增加

1. D

【分析】
要解决这道题，首先需明确内能的定义：内能是物体内部所有分子无规则运动的动能和分子势能的总和，属于微观层面的能量，与物体的宏观机械运动（如运动速度、被举高度）无关，且内能受温度、质量、状态等多个因素共同影响。接下来逐一分析选项：A选项中物体运动快慢是宏观机械能的动能，与内能无关；B选项中物体被举高是宏观机械能的重力势能，与内能无关；C选项仅以质量判断内能，忽略了温度、状态等影响因素，错误；D选项同一物体，温度升高时分子热运动更剧烈，内能增加，正确。
【解析】
1. 明确内能的本质：内能是物体内部分子的动能和势能总和，与宏观机械能（速度、高度）无关，故A、B错误。
2. 分析内能的影响因素：内能由温度、质量、状态等共同决定，仅质量大无法确定内能大小（如相同质量的0℃冰和水内能不同），故C错误。
3. 同一物体，温度升高，分子热运动加剧，内能增加，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
内能的概念、影响内能的因素
【点评】
本题考查内能的基础概念，核心是区分内能与机械能的不同，明确影响内能的多因素，属于易混淆的基础题，需准确把握概念内涵。
【难度系数】
0.7

2.（教材练习改编）子弹击中一块木板后，子弹和木板的温度均升高.下列相关说法正确的是（）

A.子弹的内能增大
B.子弹的内能不变
C.木板的内能减小
D.木板不具有内能

2. A

【分析】
本题考查内能的相关知识，解题思路：首先明确内能的定义（一切物体在任何情况下都具有内能），以及做功可以改变物体的内能；子弹击中木板时，两者因摩擦做功，温度升高，温度是内能的宏观表现，温度升高则内能增大。再逐一分析选项：A选项判断子弹内能变化，B选项判断子弹内能是否不变，C选项判断木板内能变化，D选项判断木板是否具有内能，最终选出正确选项。
【解析】
子弹击中木板时，子弹与木板间的摩擦做功，使两者内能增加、温度升高。逐一分析选项：
A. 子弹温度升高，内能增大，该说法正确；
B. 子弹温度升高，内能增大，并非不变，该说法错误；
C. 木板温度升高，内能增大，并非减小，该说法错误；
D. 一切物体在任何情况下都具有内能，木板也具有内能，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
内能的概念、做功改变物体内能
【点评】
本题为基础概念题，考查内能的基本性质和做功改变内能的知识点，需学生准确掌握内能的定义及影响因素，难度较低，属于教材基础练习范畴。
【难度系数】
0.8

3. 冬天,小丽从室外回家后倒了一杯热水,热水的内能是分子动能和的总和;将一壶凉水烧开,壶内水的温度升高,其内能(选填“增大”“减小”或“不变”).

3. 分子势能 增大

【分析】这道题考查内能的基础概念，解题思路：1. 回忆内能的定义，明确内能的组成部分，确定第一空的答案；2. 理解内能与温度的关系，判断温度升高时内能的变化，确定第二空的答案。
【解析】根据内能的定义，物体的内能是内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，因此第一空填“分子势能”；对于同一物体，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大，将凉水烧开时水的温度升高，所以内能增大，第二空填“增大”。
【答案】分子势能 增大
【知识点】内能的概念、内能与温度的关系
【点评】本题是对内能核心基础知识点的直接考查，属于识记类题目，难度较低，需要准确记忆内能的组成及内能随温度的变化规律。
【难度系数】0.8

4. 如图所示,三个相同的烧杯中盛有一定质量和一定温度的水,乙、丙两杯水的质量相同,则甲杯中水的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中水的内能,三杯水中杯中水的内能最大.

