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1. 一氧化碳是一种
没有颜色
、没有气味
的气体，它能够燃烧，燃烧时火焰呈蓝色
，燃烧的化学方程式为$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$
。答案
1. 没有颜色 没有气味 蓝色 $\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$
解析
【分析】首先回忆一氧化碳的物理性质，明确其外观特征；再结合一氧化碳的可燃性，确定燃烧时的火焰颜色，最后根据反应原理书写化学方程式，即可完成填空。
【解析】一氧化碳的物理性质为无色、无味的气体；一氧化碳具有可燃性，燃烧时火焰呈蓝色，在点燃条件下与氧气反应生成二氧化碳，配平后化学方程式为$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$。
【答案】没有颜色 没有气味 蓝色 $\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$
【知识点】一氧化碳的物理性质、一氧化碳的可燃性、化学方程式书写
【点评】本题考查一氧化碳的基础性质，属于初中化学核心基础知识点，侧重对基础知识的记忆考查，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】一氧化碳的物理性质为无色、无味的气体；一氧化碳具有可燃性，燃烧时火焰呈蓝色，在点燃条件下与氧气反应生成二氧化碳，配平后化学方程式为$\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$。
【答案】没有颜色 没有气味 蓝色 $\ce{2CO + O_{2}\xlongequal{点燃}2CO_{2}}$
【知识点】一氧化碳的物理性质、一氧化碳的可燃性、化学方程式书写
【点评】本题考查一氧化碳的基础性质，属于初中化学核心基础知识点，侧重对基础知识的记忆考查，难度较低。
【难度系数】0.8
2. 一氧化碳极易与血液中的
血红蛋白
结合，使人体内缺氧，使人中毒。答案
2. 血红蛋白
解析
【分析】
本题考查一氧化碳中毒的生理原理，需回忆一氧化碳与血液中物质的结合特性：一氧化碳进入人体后，会优先与血液中能运输氧气的物质结合，该物质因结合氧气实现携氧功能，结合后会导致氧气无法运输，引发中毒，由此确定空白处的物质。
【解析】
一氧化碳中毒的核心机制是其与血红蛋白的高亲和力：一氧化碳与血红蛋白的结合能力约为氧气的200~300倍，当一氧化碳进入血液后，会迅速占据血红蛋白与氧气结合的位点，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧能力，造成组织缺氧，导致中毒。因此题干空白处应填血红蛋白。
【答案】
血红蛋白
【知识点】
一氧化碳的毒性、血红蛋白的功能
【点评】
本题考查一氧化碳中毒的基础常识，属于化学与生物交叉的识记类题目，侧重对核心知识点的记忆，难度较低。
【难度系数】
0.7
本题考查一氧化碳中毒的生理原理，需回忆一氧化碳与血液中物质的结合特性：一氧化碳进入人体后，会优先与血液中能运输氧气的物质结合，该物质因结合氧气实现携氧功能，结合后会导致氧气无法运输，引发中毒，由此确定空白处的物质。
【解析】
一氧化碳中毒的核心机制是其与血红蛋白的高亲和力：一氧化碳与血红蛋白的结合能力约为氧气的200~300倍，当一氧化碳进入血液后，会迅速占据血红蛋白与氧气结合的位点，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧能力，造成组织缺氧，导致中毒。因此题干空白处应填血红蛋白。
【答案】
血红蛋白
【知识点】
一氧化碳的毒性、血红蛋白的功能
【点评】
本题考查一氧化碳中毒的基础常识，属于化学与生物交叉的识记类题目，侧重对核心知识点的记忆，难度较低。
【难度系数】
0.7
3. 一氧化碳和木炭一样，能使氧化铜还原成铜，一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式为
$\ce{CO + CuO}$
$\ce{\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$
。答案
3. $\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$
解析
【分析】
要书写一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式，需先明确反应物、生成物及反应条件：一氧化碳具有还原性，在加热条件下与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳。书写时遵循化学方程式的书写规则：左边写反应物，右边写生成物，标注反应条件，配平化学计量数。
