【即学即练】
某校举办以“铸牢共同体，中华一家亲”为主题的手抄报比赛。小冯搜集了以下素材，其中最符合比赛主题的是()。

A.内蒙古拥有20个对外开放口岸
B.广西举办中国—东盟博览会
C.广东长期对口支援西藏发展
D.新疆牧草种子“登上”月球

C

【分析】首先明确题目主题“铸牢共同体，中华一家亲”的核心是各民族间的团结互助、共同发展，体现中华民族是不可分割的整体。需逐一分析选项与主题的契合度：A选项体现内蒙古的对外开放情况，B选项体现广西的对外经济合作，均未涉及民族间的互助；C选项是汉族与少数民族互帮互助的典型，符合主题；D选项体现新疆的科技成果，与主题无关。
【解析】根据比赛主题“铸牢共同体，中华一家亲”，核心是各民族团结互助、共同发展：
选项A：内蒙古拥有20个对外开放口岸，反映的是内蒙古的对外开放程度，与民族共同体主题无直接关联，排除；
选项B：广西举办中国—东盟博览会，体现的是广西的对外经济合作，未涉及民族间的互助团结，排除；
选项C：广东对口支援西藏发展，是不同民族地区间互帮互助、共同繁荣的体现，契合“中华一家亲”的主题，符合要求；
选项D：新疆牧草种子“登上”月球，体现的是新疆的科技发展成果，与民族共同体主题无关，排除。
【答案】C
【知识点】民族团结、各民族共同繁荣
【点评】本题围绕“铸牢中华民族共同体意识”主题，考查学生对民族团结相关知识的理解，需准确把握选项与主题的对应关系，难度较低，属于基础题。
【难度系数】0.7

1.自秦代以来，我们伟大的祖国历经几次民族大融合，各民族你中有我、我中有你，共同开拓着脚下的土地。这说明我国（）。
①各民族逐渐形成了相同的风俗习惯 ②各族人民齐心协力，实现了共同富裕 ③各民族形成了相互离不开的中华民族命运共同体 ④各族人民努力铸牢中华民族共同体意识

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

1.D

【分析】本题考查我国民族关系及中华民族共同体的相关知识，解题时需紧扣题干“民族大融合，各民族你中有我、我中有你”的核心，逐一判断四个说法的正误，排除错误或与题干无关的选项，从而确定正确答案。
【解析】本题为组合型选择题，逐一分析各说法：
说法①：我国各民族风俗习惯各具特色，并非“相同”，该表述错误，据此排除含①的A、B选项；
说法②：题干仅围绕民族大融合展开，未涉及“共同富裕”的内容，共同富裕是经济发展目标，与题干无关，据此排除含②的C选项；
说法③：各民族你中有我、我中有你，体现了各民族相互离不开的中华民族命运共同体，表述正确；
说法④：民族大融合的过程，正是各族人民铸牢中华民族共同体意识的体现，表述正确。
综上，正确组合为③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】中华民族共同体、民族关系
【点评】本题考查基础的民族关系与中华民族共同体知识点，选项错误点设置较直观，只要准确掌握相关基础内容即可正确作答，属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.7

2.“各族人民牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念”“无论是出台法律法规还是政策措施，都要着眼于强化中华民族的共同性”“让各族人民实实在在感受到推进共同富裕在行动、在身边”。以上言论共同指向了新时代党的民族工作的主线，该主线是（）。