4. 小于 丙

【分析】要判断同种物质（水，状态相同）的内能大小，需依据内能的影响因素：质量和温度，质量越大、温度越高，内能越大。先对比甲和乙：两者温度均为30℃，但乙杯的水质量更大（相同烧杯中，乙液面更高，水的质量更多），因此甲的内能小于乙；再对比三杯：甲和乙温度相同，乙质量更大；乙和丙质量相同，丙温度更高（40℃＞30℃），因此丙的内能最大。
【解析】对于同种物质（水，状态相同），内能与质量、温度有关，质量越大、温度越高，内能越大。①甲杯和乙杯的水温度都是30℃，乙杯的水质量比甲杯大，所以甲杯中水的内能小于乙杯中水的内能；②乙杯和丙杯的水质量相同，丙杯的水温度为40℃，高于乙杯的30℃，因此丙杯中水的内能最大。
【答案】小于 丙
【知识点】内能的影响因素
【点评】本题考查内能的影响因素，需结合质量和温度两个维度分析同种物质的内能大小，属于基础概念应用，难度较低。
【难度系数】0.3

5.（教材正文改编）如图所示，将烧热的工件放到冷水中，工件会凉下来，而冷水会变热，这是因为工件和冷水的不同，两者之间发生了，工件的内能（选填“增大”“减小”或“不变”）.

5. 温度 热传递 减小

【分析】
要解答本题，需结合热传递的相关知识：热传递的发生条件是物体间存在温度差，当温度不同的物体相互接触时会发生热传递；在热传递过程中，高温物体放出热量，内能减小，低温物体吸收热量，内能增大。题目中烧热的工件温度高，冷水温度低，两者温度不同，会发生热传递，工件放出热量，内能减小，因此工件凉下来，冷水变热。
【解析】
1. 烧热的工件温度高，冷水温度低，两者温度不同，满足热传递的发生条件；
2. 温度不同的物体接触时，热量会从高温的工件传递到低温的冷水，这个过程是热传递；
3. 工件放出热量，内能减小，所以工件会凉下来。
【答案】
温度 热传递 减小
【知识点】
热传递、内能改变
【点评】
本题考查热传递的条件及内能变化的基础知识点，结合生活中的热现象即可解答，属于基础题。
【难度系数】
0.8

6.（教材练习改编）如图所示，把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦，然后用手轻触钉帽，感觉钉帽的温度明显升高了，甚至发烫.这是因为硬纸板对图钉钉帽，使其内能（选填“增大”“减小”或“不变”）.

6. 做功 增大

【分析】
要解决这个问题，需先明确改变物体内能的两种方式：做功和热传递。题目中是图钉钉帽在粗糙硬纸板上来回摩擦，这一过程中硬纸板对钉帽施加摩擦力，钉帽在摩擦力方向移动了距离，属于做功改变内能的情况；外界对物体做功时，物体的内能会增大，温度升高，结合这一规律即可解答。
【解析】
当图钉钉帽在硬纸板上来回摩擦时，硬纸板对钉帽施加摩擦力，钉帽在摩擦力作用下移动了距离，即硬纸板对图钉钉帽做功；做功过程中机械能转化为内能，因此图钉钉帽的内能增大，温度升高，所以用手轻触会感觉发烫。
【答案】
做功；增大
【知识点】
做功改变内能；内能的变化
【点评】
本题结合摩擦生热的生活实例，考察做功改变物体内能的基础知识点，难度较低，只要掌握做功与内能变化的关系就能轻松解答，贴近生活，便于理解。
【难度系数】
0.7

7. (定心卷改编)如图所示,古代人们钻木取火的方式是通过的方式改变木头的内能.早在南北朝时期,人们将硫磺沾在小木棒上,借助火种、火刀或火石点燃,这可视为最原始的火柴.现在我们用点燃的火柴也可以点燃可燃物,这是通过的方式改变可燃物的内能. 第7题图

7. 做功 热传递 【解析】钻木取火的过程中将机械能转化为木头的内能,是通过做功来改变木头的内能;用火柴点燃可燃物是通过热传递的方式改变可燃物的内能.

