一、选择正确的单词填空，补全句子。
1. Good (morning / hello), Liu Tao.
2. Hi, (Miss / miss) Li.
3. (I’m / Hello), Yang Ling.
4. Good afternoon, (class / hi).

1. morning 2. Miss 3. Hello 4. class

【分析】
这是英语日常交际用语的填空题，需结合固定搭配、称呼规则及句子语境选择正确单词：1. “Good morning”是固定问候搭配，“hello”无法与Good连用；2. 称呼女性老师时，Miss作为称呼首字母必须大写，小写的“miss”无此用法；3. 句子为打招呼语境，“Hello”符合要求，“I’m”用于自我介绍（后需接姓名），不符合此处结构；4. “Good afternoon”后可接“class”（指代全班同学），“hi”不能用于该场景。
【解析】
1. 固定搭配“Good morning”意为“早上好”，故选morning；
2. 称呼女性教师时，Miss首字母大写，用于姓氏前，故选Miss；
3. 此处为打招呼语境，Hello符合要求，I’m用于自我介绍（如I’m Yang Ling），不符合，故选Hello；
4. “Good afternoon, class”意为“同学们，下午好”，hi无法用于此，故选class。
【答案】
1. morning 2. Miss 3. Hello 4. class
【知识点】
英语日常交际用语、称呼的用法
【点评】
本题考查基础英语日常问候用语及称呼格式，属于教材核心基础知识点，侧重日常运用，难度较低。
【难度系数】
0.8

()1. —Hi, I'm Liu Tao.
—

A.Hi, I'm Yang Ling.
B.Hi, I'm Liu Tao.
C.Hi, Yang Ling.

1. A

【分析】这是一道日常情景交际题，当对方用“Hi, I'm Liu Tao.”做自我介绍并问候时，回应也应是自我介绍类的问候语，需结合选项判断合适的答语。
【解析】对方说“Hi, I'm Liu Tao.”是初次见面的自我介绍，回应时也应进行自我介绍：A选项“Hi, I'm Yang Ling.”是正确的自我介绍回应；B选项重复对方的名字和自我介绍，不符合回应逻辑；C选项直接称呼对方名字，没有做自我介绍，不符合情景。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查基础的日常自我介绍情景对话，贴近教材，难度较低，适合入门阶段学生练习。
【难度系数】0.8

()2. —Hello, I’m Bobby.
—

A.Hi, Sam.
B.Hello, Bobby.
C.Good morning.

2. B

【分析】这是英语日常交际情景题，对方以“Hello, I’m Bobby”进行问候并自我介绍，解题思路是：需选择对应的问候语回应，且回应的名字要与对方自我介绍的名字一致，同时符合语境。
【解析】根据日常英语交际规则，当对方用“Hello, I’m + 姓名”问候并自我介绍时，应使用“Hello/Hi + 姓名”回应。选项A的名字是Sam，与对方自我介绍的Bobby不符；选项C的“Good morning”是早上问候语，不符合当前问候语境；选项B“Hello, Bobby”既用了对应问候语，名字也匹配，符合要求。
【答案】B
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查基础英语日常问候交际，贴近生活实际，是初学英语的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

()3. Hi, am Su Hai.

A.I’m
B.I am
C.I

3. C

【分析】
这道题考查英语中人称代词主格与be动词的搭配用法。解题思路：句子已有be动词am，需选择合适主语。A选项I’m是I am的缩写，代入会出现be动词重复的错误；B选项I am代入后同样存在be动词重复的语法问题；C选项I是人称代词主格，可作主语，与am搭配构成正确主系表结构，符合要求。
【解析】
逐一分析选项：A选项I’m是I am的缩写，代入句子为“Hi, I’m am Su Hai”，be动词重复，语法错误，排除；B选项I am代入后为“Hi, I am am Su Hai”，同样be动词重复，语法错误，排除；C选项I是人称代词主格，作主语，与be动词am搭配，构成正确句子“I am Su Hai”，符合语法规则，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
人称代词主格；be动词搭配
【点评】
本题为英语基础题，考查主系表结构中人称代词与be动词的正确使用，侧重基础语法掌握，难度较低。
【难度系数】
0.9

()4. —Good , Miss Li.
—Good afternoon, Liu Tao.

A.morning
B.afternoon
C./

4. B

【分析】本题考查英语日常交际用语，需结合答句的语境选择合适的问候语。答句是“Good afternoon（下午好）”，说明对话发生在下午，问句也应使用对应的下午问候语。
【解析】根据答语“Good afternoon”，可知上文的问候语需对应“下午”，选项A“morning”意为早上，不符合语境；选项C无对应内容，也不合适；选项B“afternoon”符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语日常问候用语
【点评】本题为基础的英语交际题，结合答句的时间语境即可快速选出正确答案，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.9

()5. —Goodbye, Miss Li.
—

A.Good morning.
B.Good afternoon.
C.Bye!