【解析】
一氧化碳（$\ce{CO}$）和氧化铜（$\ce{CuO}$）在加热（$\Delta$）条件下反应，生成铜（$\ce{Cu}$）和二氧化碳（$\ce{CO_{2}}$），反应的化学方程式为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$，该反应中一氧化碳夺取氧化铜中的氧，体现其还原性。
【答案】
$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$
【知识点】
化学方程式书写，一氧化碳的还原性
【点评】
本题考查一氧化碳还原氧化铜的化学方程式书写，属于初中化学基础考点，需准确掌握反应条件、反应物与生成物，规范书写化学用语。
【难度系数】
0.7
要书写一氧化碳与氧化铜反应的化学方程式，需先明确反应物、生成物及反应条件：一氧化碳具有还原性，在加热条件下与氧化铜反应，生成铜和二氧化碳。书写时遵循化学方程式的书写规则：左边写反应物，右边写生成物，标注反应条件，配平化学计量数。
【解析】
一氧化碳（$\ce{CO}$）和氧化铜（$\ce{CuO}$）在加热（$\Delta$）条件下反应，生成铜（$\ce{Cu}$）和二氧化碳（$\ce{CO_{2}}$），反应的化学方程式为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$，该反应中一氧化碳夺取氧化铜中的氧，体现其还原性。
【答案】
$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$
【知识点】
化学方程式书写，一氧化碳的还原性
【点评】
本题考查一氧化碳还原氧化铜的化学方程式书写，属于初中化学基础考点，需准确掌握反应条件、反应物与生成物，规范书写化学用语。
【难度系数】
0.7
1. 下列关于碳及其化合物的说法中不正确的是 （
A.一氧化碳有毒
B.石墨具有导电性
C.在常温下，碳的化学性质不稳定
D.在一定条件下，碳能使$\ce{CO_{2}}$转变成$\ce{CO}$
C
）A.一氧化碳有毒
B.石墨具有导电性
C.在常温下，碳的化学性质不稳定
D.在一定条件下，碳能使$\ce{CO_{2}}$转变成$\ce{CO}$
答案
1. C
解析
【分析】本题考查碳及其化合物的基本性质，需逐一分析各选项的正确性，找出说法不正确的选项。A选项，一氧化碳易与血红蛋白结合使人中毒，性质描述正确；B选项，石墨因结构特点具有导电性，性质描述正确；C选项，常温下碳的化学性质稳定，该选项说法错误；D选项，碳与二氧化碳在高温下可反应生成一氧化碳，性质描述正确。因此不正确的是C选项。
【解析】逐一分析各选项：
A. 一氧化碳的毒性：一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白失去携氧能力，导致人体缺氧中毒，故A说法正确；
B. 石墨的导电性：石墨为层状结构，层间电子易移动，具备良好的导电性，故B说法正确；
C. 碳的化学性质：常温下，碳原子最外层电子数为4，既不易得电子也不易失电子，化学性质稳定，并非不稳定，故C说法错误；
D. 碳与二氧化碳的反应：高温条件下，碳（C）和二氧化碳（CO₂）发生化合反应生成一氧化碳（CO），反应为$\ce{C + CO_{2}\xlongequal{高温} 2CO}$，故D说法正确。
综上，不正确的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】碳及其化合物的性质、碳的化学性质、一氧化碳的性质
【点评】本题为初中化学基础题，考查碳单质及其氧化物的核心性质，属于识记类知识点，难度较低，要求学生熟练掌握基础化学常识。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
A. 一氧化碳的毒性：一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白失去携氧能力，导致人体缺氧中毒，故A说法正确；
B. 石墨的导电性：石墨为层状结构，层间电子易移动，具备良好的导电性，故B说法正确；
C. 碳的化学性质：常温下，碳原子最外层电子数为4，既不易得电子也不易失电子，化学性质稳定，并非不稳定，故C说法错误；
D. 碳与二氧化碳的反应：高温条件下，碳（C）和二氧化碳（CO₂）发生化合反应生成一氧化碳（CO），反应为$\ce{C + CO_{2}\xlongequal{高温} 2CO}$，故D说法正确。
综上，不正确的说法是C选项。
【答案】C
【知识点】碳及其化合物的性质、碳的化学性质、一氧化碳的性质
