9.下列动物中,体表结构不能减少水分蒸发的是 (
A
) 答案
A
解析
【分析】要解答本题,需先识别图中动物,再结合各类动物的体表结构及其功能分析:图中A是蚯蚓(环节动物),B是蝗虫(节肢动物),C是乌龟(爬行动物),D是鳄鱼(爬行动物)。需明确:适应陆地生活的动物,体表通常有减少水分蒸发的结构,而不同类群动物的体表结构存在差异,据此判断哪个动物的体表无法减少水分蒸发。
【解析】逐一分析各选项动物的体表结构:
1. 选项A:蚯蚓属于环节动物,体表为湿润的体壁,主要用于呼吸,没有防止水分蒸发的结构,无法减少水分蒸发,符合题意;
2. 选项B:蝗虫属于节肢动物,体表有外骨骼,外骨骼能有效防止体内水分蒸发,不符合题意;
3. 选项C:乌龟属于爬行动物,体表有坚硬的甲,可减少体内水分散失,适应陆地生活,不符合题意;
4. 选项D:鳄鱼属于爬行动物,体表有角质的鳞片,能减少体内水分蒸发,不符合题意。
综上,答案为A。
【答案】A
【知识点】动物的体表结构、动物的主要特征
【点评】本题考查不同类群动物的体表结构与功能,核心是理解“结构与功能相适应”的生物学观点,属于基础识记类题目,难度较低。
【难度系数】0.4
【解析】逐一分析各选项动物的体表结构:
1. 选项A:蚯蚓属于环节动物,体表为湿润的体壁,主要用于呼吸,没有防止水分蒸发的结构,无法减少水分蒸发,符合题意;
2. 选项B:蝗虫属于节肢动物,体表有外骨骼,外骨骼能有效防止体内水分蒸发,不符合题意;
3. 选项C:乌龟属于爬行动物,体表有坚硬的甲,可减少体内水分散失,适应陆地生活,不符合题意;
4. 选项D:鳄鱼属于爬行动物,体表有角质的鳞片,能减少体内水分蒸发,不符合题意。
综上,答案为A。
【答案】A
【知识点】动物的体表结构、动物的主要特征
【点评】本题考查不同类群动物的体表结构与功能,核心是理解“结构与功能相适应”的生物学观点,属于基础识记类题目,难度较低。
【难度系数】0.4
10.[2026六安期末]十二生肖是我国民俗文化的一部分。据说“龙”体表覆盖角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳,能在水中和陆地生活。下列生肖中,与“龙”最相似的是(
A.虎
B.蛇
C.兔
D.鸡
B
)A.虎
B.蛇
C.兔
D.鸡
答案
B
解析
【分析】
解题思路:第一步,根据题干描述的“龙”的特征判断其所属动物类群;第二步,回忆各选项动物的类群及特征,对比后选出与“龙”最相似的选项。题干中“龙”体表覆盖角质鳞片、卵外有坚韧卵壳,符合爬行动物的主要特征,需据此匹配选项中的爬行动物。
【解析】
根据题干信息,“龙”的特征为体表覆盖角质鳞片、卵外有坚韧卵壳,属于爬行动物。逐一分析选项:
A. 虎属于哺乳动物,特征是体表被毛、胎生哺乳,与“龙”特征不符;
B. 蛇属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片,卵外有坚韧卵壳,与“龙”特征最相似;
C. 兔属于哺乳动物,胎生哺乳,与“龙”特征不符;
D. 鸡属于鸟类,体表覆羽,卵虽有卵壳但特征与爬行动物差异较大,与“龙”不符。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
爬行动物的主要特征;动物的分类
【点评】
本题结合民俗文化中的“龙”考查爬行动物的核心特征,要求学生能将动物特征与类群对应,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.7
解题思路:第一步,根据题干描述的“龙”的特征判断其所属动物类群;第二步,回忆各选项动物的类群及特征,对比后选出与“龙”最相似的选项。题干中“龙”体表覆盖角质鳞片、卵外有坚韧卵壳,符合爬行动物的主要特征,需据此匹配选项中的爬行动物。
【解析】
根据题干信息,“龙”的特征为体表覆盖角质鳞片、卵外有坚韧卵壳,属于爬行动物。逐一分析选项:
A. 虎属于哺乳动物,特征是体表被毛、胎生哺乳,与“龙”特征不符;
B. 蛇属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片,卵外有坚韧卵壳,与“龙”特征最相似;
C. 兔属于哺乳动物,胎生哺乳,与“龙”特征不符;
D. 鸡属于鸟类,体表覆羽,卵虽有卵壳但特征与爬行动物差异较大,与“龙”不符。
