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1.“辽宁爪鲵”(如图所示)目前仅见于辽宁省东部少数地区,为中国特有物种,《中国脊椎动物红色名录》将其评估为极危类群。下列动物中,和辽宁爪鲵同属于两栖动物的是 (
A.青蛙
B.河蟹
C.蜥蜴
D.鲨鱼
A
)A.青蛙
B.河蟹
C.蜥蜴
D.鲨鱼
答案
A
解析
【分析】首先明确两栖动物的核心特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。需逐一分析选项中动物的类群特征，判断是否符合两栖动物的定义，从而得出答案。
【解析】两栖动物的典型特征是幼体水生、用鳃呼吸，成体水陆两栖、用肺呼吸且皮肤辅助呼吸。选项A青蛙，幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；选项B河蟹体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物；选项C蜥蜴体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，陆地产卵，属于爬行动物；选项D鲨鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。因此与辽宁爪鲵同属两栖动物的是青蛙。
【答案】A
【知识点】两栖动物的特征、动物类群判断
【点评】本题考查常见动物类群的区分，属于基础题型，需学生牢记不同动物类群的核心特征，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】两栖动物的典型特征是幼体水生、用鳃呼吸，成体水陆两栖、用肺呼吸且皮肤辅助呼吸。选项A青蛙，幼体蝌蚪生活在水中用鳃呼吸，成体青蛙用肺呼吸、皮肤辅助呼吸，属于两栖动物；选项B河蟹体表有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物；选项C蜥蜴体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，陆地产卵，属于爬行动物；选项D鲨鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类。因此与辽宁爪鲵同属两栖动物的是青蛙。
【答案】A
【知识点】两栖动物的特征、动物类群判断
【点评】本题考查常见动物类群的区分，属于基础题型，需学生牢记不同动物类群的核心特征，难度较低。
【难度系数】0.8
2. 新素材 研究人员在大明山国家级自然保护区发现两栖类新种——武鸣掌突蟾，武鸣掌突蟾成体的呼吸器官是（
A.气门
B.口腔
C.鳃
D.肺和皮肤
D
）A.气门
B.口腔
C.鳃
D.肺和皮肤
答案
D
解析
【分析】首先明确两栖动物的呼吸特点：两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。接着逐一分析选项：A气门是昆虫等节肢动物的呼吸结构，不属于两栖类；B口腔是消化器官，无法进行气体交换；C鳃是两栖动物幼体的呼吸器官，成体不再用鳃呼吸；D肺和皮肤符合两栖动物成体的呼吸结构特点。
【解析】武鸣掌突蟾属于两栖动物，其成体的呼吸器官为肺，皮肤可辅助呼吸。对各选项分析如下：A选项气门是节肢动物的呼吸结构，不符合题意；B选项口腔是消化器官，不能作为呼吸器官；C选项鳃是两栖动物幼体的呼吸器官，成体不使用；D选项肺和皮肤是两栖动物成体的呼吸器官，符合题意。
【答案】D
【知识点】两栖动物的呼吸特征
【点评】本题考查两栖动物成体的呼吸器官，属于基础知识点，需区分两栖动物幼体与成体的呼吸结构差异，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】武鸣掌突蟾属于两栖动物，其成体的呼吸器官为肺，皮肤可辅助呼吸。对各选项分析如下：A选项气门是节肢动物的呼吸结构，不符合题意；B选项口腔是消化器官，不能作为呼吸器官；C选项鳃是两栖动物幼体的呼吸器官，成体不使用；D选项肺和皮肤是两栖动物成体的呼吸器官，符合题意。
【答案】D
【知识点】两栖动物的呼吸特征
【点评】本题考查两栖动物成体的呼吸器官，属于基础知识点，需区分两栖动物幼体与成体的呼吸结构差异，难度较低。
【难度系数】0.3
3.青蛙既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，然而它不是真正的陆生动物，其根本原因是 （
A.皮肤裸露、湿润
B.生殖和发育离不开水
C.通过产卵繁殖后代
D.体温随环境温度变化而变化
B
）A.皮肤裸露、湿润
B.生殖和发育离不开水
C.通过产卵繁殖后代
D.体温随环境温度变化而变化
答案
B
解析
【分析】