【点评】本题为初中化学基础题，考查碳单质及其氧化物的核心性质，属于识记类知识点，难度较低，要求学生熟练掌握基础化学常识。
【难度系数】0.8
2. 下列CO的性质属于其化学性质的是 （
A.常温下为无色气体
B.难溶于水
C.没有气味
D.可以燃烧
D
）A.常温下为无色气体
B.难溶于水
C.没有气味
D.可以燃烧
答案
2. D
解析
【分析】
首先明确化学性质和物理性质的定义：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质（如颜色、状态、气味、溶解性等）。需逐一分析选项中描述的性质是否需要通过化学变化体现，以此选出属于化学性质的选项。
【解析】
根据化学性质与物理性质的定义判断：
A选项，常温下为无色气体，描述的是物质的颜色和状态，不需要化学变化就能表现，属于物理性质；
B选项，难溶于水，描述的是物质的溶解性，不需要化学变化就能表现，属于物理性质；
C选项，没有气味，描述的是物质的气味，不需要化学变化就能表现，属于物理性质；
D选项，可以燃烧，可燃性需要通过燃烧（化学变化）才能表现，属于化学性质。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
化学性质与物理性质的区分
【点评】
本题考查化学性质与物理性质的核心区别，属于化学入门基础知识点，只需掌握“是否通过化学变化表现性质”的判断依据即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.2
首先明确化学性质和物理性质的定义：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质（如颜色、状态、气味、溶解性等）。需逐一分析选项中描述的性质是否需要通过化学变化体现，以此选出属于化学性质的选项。
【解析】
根据化学性质与物理性质的定义判断：
A选项，常温下为无色气体，描述的是物质的颜色和状态，不需要化学变化就能表现，属于物理性质；
B选项，难溶于水，描述的是物质的溶解性，不需要化学变化就能表现，属于物理性质；
C选项，没有气味，描述的是物质的气味，不需要化学变化就能表现，属于物理性质；
D选项，可以燃烧，可燃性需要通过燃烧（化学变化）才能表现，属于化学性质。
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
化学性质与物理性质的区分
【点评】
本题考查化学性质与物理性质的核心区别，属于化学入门基础知识点，只需掌握“是否通过化学变化表现性质”的判断依据即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.2
3. 下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是 （
A.一氧化碳的排放会造成温室效应
B.固态二氧化碳可用于人工降雨
C.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同
D.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
A
）A.一氧化碳的排放会造成温室效应
B.固态二氧化碳可用于人工降雨
C.金刚石和石墨中碳原子的排列方式不同
D.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒
答案
3. A
解析
【分析】本题考查碳和碳的氧化物的相关性质，需逐一分析各选项的说法是否正确，找出错误选项。需明确温室效应的成因、干冰的用途、碳单质的结构差异、一氧化碳的溶解性等知识点，再对应每个选项判断对错。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：造成温室效应的主要气体是二氧化碳、甲烷等，一氧化碳排放不会引发温室效应，该说法错误；
B选项：固态二氧化碳（干冰）升华时吸收大量热量，能使周围环境温度降低，可用于人工降雨，该说法正确；
C选项：金刚石和石墨均由碳原子构成，但碳原子的排列方式不同，导致二者物理性质差异较大，该说法正确；
D选项：一氧化碳难溶于水，且不与水发生反应，因此室内放一盆水无法吸收一氧化碳，不能防止一氧化碳中毒，该说法正确。综上，错误的说法是A选项。
【答案】A
【知识点】碳的氧化物性质、碳单质的结构与性质
【点评】本题为初中化学基础题，围绕碳和碳的氧化物的核心知识点设置选项，考查学生对基础概念和性质的掌握程度，难度较低，属于易得分题目。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
A选项：造成温室效应的主要气体是二氧化碳、甲烷等，一氧化碳排放不会引发温室效应，该说法错误；
B选项：固态二氧化碳（干冰）升华时吸收大量热量，能使周围环境温度降低，可用于人工降雨，该说法正确；