综上,答案选B。
【答案】
B
【知识点】
爬行动物的主要特征;动物的分类
【点评】
本题结合民俗文化中的“龙”考查爬行动物的核心特征,要求学生能将动物特征与类群对应,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.7
11.新素材 中国石龙子是被列入《中国生物多样性红色名录——脊椎动物卷》的低危爬行动物。它常见于田间或石块旁,伺机捕食。下列各项中,不属于其适应陆地生活的特征的是 (

A.体表覆盖黏液,可起到保护身体的作用
B.头部后面有颈,便于寻找食物和发现敌害
C.肺较发达,可从空气中获得充足的氧气
D.在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
A
)A.体表覆盖黏液,可起到保护身体的作用
B.头部后面有颈,便于寻找食物和发现敌害
C.肺较发达,可从空气中获得充足的氧气
D.在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳
答案
A
解析
【分析】
要判断中国石龙子(爬行动物)适应陆地生活的特征,需先明确爬行动物适应陆地的核心特点:体表覆盖角质结构、用肺呼吸、头部有颈、陆地产卵且卵有坚韧卵壳,再逐一分析选项,找出不符合的内容。
【解析】
中国石龙子属于爬行动物,爬行动物适应陆地生活的特征如下:
1. 头部后面有颈,可使头部灵活转动,便于在复杂的陆地环境中寻找食物和发现敌害,对应选项B,属于适应陆地的特征;
2. 肺较发达,完全依靠肺从空气中获取氧气,摆脱了两栖动物需要皮肤辅助呼吸的限制,适应陆地环境,对应选项C,属于适应陆地的特征;
3. 在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,保护卵并减少水分散失,生殖和发育完全脱离对水的依赖,对应选项D,属于适应陆地的特征;
而选项A中,爬行动物体表覆盖的是角质鳞片或甲(保护身体、减少水分散失),并非黏液(黏液是两栖动物皮肤的特征,用于辅助呼吸,不适应陆地干燥环境),因此该特征不属于其适应陆地生活的特征。
【答案】
A
【知识点】
爬行动物的特征;生物对环境的适应
【点评】
本题考查爬行动物适应陆地生活的基础特征,需明确爬行动物与两栖动物在体表结构、呼吸、生殖等方面的差异,是对核心知识点的直接应用,难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断中国石龙子(爬行动物)适应陆地生活的特征,需先明确爬行动物适应陆地的核心特点:体表覆盖角质结构、用肺呼吸、头部有颈、陆地产卵且卵有坚韧卵壳,再逐一分析选项,找出不符合的内容。
【解析】
中国石龙子属于爬行动物,爬行动物适应陆地生活的特征如下:
1. 头部后面有颈,可使头部灵活转动,便于在复杂的陆地环境中寻找食物和发现敌害,对应选项B,属于适应陆地的特征;
2. 肺较发达,完全依靠肺从空气中获取氧气,摆脱了两栖动物需要皮肤辅助呼吸的限制,适应陆地环境,对应选项C,属于适应陆地的特征;
3. 在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,保护卵并减少水分散失,生殖和发育完全脱离对水的依赖,对应选项D,属于适应陆地的特征;
而选项A中,爬行动物体表覆盖的是角质鳞片或甲(保护身体、减少水分散失),并非黏液(黏液是两栖动物皮肤的特征,用于辅助呼吸,不适应陆地干燥环境),因此该特征不属于其适应陆地生活的特征。
【答案】
A
【知识点】
爬行动物的特征;生物对环境的适应
【点评】
本题考查爬行动物适应陆地生活的基础特征,需明确爬行动物与两栖动物在体表结构、呼吸、生殖等方面的差异,是对核心知识点的直接应用,难度适中。
【难度系数】
0.5
12.距今2亿多年的中生代是“爬行动物的时代”,中生代末期,因为环境的剧烈变化,很多爬行动物灭绝。以下相关叙述不正确的是 (
A.爬行动物体内有脊柱,属于脊椎动物
B.爬行动物灭绝的原因可能是不能适应环境的剧烈变化
C.爬行动物真正适应陆地生活,是因为它们的卵有坚韧的卵壳保护
D.爬行动物体表的角质鳞片或甲,具有类似节肢动物外骨骼的作用
C
)A.爬行动物体内有脊柱,属于脊椎动物
B.爬行动物灭绝的原因可能是不能适应环境的剧烈变化
