一、细读语段，完成练习。
吵架后，松鼠鼠了，他shòu不了了。他zhuā紧时间折折了一些zhǐ chuán，让小船漂到小熊家。小熊扎了一个草莓风筝送给松鼠。他们俩再次成了好朋友。
1.给语段中的加点字注音。
鼠() 折() 漂() 扎() 莓()
2.看拼音，写字词，将语段补充完整。
3.[语文要素]我们可以猜测“风筝”中的“筝”读作，这个字的猜读方法是。(填序号)
①借助形声字 ②结合语境 ③看图
4.照样子，写一写。
例:(折)纸船 ()风筝 ()秋千

1. shǔ zhé piāo zā méi
2. 哭 受 抓 纸船
3. zhēng ①
4. 扎 荡

二、品读句段，完成练习。
松鼠折了一只纸船放在小溪里纸船漂哇漂漂到了小熊家门口
1. 请你在“”中填上合适的标点符号。
2. 照样子，写句子。
示例：纸船漂到了小熊家门口。 纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
(1)风筝飘到了松鼠家门口。 风筝，飘到了松鼠家门口。
(2)小蝌蚪游到了妈妈身边。 小蝌蚪，游到了妈妈身边。

1. ， 。 ， 。
2. (1)飘哇飘 (2)游哇游