要解决这道题，需明确真正陆生动物的核心特征：生殖和发育过程完全摆脱水环境的依赖。再结合青蛙（两栖动物）的生殖发育特点，对比选项找出根本原因。
【解析】
1. 明确判断标准：真正的陆生动物，生殖和发育不需要依赖水环境。
2. 分析青蛙的特征：青蛙属于两栖动物，生殖方式为体外受精，雌性将卵产在水中，雄性精子也排到水中，受精过程在水中完成；幼体蝌蚪用鳃呼吸，必须生活在水中，发育为成蛙后才能水陆两栖，因此生殖和发育都离不开水，这是它不是真正陆生动物的根本原因。
3. 逐一排除选项：
A选项：皮肤裸露湿润是青蛙辅助呼吸的结构特点，不是“不是真正陆生动物”的根本原因；
C选项：产卵繁殖后代不是根本原因（如爬行动物也产卵，却是真正陆生动物）；
D选项：体温随环境变化是变温动物的特点，与是否为真正陆生动物无关。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
两栖动物的主要特征；陆生动物的特征
【点评】
本题考查两栖动物与真正陆生动物的本质区别，需抓住“根本原因”的关键词，区分表面特征与核心特征，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确真正陆生动物的核心特征：生殖和发育过程完全摆脱水环境的依赖。再结合青蛙（两栖动物）的生殖发育特点，对比选项找出根本原因。
【解析】
1. 明确判断标准：真正的陆生动物，生殖和发育不需要依赖水环境。
2. 分析青蛙的特征：青蛙属于两栖动物，生殖方式为体外受精，雌性将卵产在水中，雄性精子也排到水中，受精过程在水中完成；幼体蝌蚪用鳃呼吸，必须生活在水中，发育为成蛙后才能水陆两栖，因此生殖和发育都离不开水，这是它不是真正陆生动物的根本原因。
3. 逐一排除选项：
A选项：皮肤裸露湿润是青蛙辅助呼吸的结构特点，不是“不是真正陆生动物”的根本原因；
C选项：产卵繁殖后代不是根本原因（如爬行动物也产卵，却是真正陆生动物）；
D选项：体温随环境变化是变温动物的特点，与是否为真正陆生动物无关。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
两栖动物的主要特征；陆生动物的特征
【点评】
本题考查两栖动物与真正陆生动物的本质区别，需抓住“根本原因”的关键词，区分表面特征与核心特征，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5
4.下列动物中,属于爬行动物的是 （
A.乌贼
B.蚯蚓
C.蜥蜴
D.蟾蜍
C
）A.乌贼
B.蚯蚓
C.蜥蜴
D.蟾蜍
答案
C
解析
【分析】
要判断属于爬行动物的动物，需先明确爬行动物的核心特征，再逐一分析选项中动物所属的类群，对比特征后选出正确答案。爬行动物的主要特征是体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵且卵表面有坚韧卵壳；再结合各选项动物的类群特征排查即可。
【解析】
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
A选项乌贼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，不符合爬行动物特征；
B选项蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，不符合爬行动物特征；
C选项蜥蜴体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体内受精，陆地产卵且卵外有坚韧卵壳，完全符合爬行动物的特征；
D选项蟾蜍幼体生活在水中用鳃呼吸，成体可水陆两栖、用肺兼皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，不符合爬行动物特征。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
爬行动物的主要特征；动物的类群分类
【点评】
本题考查常见动物类群的区分，属于初中生物的基础知识点，需熟记各类动物的典型特征，难度较低，是易得分题。
【难度系数】
0.8
要判断属于爬行动物的动物，需先明确爬行动物的核心特征，再逐一分析选项中动物所属的类群，对比特征后选出正确答案。爬行动物的主要特征是体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地产卵且卵表面有坚韧卵壳；再结合各选项动物的类群特征排查即可。
【解析】
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
A选项乌贼身体柔软，有外套膜，贝壳退化，属于软体动物，不符合爬行动物特征；
B选项蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于环节动物，不符合爬行动物特征；
