六、根据提示完成句子练习。（18分）
1. 拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（用加点词语仿写句子）（3分）

2. 老头创造了绿洲。（扩句）（3分）

3. 这么松散的地，简直是一张软床。（使用相同的写法仿写句子）（3分）

4. 人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为带问号的句子，保持意思不变）（3分）

5. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（写出诗句的意思）（3分）


6. 有没有坚定的环保信念，是一个人能够自觉守护自然的关键。（修改病句）（3分）

1. 真正的友谊不是锦上添花的奉承，而是雪中送炭的陪伴与支持。
2. 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
3. 这么平静的湖面，简直是一面巨大的镜子。
4. 人类难道能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去吗？
5. 一条流水护着田地，携带着绿色环绕田野；两座青山推开门，为人们送来青翠的山色。
6. 有坚定的环保信念，是一个人能够自觉守护自然的关键。

【分析】
1. 仿写句子需先明确“不是…而是…”是表并列关系的关联词，前后内容相对，需结合生活实际选取合适事物，突出转折后的核心内容；
2. 扩句要在原句基础上添加修饰性词语，如主语“老头”的外貌、宾语“绿洲”的形态等，使句子更具体；
3. 仿写句子需判断原句运用比喻修辞，将“松散的地”比作“软床”，仿写时要选取合适本体和喻体，突出事物特征；
4. 陈述句改反问句需保留原意，将否定词改为反问语气词，句末加问号；
5. 诗句翻译要结合字词含义，准确传达诗句的画面感；
6. 修改病句需先判断病因，原句为两面对一面的搭配不当，调整后使前后对应。
【解析】
1. 用“不是…而是…”仿写，选取“真正的友谊”为本体，前半句写表面现象“锦上添花的奉承”，后半句写本质“雪中送炭的陪伴与支持”，符合并列关系；
2. 给“老头”添加修饰语“我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小”，给“绿洲”添加修饰语“这块”，使句子更生动具体；
3. 仿写比喻句，选取“平静的湖面”为本体，喻体为“一面巨大的镜子”，突出湖面平静的特征；
4. 将原句否定词“不能”改为反问语气的“难道能”，句末加问号，保持原意不变；
5. 逐字翻译诗句：“一水护田将绿绕”指一条流水护卫着田地，携带着绿色环绕田野；“两山排闼送青来”指两座青山推开门，为人们送来青翠的山色，整合后通顺表达；
6. 删去原句中表两面的“有没有”，使前后内容对应，修正搭配不当的问题。
【答案】
1. 真正的友谊不是锦上添花的奉承，而是雪中送炭的陪伴与支持。
2. 我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。
3. 这么平静的湖面，简直是一面巨大的镜子。
4. 人类难道能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去吗？
5. 一条流水护着田地，携带着绿色环绕田野；两座青山推开门，为人们送来青翠的山色。
6. 有坚定的环保信念，是一个人能够自觉守护自然的关键。
【知识点】
仿写句子、病句修改、句式转换
【点评】
本题为语文基础句子练习，涵盖仿写、扩句、修辞运用、句式转换、病句修改、诗句翻译等考点，题型常规，考察学生对语文基础知识点的掌握程度，难度适中。
【难度系数】
0.7

七、根据所学内容填空。（7分）
古诗中有美景，在《江南春》中，通过“，”两句，我仿佛看到了江南花红柳绿的美景；唐代诗人的“，浪淘风簸自天涯”让我感受到了黄河的磅礴气势；唐代诗人在《过故人庄》中用“，青山郭外斜”两句写出了乡村的美景，其中“开轩面场圃，”两句描述了举杯饮酒、闲谈家常的画面。

千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 刘禹锡 九曲黄河万里沙 孟浩然 绿树村边合 把酒话桑麻

【分析】这是一道古诗积累填空题，解题时需根据题干给出的作品提示、内容描述（江南美景、黄河磅礴气势、乡村景色、饮酒闲谈的画面），回忆对应古诗的作者及诗句，准确匹配内容，书写时注意避免写错易错字。
【解析】1. 《江南春》为杜牧的诗作，描写江南花红柳绿美景的诗句是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”；2. 唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》中，展现黄河磅礴气势的诗句为“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”；3. 唐代诗人孟浩然的《过故人庄》里，描写乡村自然景色的是“绿树村边合，青山郭外斜”，描述举杯饮酒、闲谈家常的诗句是“开轩面场圃，把酒话桑麻”。
【答案】千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风 刘禹锡 九曲黄河万里沙 孟浩然 绿树村边合 把酒话桑麻
【知识点】古诗名句默写、作家作品识记
【点评】本题考查学生对经典古诗的积累与识记，属于基础题型，要求学生熟练背诵指定古诗并准确记忆作者与诗句，是语文学习的基础积累内容。
【难度系数】0.7

八、口语交际。（8分）
近日，学校正在开展“减少使用一次性餐具”的宣传活动，大家对此看法不一。有人认为一次性餐具方便卫生，生活中离不开它；也有人觉得一次性餐具对环境的污染严重，应该坚决禁止使用。根据下面不同的人物身份，发表自己的观点。
餐饮商家：

环保志愿者：

餐饮商家:一次性餐具使用方便，能节省时间、提高效率，满足顾客需求。我们可以尽量提供可重复使用的餐具，引导顾客少用一次性餐具，做到方便与环保兼顾。
环保志愿者:一次性餐具会造成严重的白色污染，破坏环境。我们应该减少甚至不使用一次性餐具，多用可循环、可降解的餐具，共同守护我们的家园。

【分析】
本题需根据不同人物的身份立场发表观点：餐饮商家要兼顾经营便利性与环保要求，观点需体现经营需求同时提出环保举措；环保志愿者要突出环保核心，观点需强调一次性餐具的危害并倡导环保餐具，结合身份特点组织语言即可。
【解析】
1. 餐饮商家：需围绕经营便利与环保兼顾展开，先说明一次性餐具对经营的好处，再提出兼顾环保的办法；
2. 环保志愿者：需围绕环保核心，先点明一次性餐具的环境危害，再倡导使用环保餐具。
【答案】
餐饮商家:一次性餐具使用方便，能节省时间、提高效率，满足顾客需求。我们可以尽量提供可重复使用的餐具，引导顾客少用一次性餐具，做到方便与环保兼顾。
环保志愿者:一次性餐具会造成严重的白色污染，破坏环境。我们应该减少甚至不使用一次性餐具，多用可循环、可降解的餐具，共同守护我们的家园。
【知识点】
口语交际，观点表达，身份立场
【点评】
本题考查学生结合不同身份进行口语表达的能力，引导学生关注环保与生活实际的平衡，贴近生活场景，符合口语交际的考查要求。
【难度系数】
0.3