C选项：金刚石和石墨均由碳原子构成，但碳原子的排列方式不同，导致二者物理性质差异较大，该说法正确；
D选项：一氧化碳难溶于水，且不与水发生反应，因此室内放一盆水无法吸收一氧化碳，不能防止一氧化碳中毒，该说法正确。综上，错误的说法是A选项。
【答案】A
【知识点】碳的氧化物性质、碳单质的结构与性质
【点评】本题为初中化学基础题，围绕碳和碳的氧化物的核心知识点设置选项，考查学生对基础概念和性质的掌握程度，难度较低，属于易得分题目。
【难度系数】0.8
4. 兴趣小组同学用如图所示的“W”形玻璃管进行微型实验。下列说法正确的是 （
A.a处红色粉末变黑
B.把尾气直接通入水中进行处理
C.b处的现象为紫色石蕊溶液变红
D.该实验体现了CO的可燃性
C
）A.a处红色粉末变黑
B.把尾气直接通入水中进行处理
C.b处的现象为紫色石蕊溶液变红
D.该实验体现了CO的可燃性
答案
4. C
解析
【分析】
要解决这道题，需结合CO和CO₂的化学性质分析实验各部分的现象与操作：CO在加热条件下与a处的氧化铜反应生成铜和二氧化碳；生成的CO₂进入b处，与紫色石蕊溶液中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红；同时需明确CO的性质（难溶于水、还原性、可燃性）及尾气处理方法，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：a处的氧化铜为黑色粉末，CO还原氧化铜生成红色的铜，因此a处现象是黑色粉末变红，而非红色粉末变黑，A错误；
B选项：CO难溶于水，也不与水反应，将尾气直接通入水中无法处理CO，应采用点燃或收集的方法处理尾气，B错误；
C选项：CO还原氧化铜生成的CO₂进入b处，与水反应生成碳酸（H₂CO₃），碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，因此b处现象为紫色石蕊溶液变红，C正确；
D选项：该实验中CO还原氧化铜，体现的是CO的还原性，而非可燃性，D错误。
【答案】
C
【知识点】
一氧化碳的还原性、二氧化碳与水反应、酸碱指示剂
【点评】
本题通过微型实验考查CO和CO₂的性质，需准确掌握相关物质的反应现象、性质及尾气处理方法，是化学基础考点的常见题型。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合CO和CO₂的化学性质分析实验各部分的现象与操作：CO在加热条件下与a处的氧化铜反应生成铜和二氧化碳；生成的CO₂进入b处，与紫色石蕊溶液中的水反应生成碳酸，碳酸使石蕊变红；同时需明确CO的性质（难溶于水、还原性、可燃性）及尾气处理方法，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：a处的氧化铜为黑色粉末，CO还原氧化铜生成红色的铜，因此a处现象是黑色粉末变红，而非红色粉末变黑，A错误；
B选项：CO难溶于水，也不与水反应，将尾气直接通入水中无法处理CO，应采用点燃或收集的方法处理尾气，B错误；
C选项：CO还原氧化铜生成的CO₂进入b处，与水反应生成碳酸（H₂CO₃），碳酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，因此b处现象为紫色石蕊溶液变红，C正确；
D选项：该实验中CO还原氧化铜，体现的是CO的还原性，而非可燃性，D错误。
【答案】
C
【知识点】
一氧化碳的还原性、二氧化碳与水反应、酸碱指示剂
【点评】
本题通过微型实验考查CO和CO₂的性质，需准确掌握相关物质的反应现象、性质及尾气处理方法，是化学基础考点的常见题型。
【难度系数】
0.6
5. 在一个通风良好的煤炉中最不可能发生的反应是 （
A.$\ce{C + O_{2} \xlongequal{\mathrm{点燃}} CO_{2}}$
B.$\ce{2C + O_{2} \xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO}$
C.$\ce{2CO + O_{2} \xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2}}$
D.$\ce{C + CO_{2} \xlongequal{\mathrm{高温}} 2CO}$
B
）A.$\ce{C + O_{2} \xlongequal{\mathrm{点燃}} CO_{2}}$
B.$\ce{2C + O_{2} \xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO}$
C.$\ce{2CO + O_{2} \xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2}}$