C选项蜥蜴体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，体内受精，陆地产卵且卵外有坚韧卵壳，完全符合爬行动物的特征；
D选项蟾蜍幼体生活在水中用鳃呼吸，成体可水陆两栖、用肺兼皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，不符合爬行动物特征。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
爬行动物的主要特征；动物的类群分类
【点评】
本题考查常见动物类群的区分，属于初中生物的基础知识点，需熟记各类动物的典型特征，难度较低，是易得分题。
【难度系数】
0.8
5.［2026上海中考］扬子鳄是我国特有的国家一级保护动物，有“活化石”之称。下列关于扬子鳄的叙述，错误的是（
A.体表覆盖角质的鳞片
B.用肺呼吸
C.繁殖方式为胎生
D.体温不恒定
C
）A.体表覆盖角质的鳞片
B.用肺呼吸
C.繁殖方式为胎生
D.体温不恒定
答案
C
解析
【分析】
首先明确扬子鳄属于爬行动物，解题思路是回忆爬行动物的主要特征，逐一分析每个选项，找出不符合爬行动物特征的错误叙述。
【解析】
扬子鳄是爬行动物，爬行动物的主要特征为：体表覆盖角质的鳞片或甲（A选项符合，正确）；用肺呼吸（B选项符合，正确）；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，繁殖方式为卵生，而非胎生（C选项不符合，错误）；体温随环境温度变化而改变，属于变温动物，体温不恒定（D选项符合，正确）。因此错误的叙述是C选项。
【答案】
C
【知识点】
爬行动物的主要特征、扬子鳄的特征
【点评】
本题考查爬行动物的基础特征，属于识记类题目，需学生熟记爬行动物的生殖、呼吸、体表及体温特点，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先明确扬子鳄属于爬行动物，解题思路是回忆爬行动物的主要特征，逐一分析每个选项，找出不符合爬行动物特征的错误叙述。
【解析】
扬子鳄是爬行动物，爬行动物的主要特征为：体表覆盖角质的鳞片或甲（A选项符合，正确）；用肺呼吸（B选项符合，正确）；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，繁殖方式为卵生，而非胎生（C选项不符合，错误）；体温随环境温度变化而改变，属于变温动物，体温不恒定（D选项符合，正确）。因此错误的叙述是C选项。
【答案】
C
【知识点】
爬行动物的主要特征、扬子鳄的特征
【点评】
本题考查爬行动物的基础特征，属于识记类题目，需学生熟记爬行动物的生殖、呼吸、体表及体温特点，难度较低。
【难度系数】
0.8
6. 生命观念 在开放性实践课中，同学们认识了一种可用于饲养和观赏的动物。它的体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵表面有坚韧的卵壳。推测这种动物最可能属于（
A.鱼
B.两栖动物
C.爬行动物
D.节肢动物
C
）A.鱼
B.两栖动物
C.爬行动物
D.节肢动物
答案
C
解析
【分析】
要判断该动物所属类群，需先明确题目给出的动物特征，再回忆各选项中动物类群的典型特征，将两者逐一对比，排除不符合的选项，最终确定答案。题目中动物的特征为：体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵表面有坚韧的卵壳。
【解析】
逐一分析选项：
A. 鱼类：体表大多有鳞片，但不是角质鳞片，用鳃呼吸，卵无坚韧卵壳，不符合题目特征，排除；
B. 两栖动物：体表裸露，无角质鳞片，卵无坚韧卵壳，不符合，排除；
C. 爬行动物：主要特征为体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，有四肢，卵表面有坚韧的卵壳，与题目描述完全相符，符合要求；
D. 节肢动物：体表有外骨骼，无角质鳞片，且无牙齿，卵壳特征也不符合，排除。
因此该动物最可能属于爬行动物，选C。
【答案】
C
【知识点】
爬行动物的主要特征；动物类群的识别
【点评】
本题为基础概念题，考察爬行动物的典型特征，需准确区分各动物类群的核心特征，是对生物核心知识点的直接考察，难度较低。
【难度系数】
0.8
要判断该动物所属类群，需先明确题目给出的动物特征，再回忆各选项中动物类群的典型特征，将两者逐一对比，排除不符合的选项，最终确定答案。题目中动物的特征为：体表覆盖角质的鳞片，有四肢和牙齿，卵表面有坚韧的卵壳。
【解析】
逐一分析选项：
A. 鱼类：体表大多有鳞片，但不是角质鳞片，用鳃呼吸，卵无坚韧卵壳，不符合题目特征，排除；