【分析】要解答本题，需先明确改变物体内能的两种方式：做功和热传递。钻木取火时，人对木头做功，将机械能转化为木头的内能，使木头温度升高；用火柴点燃可燃物时，是将火柴的热量传递给可燃物，使可燃物温度升高，据此判断对应的改变内能的方式。
【解析】钻木取火过程中，通过克服摩擦做功，将机械能转化为木头的内能，使木头内能增加、温度升高，达到着火点，因此是通过做功的方式改变木头的内能；用点燃的火柴点燃可燃物时，热量从温度高的火柴传递到温度低的可燃物，使可燃物内能增加、温度升高，达到着火点，这是通过热传递的方式改变可燃物的内能。
【答案】做功；热传递
【知识点】内能的改变方式、做功改变内能、热传递改变内能
【点评】本题结合生活实例考查改变内能的两种基本方式，属于基础概念题，难度较低，帮助学生区分做功和热传递改变内能的不同场景。
【难度系数】0.6

8. (2025江苏连云港中考)关于内能,下列说法正确的是 ()

A.$0°\mathrm{C}$的物体没有内能
B.内能大小与温度无关
C.具有机械能的物体不一定有内能
D.物体具有内能,也可以同时具有机械能

8. D

【分析】
要解决这道题，需先明确内能的核心概念：内能是物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，一切物体在任何温度下都具有内能；内能与温度、质量等因素有关，机械能是宏观物体的动能和势能之和，内能和机械能是两种不同形式的能量。接下来逐个分析选项的正误。
【解析】
A选项：一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，所以0℃的物体也具有内能，A错误；
B选项：同一物体，温度越高，分子热运动越剧烈，内能越大，因此内能大小与温度有关，B错误；
C选项：内能是物体固有的属性，一切物体在任何情况下都有内能，不管是否具有机械能，C错误；
D选项：内能是微观层面的能量，机械能是宏观层面的能量，物体可以同时具有内能和机械能，比如空中飞行的飞机，既有内能也有机械能，D正确。
【答案】
D
【知识点】
内能的概念，内能与机械能的区别
【点评】
本题考查内能的基础概念，需准确理解内能的定义、影响因素，以及内能与机械能的本质区别，属于中考物理的基础题型，侧重对核心概念的识记与辨析。
【难度系数】
0.8

9. (教材新增练习改编)暑假期间,小明和家人乘坐飞机去某地旅游,飞机抵达目的地后,他们乘坐匀速下行的电梯进入地铁站,此时小明携带的背包重力势能减小,随后他们乘坐地铁,即将到站的一段时间内车速越来越慢,小明放在地铁座椅上的旅游指南动能减小.在这两个过程中,关于背包和旅游指南的内能变化(忽略环境温度的影响),下列说法正确的是 ()

A.背包内能减小,旅游指南的内能也减小
B.背包内能减小,旅游指南的内能不变
C.背包内能不变,旅游指南的内能减小
D.背包内能不变,旅游指南的内能也不变

9. D 【解题关键点】内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和,它与物体的温度、质量、状态等因素有关,而与物体的宏观机械运动无关.

【分析】首先明确内能的定义：内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，它与物体的宏观机械运动（如重力势能、动能）无关，仅由物体的温度、质量、状态等因素决定。接着分析两个过程：①背包随电梯匀速下行时，重力势能减小是宏观机械能的变化，不影响内能，忽略环境温度影响，背包的温度、质量、状态均未改变，因此内能不变；②旅游指南随地铁减速时，动能减小也是宏观机械能的变化，不影响内能，忽略环境温度影响，旅游指南的温度、质量、状态也未改变，因此内能不变。综上，两个物体的内能均不变，对应正确选项。
【解析】内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，其大小与物体的温度、质量、状态等有关，与物体的宏观机械运动（重力势能、动能）无关。对于背包：随电梯匀速下行，重力势能减小是宏观机械能的变化，不影响内能，忽略环境温度，背包的温度、质量、状态均未变化，故内能不变；对于旅游指南：随地铁减速，动能减小是宏观机械能的变化，不影响内能，忽略环境温度，旅游指南的温度、质量、状态均未变化，故内能不变。因此背包和旅游指南的内能都不变，答案为D。
【答案】D
【知识点】内能的概念、机械能与内能的区别
【点评】本题核心是区分内能与宏观机械能，易错点在于将宏观机械能的变化等同于内能的变化，需准确掌握内能的本质是分子层面的能量，与宏观机械运动无关，属于基础概念辨析题。
【难度系数】0.3