七年级
上册
1.指出下面语段中有语病的一项,并进行修改。

A.在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后,神舟十八号航天员乘组飞船返回舱进入轨道舱。
B.北京时间2024年4月26日5时04分,在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”,
C.欢迎远道而来的神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”。
D.随后,两个航天员乘组拍下“全家福”,共同向牵挂他们的全国人民报平安。
选(),正确的表述为:

1. A 在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十八号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。

【分析】
要解决这类语病题，需先逐一通读每个选项，分析句子的语法结构和语义是否通顺。先排查各选项：A项句子缺少必要介词，导致语义表达不完整；B、C、D项语法和语义均无问题，因此确定语病项为A，再针对性补全缺失的介词即可完成修改。
【解析】
1. 逐一分析选项：
A项：成分残缺，缺少介词“从”，原句“神舟十八号航天员乘组飞船返回舱进入轨道舱”语义不通，应在“飞船返回舱”前加介词“从”，修改后为“在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十八号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱”。
B、C、D项：句子成分完整，语义通顺，无语病。
2. 综上，语病项为A，按上述方式修改即可。
【答案】
1. A 在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟十八号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱。
【知识点】
病句辨析与修改
【点评】
本题考查七年级学生对成分残缺类病句的辨析与修改能力，属于基础考点，侧重考查学生对句子语法完整性的判断，难度适中，能有效检验学生的基础语言运用能力。
【难度系数】
0.5

2.下面语段中标点符号有一处使用错误，请指出并改正。
北京时间2024年10月10日，2024年诺贝尔文学奖揭晓获奖名单。瑞典文学院宣布，将2024年诺贝尔文学奖授予韩国作家韩江，以表彰她用强烈的诗意散文直面历史创伤，揭示人类生命的脆弱。获奖奖金为1 100万瑞典克朗。（约合人民币744万元）
答：

2. 段末括号位置有误，应放在最后一个句号之前。

【分析】首先明确括号的使用规则：句内括号用于注释句子中的某个词语，需紧贴被注释的词语；句外括号注释整个句子，置于句末标点之后。本题中“约合人民币744万元”是补充说明“1100万瑞典克朗”的换算金额，属于句内括号，应紧跟在“1100万瑞典克朗”之后，原句将括号放在整个语段末尾（最后一个句号后），不符合规则，需调整位置。
【解析】根据括号的用法，注释句中具体内容的括号属于句内括号，应紧贴被注释的内容。本题中“约合人民币744万元”注释“1100万瑞典克朗”，原句把括号放在句末（最后一个句号后）是错误的，应将括号移至“1100万瑞典克朗”之后、最后一个句号之前。
【答案】段末括号位置有误，应放在最后一个句号之前。
【知识点】标点符号的正确使用（括号的用法）
【点评】本题考查标点符号中括号的使用规范，需准确区分句内括号与句外括号的位置要求，属于语文基础知识点的考查，难度适中。
【难度系数】0.5

3.根据语境完成题目。
习近平总书记在北师大参观时说:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,使其成为中华民族文化的基因。”
如何使这些文化瑰宝散发出耀眼的光芒;是我们应该肩负的问题和认真思考的责任。
(1)画线句有语病,请找出来并修改。
答:
(2)画线句有一处标点有错误,请找出来并修改。
答:

3. (1) 把“肩负”和“认真思考”调换位置。
(2) 应把中间的分号改为逗号。

【分析】
这道题考查病句修改与标点符号的使用，解题思路如下：
1. 第(1)问为病句修改，需先分析句子成分搭配：原句中“肩负”应搭配“责任”，“问题”需搭配“思考”，原句语序颠倒导致搭配不当，需调整语序修正。
2. 第(2)问为标点修改，需先判断分句性质：“如何使这些文化瑰宝散发出耀眼的光芒”是作主语的分句，并非独立问句，分号使用错误，需换为合适的标点。
【解析】
(1) 原句“如何使这些文化瑰宝散发出耀眼的光芒;是我们应该肩负的问题和认真思考的责任”中，“肩负”与“问题”搭配不当，“认真思考”与“责任”搭配不当，应将“肩负”和“认真思考”调换位置，修改后语句通顺合理。
(2) 原句中“如何使这些文化瑰宝散发出耀眼的光芒”是作主语的分句，分号用于并列分句间，此处使用错误，应改为逗号连接分句与后续内容。
【答案】
(1) 把“肩负”和“认真思考”调换位置。
(2) 应把中间的分号改为逗号。
【知识点】
病句修改；标点符号
【点评】
本题为语文基础题，分别考查病句的语序搭配和标点符号的正确使用，侧重基础知识的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.7