B. 两栖动物：体表裸露，无角质鳞片，卵无坚韧卵壳，不符合，排除；
C. 爬行动物：主要特征为体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，有四肢，卵表面有坚韧的卵壳，与题目描述完全相符，符合要求；
D. 节肢动物：体表有外骨骼，无角质鳞片，且无牙齿，卵壳特征也不符合，排除。
因此该动物最可能属于爬行动物，选C。
【答案】
C
【知识点】
爬行动物的主要特征；动物类群的识别
【点评】
本题为基础概念题，考察爬行动物的典型特征，需准确区分各动物类群的核心特征，是对生物核心知识点的直接考察，难度较低。
【难度系数】
0.8
7.下列有关两栖动物与人类关系的叙述，错误的是 （
A.两栖动物都是农田害虫的天敌
B.保护稻田中的青蛙能减少农作物的虫害
C.在稻田中放养青蛙能减少施用农药对环境的污染
D.由于各方面的原因，两栖动物的种类和数量正在减少
A
）A.两栖动物都是农田害虫的天敌
B.保护稻田中的青蛙能减少农作物的虫害
C.在稻田中放养青蛙能减少施用农药对环境的污染
D.由于各方面的原因，两栖动物的种类和数量正在减少
答案
A
解析
【分析】本题考查两栖动物与人类的关系，需逐一分析各选项叙述的正确性，找出错误选项。首先明确两栖动物的作用及现状，判断每个选项是否符合生物学事实。
【解析】逐一分析选项：
A选项：并非所有两栖动物都是农田害虫的天敌，存在不以害虫为食的两栖动物，该叙述错误；
B选项：青蛙以农田害虫为食，保护稻田中的青蛙可减少农作物虫害，叙述正确；
C选项：在稻田中放养青蛙，青蛙捕食害虫能减少农药使用量，从而降低农药对环境的污染，叙述正确；
D选项：由于栖息地破坏、环境污染等因素，两栖动物的种类和数量正逐渐减少，叙述正确。因此错误的是A选项。
【答案】A
【知识点】两栖动物与人类的关系
【点评】本题为基础识记类题目，主要考查学生对两栖动物与人类关系的理解，需准确掌握两栖动物的作用及生存现状，避免概念性错误。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项：
A选项：并非所有两栖动物都是农田害虫的天敌，存在不以害虫为食的两栖动物，该叙述错误；
B选项：青蛙以农田害虫为食，保护稻田中的青蛙可减少农作物虫害，叙述正确；
C选项：在稻田中放养青蛙，青蛙捕食害虫能减少农药使用量，从而降低农药对环境的污染，叙述正确；
D选项：由于栖息地破坏、环境污染等因素，两栖动物的种类和数量正逐渐减少，叙述正确。因此错误的是A选项。
【答案】A
【知识点】两栖动物与人类的关系
【点评】本题为基础识记类题目，主要考查学生对两栖动物与人类关系的理解，需准确掌握两栖动物的作用及生存现状，避免概念性错误。
【难度系数】0.3
8.爬行动物与人类生活有着密切的关系，下列说法不正确的是 （
A.人工养殖的鳖可以食用
B.毒蛇会伤人，对人只有危害
C.变色龙能捕食害虫
D.鳖甲可以入药
B
）A.人工养殖的鳖可以食用
B.毒蛇会伤人，对人只有危害
C.变色龙能捕食害虫
D.鳖甲可以入药
答案
B
解析
【分析】
本题考查爬行动物与人类生活的关系，需逐一分析每个选项的说法是否正确，找出错误的选项。解题时要回忆常见爬行动物的实际作用，判断各选项表述的合理性。
【解析】
对各选项分析如下：
A. 人工养殖的鳖属于爬行动物，其肉质可食用，该说法正确；
B. 毒蛇虽会伤人，但并非对人类只有危害，例如蛇毒可用于制作药物，毒蛇还能捕食鼠类维持生态平衡，因此“对人只有危害”的表述错误；
C. 变色龙以害虫为食，能捕食农业害虫，对人类有益，该说法正确；
D. 鳖甲是常用的中药材，可入药，该说法正确。
综上，不正确的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
爬行动物与人类的关系
【点评】
本题为基础题，考查爬行动物与人类生活的联系，需要学生准确识记常见爬行动物的作用，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查爬行动物与人类生活的关系，需逐一分析每个选项的说法是否正确，找出错误的选项。解题时要回忆常见爬行动物的实际作用，判断各选项表述的合理性。
【解析】
对各选项分析如下：
A. 人工养殖的鳖属于爬行动物，其肉质可食用，该说法正确；
B. 毒蛇虽会伤人，但并非对人类只有危害，例如蛇毒可用于制作药物，毒蛇还能捕食鼠类维持生态平衡，因此“对人只有危害”的表述错误；
C. 变色龙以害虫为食，能捕食农业害虫，对人类有益，该说法正确；
D. 鳖甲是常用的中药材，可入药，该说法正确。
综上，不正确的说法是B选项。
【答案】
B
【知识点】
爬行动物与人类的关系
【点评】
本题为基础题，考查爬行动物与人类生活的联系，需要学生准确识记常见爬行动物的作用，难度较低。
【难度系数】
0.8