D.$\ce{C + CO_{2} \xlongequal{\mathrm{高温}} 2CO}$
答案
5. B
解析
【分析】
首先明确通风良好的煤炉中氧气充足，结合碳及其氧化物的反应条件分析各选项：碳在氧气充足时充分燃烧生成CO₂，氧气不足时才会生成CO；煤炉中生成的CO会继续燃烧生成CO₂，同时高温下CO₂与碳也会反应生成CO。据此判断最不可能发生的反应。
【解析】
通风良好的煤炉内氧气含量充足，对各选项反应分析如下：
1. 选项A：碳在氧气充足的条件下点燃，完全燃烧生成二氧化碳，反应$\ce{C + O_{2} \xlongequal{\mathrm{点燃}} CO_{2}}$会发生；
2. 选项B：碳在氧气不充足时点燃才会生成一氧化碳，通风良好时氧气充足，该反应最不可能发生；
3. 选项C：煤炉中生成的一氧化碳会与剩余氧气继续反应，点燃生成二氧化碳，反应$\ce{2CO + O_{2} \xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2}}$会发生；
4. 选项D：煤炉下层生成的二氧化碳在高温环境下，会与上层的碳反应生成一氧化碳，反应$\ce{C + CO_{2} \xlongequal{\mathrm{高温}} 2CO}$可能发生。
综上，最不可能发生的反应是B。
【答案】
B
【知识点】
碳的化学性质、一氧化碳的化学性质
【点评】
本题结合煤炉场景考查碳及其氧化物的反应，需根据通风条件判断氧气浓度，分析各反应发生的可能性，属于化学基础题型，需掌握相关反应规律。
【难度系数】
0.6
首先明确通风良好的煤炉中氧气充足，结合碳及其氧化物的反应条件分析各选项：碳在氧气充足时充分燃烧生成CO₂，氧气不足时才会生成CO；煤炉中生成的CO会继续燃烧生成CO₂，同时高温下CO₂与碳也会反应生成CO。据此判断最不可能发生的反应。
【解析】
通风良好的煤炉内氧气含量充足，对各选项反应分析如下：
1. 选项A：碳在氧气充足的条件下点燃，完全燃烧生成二氧化碳，反应$\ce{C + O_{2} \xlongequal{\mathrm{点燃}} CO_{2}}$会发生；
2. 选项B：碳在氧气不充足时点燃才会生成一氧化碳，通风良好时氧气充足，该反应最不可能发生；
3. 选项C：煤炉中生成的一氧化碳会与剩余氧气继续反应，点燃生成二氧化碳，反应$\ce{2CO + O_{2} \xlongequal{\mathrm{点燃}} 2CO_{2}}$会发生；
4. 选项D：煤炉下层生成的二氧化碳在高温环境下，会与上层的碳反应生成一氧化碳，反应$\ce{C + CO_{2} \xlongequal{\mathrm{高温}} 2CO}$可能发生。
综上，最不可能发生的反应是B。
【答案】
B
【知识点】
碳的化学性质、一氧化碳的化学性质
【点评】
本题结合煤炉场景考查碳及其氧化物的反应，需根据通风条件判断氧气浓度，分析各反应发生的可能性，属于化学基础题型，需掌握相关反应规律。
【难度系数】
0.6
6. 某同学设计了如图所示的CO还原CuO的实验，硬质玻璃管内发生的现象是
黑色粉末变成红色固体
，其反应的化学方程式为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$
，将尾气通过导管通入酒精灯火焰上的一条优点是将尾气充分利用，节省能源
。答案
6. 黑色粉末变成红色固体 $\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$ 将尾气充分利用，节省能源
解析
【分析】
要解答本题，需掌握一氧化碳还原氧化铜的实验相关知识：首先明确氧化铜的颜色、一氧化碳的还原性，能判断反应的现象；其次牢记反应的化学方程式书写规则；最后理解实验尾气中一氧化碳的毒性及处理方式的优点。
【解析】
1. 硬质玻璃管内的现象：氧化铜是黑色固体，一氧化碳具有还原性，在加热条件下能将黑色的氧化铜还原为红色的铜，因此观察到黑色粉末变成红色固体；
2. 反应的化学方程式：一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应，生成铜和二氧化碳，方程式为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$；
3. 尾气处理的优点：尾气中含有未反应的有毒一氧化碳，将其通入酒精灯火焰上，可利用一氧化碳的可燃性将其燃烧转化为无毒的二氧化碳，同时利用一氧化碳燃烧放出的热量，节省能源，避免了一氧化碳直接排放造成空气污染。
【答案】
黑色粉末变成红色固体；$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$；将尾气充分利用，节省能源
【知识点】
一氧化碳的还原性；化学方程式书写；实验尾气处理