A.民族交错居住分布格局
B.各民族经济建设全面同步
C.实行民族区域自治制度
D.铸牢中华民族共同体意识

2.D

【分析】本题要求选出新时代党的民族工作的主线，需先抓住题干中“共同体理念”“强化中华民族共同性”等关键表述，再结合所学知识逐一分析选项，排除不符合要求的选项，确定正确答案。
【解析】新时代党的民族工作的主线是铸牢中华民族共同体意识。对各选项分析如下：A选项，民族交错居住是我国民族分布的特点，并非民族工作主线，排除；B选项，“全面同步”表述错误，共同富裕是逐步实现的，且该内容与民族工作主线无关，排除；C选项，民族区域自治制度是我国的基本政治制度，不是民族工作的主线，排除；D选项，铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，与题干强调的中华民族共同体相关内容一致，当选。
【答案】D
【知识点】铸牢中华民族共同体意识、新时代党的民族工作
【点评】本题考查对新时代党的民族工作主线的识记，属于基础知识点考查，难度较低。
【难度系数】0.5

3.近年来，党和国家积极推进“青年民族团结进步促进工程”，实施青年民族团结交流万人计划，每年组织边疆民族地区青年与内地各族青年开展互访、联谊活动，鼓励不同民族青年之间结对子、互帮互助。推进此项工程()。
①是落实民族区域自治制度的具体体现 ②有利于铸牢中华民族共同体意识 ③有利于增强中华民族的凝聚力和向心力 ④是促进民族地区发展的关键所在

A.①④
B.②③
C.①③
D.②④

3.B

【分析】
本题考查民族团结的相关知识，解题思路是先明确题干核心是“青年民族团结进步促进工程”的意义，再逐一分析各题肢的正误，结合民族政策知识点排除错误选项，最终确定正确答案。
【解析】
逐一分析各题肢：
1. 题肢①：民族区域自治制度是针对少数民族聚居地区实行的制度，题干中的青年交流工程是促进民族团结的活动，与落实民族区域自治制度无关，故①错误。
2. 题肢②：组织不同民族青年互访、联谊、结对互助，能加深各民族青年的情感联结，有利于铸牢中华民族共同体意识，故②正确。
3. 题肢③：不同民族青年的交流互助，可增强彼此的认同感，进而提升中华民族的凝聚力和向心力，故③正确。
4. 题肢④：促进民族地区发展的关键是民族地区自身的自力更生、艰苦奋斗，而非该青年交流工程，故④错误。
综上，②③正确，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
民族团结；中华民族共同体意识；民族凝聚力
【点评】
本题为基础类题目，考查对民族团结相关政策的理解，需准确把握各知识点的内涵，区分易混淆内容，排除错误题肢即可得出答案。
【难度系数】
0.7

4.抗日战争时期，我国各族人民浴血奋战，共御外侮。在东北，汉族、满族、朝鲜族等各族同胞组织起东北抗日联军；在西南，侗族等少数民族组成抗日军；在海南岛，黎族、苗族和汉族同胞建立了海南琼崖抗日纵队……各族人民团结一致，最终打败了日本侵略者。这充分说明，我国各族人民（）。

A.共同开拓祖国疆域
B.共同保卫伟大祖国
C.共同建设伟大祖国
D.共同繁荣民族经济

4.B

【分析】首先阅读题目材料，明确核心内容：抗日战争时期，我国各族人民组织抗日武装、共御外侮，最终打败日本侵略者。接着逐一分析选项：A选项“共同开拓祖国疆域”指向历史上各族人民对领土的开拓，与抗日战争时期的行动不符；B选项“共同保卫伟大祖国”，材料中各族人民抗日御侮的行动，正是保卫国家主权和领土完整的体现，符合题意；C选项“共同建设伟大祖国”侧重和平时期的建设任务，与战争时期的抗日行动无关；D选项“共同繁荣民族经济”属于经济领域内容，与材料主旨无关。因此可确定正确选项。
【解析】材料核心是抗日战争时期各族人民抵御外侮的行动，本质是保卫祖国。A项开拓疆域与抗战行动无关，C项建设祖国是和平时期的任务，D项繁荣民族经济属于经济范畴，均不符合材料主旨，只有B项契合题意。
【答案】B
【知识点】民族团结、抗日战争的意义
【点评】本题结合抗战史实考查对各族人民作用的理解，难度较低，需准确匹配材料信息与选项内涵。
【难度系数】0.7