C.爬行动物真正适应陆地生活,是因为它们的卵有坚韧的卵壳保护
D.爬行动物体表的角质鳞片或甲,具有类似节肢动物外骨骼的作用
答案
C
解析
【分析】本题考查爬行动物的相关特征,需逐一分析各选项的正确性,明确爬行动物的类属、灭绝原因、适应陆地生活的关键结构及体表结构的功能,从而找出叙述不正确的选项。
【解析】A选项:爬行动物体内有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,该叙述正确;B选项:当环境发生剧烈变化时,生物若不能适应环境就会灭绝,中生代末期环境剧变导致很多爬行动物灭绝,该叙述正确;C选项:爬行动物真正适应陆地生活的关键是生殖和发育摆脱了对水的依赖,卵有坚韧卵壳仅起到保护作用,并非适应陆地生活的主要原因,该叙述错误;D选项:爬行动物体表的角质鳞片或甲与节肢动物外骨骼都有防止体内水分蒸发的作用,功能类似,该叙述正确。因此不正确的选项为C。
【答案】C
【知识点】爬行动物的主要特征、生物与环境的关系
【点评】本题围绕爬行动物的核心知识点设置选项,需准确掌握爬行动物适应陆地生活的本质(生殖发育脱离水),易混淆卵壳的作用,属于基础考查题。
【难度系数】0.5
【解析】A选项:爬行动物体内有由脊椎骨构成的脊柱,属于脊椎动物,该叙述正确;B选项:当环境发生剧烈变化时,生物若不能适应环境就会灭绝,中生代末期环境剧变导致很多爬行动物灭绝,该叙述正确;C选项:爬行动物真正适应陆地生活的关键是生殖和发育摆脱了对水的依赖,卵有坚韧卵壳仅起到保护作用,并非适应陆地生活的主要原因,该叙述错误;D选项:爬行动物体表的角质鳞片或甲与节肢动物外骨骼都有防止体内水分蒸发的作用,功能类似,该叙述正确。因此不正确的选项为C。
【答案】C
【知识点】爬行动物的主要特征、生物与环境的关系
【点评】本题围绕爬行动物的核心知识点设置选项,需准确掌握爬行动物适应陆地生活的本质(生殖发育脱离水),易混淆卵壳的作用,属于基础考查题。
【难度系数】0.5
13.鱼类家族要举行趣味运动会,一大早,鳄鱼、鲤鱼、娃娃鱼(大鲵)、甲鱼(鳖)便纷纷赶来了,它们中的哪些不能通过资格审查呢?请根据所学知识回答有关问题。
(1)生物学家的判断标准是:鱼类终生生活在水中,用
(2)娃娃鱼的成体营水陆两栖生活,用
(3)甲鱼与门卫争得面红耳赤:"我的名字里有鱼字,为什么不让我进去,我要见生物专家讨个说法!"甲鱼不被允许参加鱼类家族运动会,是因为甲鱼属于
(1)生物学家的判断标准是:鱼类终生生活在水中,用
鳃
呼吸,通过躯干部和尾部的摆动以及鳍
的协调作用游泳,鲤鱼
符合标准,通过了资格审查。(2)娃娃鱼的成体营水陆两栖生活,用
肺
呼吸,皮肤
辅助呼吸,不符合鱼类的主要特征,属于两栖
类。(3)甲鱼与门卫争得面红耳赤:"我的名字里有鱼字,为什么不让我进去,我要见生物专家讨个说法!"甲鱼不被允许参加鱼类家族运动会,是因为甲鱼属于
爬行
动物。答案
(1)鳃;鳍;鲤鱼
(2)肺;皮肤;两栖
(3)爬行
(2)肺;皮肤;两栖
(3)爬行
解析
【分析】本题需结合鱼类、两栖类、爬行类的核心特征解题:首先明确鱼类的关键特征是终生生活在水中,用鳃呼吸,通过躯干部和尾部摆动及鳍协调游泳;两栖类成体用肺呼吸,皮肤辅助;爬行类用肺呼吸,体表有角质结构。再对应题目中的动物:鳄鱼、甲鱼属于爬行类,鲤鱼属于鱼类,娃娃鱼属于两栖类,据此填写各空。
【解析】(1)根据鱼类的主要特征:终生生活在水中,用鳃呼吸,运动时依靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用,因此只有鲤鱼符合鱼类标准;(2)娃娃鱼是两栖动物,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,不属于鱼类;(3)甲鱼体表有甲,用肺呼吸,属于爬行动物,不符合鱼类特征。
【答案】(1)鳃;鳍;鲤鱼 (2)肺;皮肤;两栖 (3)爬行
【知识点】鱼类的主要特征、两栖动物的主要特征、爬行动物的主要特征
【点评】本题考查动物类群的核心特征,需准确区分带“鱼”字的不同类群动物,是生物学中动物类群部分的基础考点,难度不大但需准确记忆。
【难度系数】0.3