【点评】
本题是一氧化碳还原氧化铜的基础实验题，考察实验现象、化学方程式书写及尾气处理的意义，属于化学实验核心基础知识点，难度适中，需掌握实验的原理和操作要点。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需掌握一氧化碳还原氧化铜的实验相关知识：首先明确氧化铜的颜色、一氧化碳的还原性，能判断反应的现象；其次牢记反应的化学方程式书写规则；最后理解实验尾气中一氧化碳的毒性及处理方式的优点。
【解析】
1. 硬质玻璃管内的现象：氧化铜是黑色固体，一氧化碳具有还原性，在加热条件下能将黑色的氧化铜还原为红色的铜，因此观察到黑色粉末变成红色固体；
2. 反应的化学方程式：一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应，生成铜和二氧化碳，方程式为$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$；
3. 尾气处理的优点：尾气中含有未反应的有毒一氧化碳，将其通入酒精灯火焰上，可利用一氧化碳的可燃性将其燃烧转化为无毒的二氧化碳，同时利用一氧化碳燃烧放出的热量，节省能源，避免了一氧化碳直接排放造成空气污染。
【答案】
黑色粉末变成红色固体；$\ce{CO + CuO\xlongequal{\Delta}Cu + CO_{2}}$；将尾气充分利用，节省能源
【知识点】
一氧化碳的还原性；化学方程式书写；实验尾气处理
【点评】
本题是一氧化碳还原氧化铜的基础实验题，考察实验现象、化学方程式书写及尾气处理的意义，属于化学实验核心基础知识点，难度适中，需掌握实验的原理和操作要点。
【难度系数】
0.6
1. 下列有关CO的说法正确的是
（
A.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体
B.在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒
C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物
D.一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧
（
D
）A.一氧化碳是有刺激性气味的有毒气体
B.在炉火上放一盆水，可以避免一氧化碳中毒
C.一氧化碳中含有氧元素和碳元素，所以它属于混合物
D.一氧化碳能与血红蛋白结合，导致人体缺氧
答案
1. D
解析
【分析】
本题考查一氧化碳的性质及物质分类的相关知识，需逐一分析每个选项，结合一氧化碳的物理性质、化学性质以及纯净物与混合物的判断标准，确定正确选项。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：一氧化碳是无色、无味的有毒气体，不具有刺激性气味，该选项错误；
B选项：一氧化碳难溶于水，在炉火旁放一盆水无法吸收一氧化碳，不能避免一氧化碳中毒，该选项错误；
C选项：一氧化碳由碳元素和氧元素组成，属于纯净物中的化合物，并非混合物，该选项错误；
D选项：一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白无法再与氧气结合，导致人体缺氧中毒，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
一氧化碳的性质、物质的分类
【点评】
本题为化学基础考点题，主要考查一氧化碳的核心性质及物质分类的基本概念，需准确记忆CO的物理、化学性质，区分纯净物与混合物的定义，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7
本题考查一氧化碳的性质及物质分类的相关知识，需逐一分析每个选项，结合一氧化碳的物理性质、化学性质以及纯净物与混合物的判断标准，确定正确选项。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：一氧化碳是无色、无味的有毒气体，不具有刺激性气味，该选项错误；
B选项：一氧化碳难溶于水，在炉火旁放一盆水无法吸收一氧化碳，不能避免一氧化碳中毒，该选项错误；
C选项：一氧化碳由碳元素和氧元素组成，属于纯净物中的化合物，并非混合物，该选项错误；
D选项：一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白无法再与氧气结合，导致人体缺氧中毒，该选项正确。
【答案】
D
【知识点】
一氧化碳的性质、物质的分类
【点评】
本题为化学基础考点题，主要考查一氧化碳的核心性质及物质分类的基本概念，需准确记忆CO的物理、化学性质，区分纯净物与混合物的定义，属于学生应掌握的基础题型。
【难度系数】
0.7