5. C

【分析】
本题是英语情景交际题，对话场景为告别，对方说出告别语“Goodbye”，需选择对应的回应语，结合日常英语中告别用语的表达来判断选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Good morning.”意为“早上好”，用于早上打招呼，不符合告别场景；B选项“Good afternoon.”意为“下午好”，用于下午打招呼，不符合；C选项“Bye!”意为“再见”，是“Goodbye”的同义表达，符合告别回应的语境，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际、日常用语
【点评】
本题考查日常英语告别用语的运用，贴近生活，难度较低，适合基础阶段学生掌握。
【难度系数】
0.9

三、情景交际。
()1.任何时候都可以使用的打招呼用语是：
A. Hello.
B. Good morning.
C. Good afternoon.
()2.萨姆向别人作自我介绍时，他可以说：
A. Hello, I'm Sam.
B. Hi, Sam.
C. Hello, I'm Bobby.
()3.当你告诉对方自己是苏海后，对方可能会说：
A. Hello, I'm Su Hai.
B. Hello, Su Hai.
C. Good afternoon, class.
()4.下午在电影院碰到你的同学刘涛，你会说：
A. Good morning, Liu Tao.
B. Good afternoon, Liu Tao.
C. Goodbye, Liu Tao.

1. A 2. A 3. B 4. B

【分析】
本题考查英语日常情景交际用语，需结合不同场景的用语规则逐一分析：第1题需区分不同时间的问候语，找通用打招呼用语；第2题要明确自我介绍的固定句型；第3题需结合语境判断对方的正确回应；第4题要匹配时间对应的问候语。
【解析】
1. 选项A“Hello”是通用打招呼用语，适用于任何时间；B“Good morning”仅用于早上，C“Good afternoon”仅用于下午，故选A。
2. 自我介绍的常用表达为“Hello/Hi, I'm +姓名”，萨姆的名字是Sam，A符合要求；B是他人称呼Sam，C中名字为Bobby不符合，故选A。
3. 当你告知对方自己是苏海后，对方应回应打招呼并称呼你的名字，A是对方说自己是苏海，B“Hello, Su Hai”符合语境，C与题目场景无关，故选B。
4. 时间为下午，碰到同学刘涛应使用下午的问候语，A是早上问候，B“Good afternoon”符合，C是告别语，故选B。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.B
【知识点】
情景交际、日常问候用语、自我介绍表达
【点评】
本题考查英语基础日常情景交际用语，贴近生活实际，难度较低，学生只需掌握不同场景的常用表达即可解答。
【难度系数】
0.8

四、给下列句子选出正确的答语。
()1. Good afternoon, Su Hai.
()2. Goodbye, Miss Li.
()3. Good morning, class.
()4. Hi, I’m Mike.
()5. Hi, Sam.
A. Bye!
B. Good morning, Miss Li.
C. Hi, Bobby.
D. Good afternoon, Wang Bing.
E. Hi, I’m Liu Tao.

1. D 2. A 3. B 4. E 5. C

【分析】本题是英语日常交际用语匹配题，需根据每个句子的交际语境匹配对应的答语：1. 句子是下午好的问候，答语需对应下午好；2. 句子是告别，答语需对应告别；3. 句子是早上的问候，答语需对应早上问候；4. 句子是自我介绍并打招呼，答语需对应自我介绍式的回应；5. 句子是打招呼，答语需对应打招呼。
【解析】1. “Good afternoon”（下午好）的回应是“Good afternoon”，对应选项D；2. “Goodbye”（再见）的回应是“Bye”（再见），对应选项A；3. “Good morning”（早上好）的回应是“Good morning”，对应选项B；4. “Hi, I’m Mike”（你好，我是迈克）的回应是“Hi, I’m +自己名字”，对应选项E；5. “Hi, Sam”（你好，萨姆）的回应是“Hi +名字”，对应选项C。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.E 5.C
【知识点】英语日常交际用语、问候用语、告别用语
【点评】本题考查小学英语基础的日常交际应答，需掌握常见问候、告别、自我介绍的回应方式，属于基础题型。
【难度系数】0.8

五、根据所给句子，选择正确的图片。
()1. Hi, I’m Bobby.

()2. Good afternoon.

()3. Hello, Yang Ling.

()4. Hi, I’m D.

()5. Good morning, class.

1. B 2. A 3. A 4. B 5. B

【分析】先理解每个英语句子的含义，再将句子与对应的插图进行匹配，逐一对应得出答案：第1题是自我介绍句，第2题是下午问候句，第3题是问候他人句，第4题是自我介绍句，第5题是早上对全班的问候句，分别匹配对应插图即可。
【解析】1. 句子“Hi, I’m Bobby”为自我介绍，对应插图B，故选B；2. 句子“Good afternoon”为下午问候，对应插图A，故选A；3. 句子“Hello, Yang Ling”为问候他人，对应插图A，故选A；4. 句子“Hi, I’m D”为自我介绍，对应插图B，故选B；5. 句子“Good morning, class”为早上对全班的问候，对应插图B，故选B。
【答案】1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
【知识点】日常交际用语、英语问候语
【点评】本题考查基础英语日常交际用语的理解与匹配，属于英语入门级题目，需掌握常见的问候、自我介绍表达。
【难度系数】0.8