【解析】(1)根据鱼类的主要特征:终生生活在水中,用鳃呼吸,运动时依靠躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用,因此只有鲤鱼符合鱼类标准;(2)娃娃鱼是两栖动物,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,不属于鱼类;(3)甲鱼体表有甲,用肺呼吸,属于爬行动物,不符合鱼类特征。
【答案】(1)鳃;鳍;鲤鱼 (2)肺;皮肤;两栖 (3)爬行
【知识点】鱼类的主要特征、两栖动物的主要特征、爬行动物的主要特征
【点评】本题考查动物类群的核心特征,需准确区分带“鱼”字的不同类群动物,是生物学中动物类群部分的基础考点,难度不大但需准确记忆。
【难度系数】0.3
14.下图中这套邮票讲述了小蝌蚪找妈妈的故事。一群可爱的小蝌蚪出生了,谁是它们的妈妈呢?于是,一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、螃蟹、龟误认为妈妈后,小蝌蚪们终于找到了它们自己的青蛙妈妈。请回答下列有关问题。
(1)蝌蚪是青蛙的幼体,和金鱼一样,都生活在水中,用
(2)上述动物中,属于爬行动物的是
(3)虾和螃蟹的身体和附肢都
(4)根据体内有无

(1)蝌蚪是青蛙的幼体,和金鱼一样,都生活在水中,用
鳃
呼吸;成蛙用肺呼吸,皮肤
辅助呼吸。(2)上述动物中,属于爬行动物的是
龟
,其体表覆盖角质的甲
。(3)虾和螃蟹的身体和附肢都
分节
,体表有坚韧的外骨骼
,能防止体内水分的蒸发。(4)根据体内有无
脊柱
,可将虾、蟹归为无脊椎动物,金鱼、龟和青蛙归为脊椎动物。答案
(1)鳃;皮肤
(2)龟;甲
(3)分节;外骨骼
(4)脊柱
(2)龟;甲
(3)分节;外骨骼
(4)脊柱
解析
【分析】
本题结合“小蝌蚪找妈妈”的故事,考查不同动物类群的主要特征及动物分类的依据。解题时需回忆两栖动物、鱼类、爬行动物、节肢动物的核心特征,以及脊椎动物与无脊椎动物的分类标准,逐一对应问题分析即可。
【解析】
(1) 青蛙属于两栖动物,幼体蝌蚪生活在水中,与金鱼(鱼类)一样,都用鳃呼吸;成蛙用肺呼吸,皮肤裸露且湿润,可辅助呼吸。
(2) 题干中的动物里,龟属于爬行动物,爬行动物体表覆盖角质的甲,用肺呼吸,适应陆地生活。
(3) 虾和螃蟹属于节肢动物,节肢动物的身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发,适应陆地环境。
(4) 动物根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱,分为无脊椎动物和脊椎动物:虾、蟹体内无脊柱,属于无脊椎动物;金鱼、龟、青蛙体内有脊柱,属于脊椎动物。
【答案】
(1) 鳃;皮肤
(2) 龟;甲
(3) 分节;外骨骼
(4) 脊柱
【知识点】
两栖动物特征、爬行动物特征、节肢动物特征
【点评】
本题以趣味故事为载体,考查初中生物中常见动物类群的基础特征及分类知识,贴近生活,侧重对核心知识点的识记与应用,难度较低。
【难度系数】
0.7
本题结合“小蝌蚪找妈妈”的故事,考查不同动物类群的主要特征及动物分类的依据。解题时需回忆两栖动物、鱼类、爬行动物、节肢动物的核心特征,以及脊椎动物与无脊椎动物的分类标准,逐一对应问题分析即可。
【解析】
(1) 青蛙属于两栖动物,幼体蝌蚪生活在水中,与金鱼(鱼类)一样,都用鳃呼吸;成蛙用肺呼吸,皮肤裸露且湿润,可辅助呼吸。
(2) 题干中的动物里,龟属于爬行动物,爬行动物体表覆盖角质的甲,用肺呼吸,适应陆地生活。
(3) 虾和螃蟹属于节肢动物,节肢动物的身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼,能防止体内水分蒸发,适应陆地环境。
(4) 动物根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱,分为无脊椎动物和脊椎动物:虾、蟹体内无脊柱,属于无脊椎动物;金鱼、龟、青蛙体内有脊柱,属于脊椎动物。
【答案】
(1) 鳃;皮肤
(2) 龟;甲
(3) 分节;外骨骼
(4) 脊柱
【知识点】
两栖动物特征、爬行动物特征、节肢动物特征
【点评】
本题以趣味故事为载体,考查初中生物中常见动物类群的基础特征及分类知识,贴近生活,侧重对核心知识点的识记与应用,难度较低。
【难度系数】
0.7
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