4.班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的活动。活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字。其中有一些错误，请你帮他修改。
【甲】在这次参观学习活动中让我们受益
匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大开眼界，也让我们对未来充满期待。【乙】吾辈少年，应树立起“科技强国，必定有我。”的坚定信念，为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
（1）【甲】处画线句有语病，请修改。
答：
（2）【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。
答：

4. (1) 删去“在”“中”。
(2) 删去引号内的句号。

【分析】首先判断甲句的语病类型，甲句属于主语残缺，“在……中”是介词结构，会淹没主语，需调整结构让主语显现；再分析乙句的标点，引用内容若作为句子成分（非独立引用），句末标点应放在引号外，此处引号内的句号使用不当，需修正。
【解析】（1）甲句语病为介词滥用导致主语残缺，修改时删去“在”“中”，让“这次参观学习活动”成为主语，句子变为“这次参观学习活动让我们受益匪浅”；（2）乙句中“科技强国，必定有我”是修饰“信念”的定语，属于非独立引用，引号内的句号多余，应删去该句号。
【答案】(1) 删去“在”“中”。(2) 删去引号内的句号。
【知识点】病句修改；标点符号使用
【点评】本题考查基础的语言文字运用知识，聚焦常见病句类型和标点使用规则，属于常规基础题，能帮助学生巩固相关知识点。
【难度系数】0.7

5.下面是泗县某文化遗产申遗报告中的一段文字,其中有两处语病,请找出并修改。
泗县药物布鞋是承载着地方特色与传统智慧的手工珍品。A.其历史源远流长,至今已拥有一百多年左右的历史。B.它以优质棉布为料,搭配艾草、当归,川芎、红花等数十种中药材,融入传统中医药理念,让穿着过程成为一种温和的养生体验。
(1)A句是病句,请提出修改意见。
答:
(2)B句有一处标点错误,请提出修改意见。
答:

5. (1) 删去“多”或“左右”。
(2) 应将“当归”后的逗号改为顿号。

【分析】首先判断A句的语病类型：“一百多年”表示数量约数，“左右”也表约数，二者同时使用造成语义重复，需删除其中一个；再分析B句的标点：句中“艾草、当归，川芎、红花”是并列的中药材名词，并列词语间应使用顿号分隔，原句“当归”后用逗号不符合规则，需修改。
【解析】(1) A句中“一百多年”与“左右”语义重复，修改意见为删去“多”或“左右”；(2) B句中“当归”与“川芎”等是并列的中药材，并列词语间应用顿号，修改意见为将“当归”后的逗号改为顿号。
【答案】(1) 删去“多”或“左右”；(2) 应将“当归”后的逗号改为顿号。
【知识点】病句辨析、标点符号使用
【点评】本题考查常见语病（语义重复）和标点符号（顿号的正确使用），属于语文基础知识点，需学生掌握常见语病类型及标点使用规则，难度适中。
【难度系数】0.7

6.学校组织开展了徒步秋游活动。为动员同学们积极参与，校团委拟写了一则活动倡议书，其中部分内容有问题，请你修改。
丹桂飘香，层林尽染，正是走出校园，拥抱自然的好时节。【甲】我校近日将举行《秋日出游，遇见美好》主题徒步秋游活动。

徒步不仅是一种健康的运动方式，更是一次挑战自我、磨炼意志的机会。【乙】通过徒步，我们能放松身心，缓解压力，还能增进同学之间友谊，培养团队协作。

(1)【甲】处画线句有一处标点使用不当，请修改。
答：
(2)【乙】处画线句有语病，请修改。
答：

6. (1) 将书名号改为引号。
(2) 在“团队协作”后加上“能力”。(或加“精神”)

【分析】首先明确标点符号的使用规则：书名号用于标示书籍、报刊、电影等名称，活动主题属于特定称谓，应使用双引号，据此修改甲处标点；再分析乙处语病，句子“培养团队协作”成分残缺，缺少宾语中心语，需补充合适的词语使语句完整。
【解析】(1) 【甲】处的“秋日出游，遇见美好”是活动主题，不属于书籍、报刊等范畴，根据标点符号用法，应将书名号改为双引号；(2) 【乙】处句子成分残缺，“培养”后缺少宾语中心语，需在“团队协作”后补充“能力”（或“精神”），使语句表达完整。
【答案】(1) 将书名号改为引号。(2) 在“团队协作”后加上“能力”。(或加“精神”)
【知识点】标点符号的正确使用；病句的辨析与修改
【点评】本题考查语文基础知识中的标点运用和病句修改，属于基础题型，难度较低，侧重考查学生对常见语言文字错误的辨析与修正能力，有助于夯实语文基础。
【难度系数】0.8