2026年南方新课堂金牌学案八年级数学上册人教版第66页答案
引入 (1)填空:①$2(x - y)=$
$2x-2y$
;②$-2(x - y + 1)=$
$-2x+2y-2$
.
(2)如图,某长方形操场由田径场、篮球场、排球场三部分构成,请计算操场的总面积.
方法一:由长乘宽直接求出操场总面积:
$m(a+b+c)$
;
方法二:先分别求出各部分面积,再求它们的和:
$ma+mb+mc$
;
以上两种方法得到等式:
$m(a+b+c)=ma+mb+mc$
,该等式符合
乘法分配
律.

答案

(1) ① $2x-2y$ ② $-2x+2y-2$
(2) 方法一: $m(a+b+c)$
方法二: $ma+mb+mc$
等式: $m(a+b+c) = ma+mb+mc$,符合乘法分配律

解析

【分析】
(1) 对应单项式乘多项式的基础运算,解题思路为遵循单项式乘多项式法则:用单项式依次乘多项式的每一项,再把所有的积相加,运算时要注意符号:若单项式带负号,乘多项式每一项都要对应改变符号。
(2) 对应乘法分配律的几何意义考查:方法一先确定大长方形的长和宽,利用长方形面积=长×宽直接计算总面积;方法二先分别计算三个小长方形的面积,求和得到总面积,两个结果相等,恰好对应乘法分配律的表达形式。
【解析】
(1) ①根据单项式乘多项式法则计算:
$2(x-y)=2· x - 2· y=2x-2y$
②同理计算,注意负号的运算:
$-2(x-y+1)=-2· x + (-2)· (-y) + (-2)· 1=-2x+2y-2$
(2) 方法一:大长方形的长为三个区域的长度和$a+b+c$,宽为$m$,根据长方形面积公式可得总面积为$m(a+b+c)$;
方法二:田径场面积为$ma$,篮球场面积为$mb$,排球场面积为$mc$,三部分面积相加得总面积为$ma+mb+mc$;
两种方法计算的是同一个操场的总面积,因此可得等式$m(a+b+c)=ma+mb+mc$,该等式符合乘法分配律。
【答案】
(1) ①$\boxed{2x-2y}$;②$\boxed{-2x+2y-2}$
(2) 方法一:$\boxed{m(a+b+c)}$;方法二:$\boxed{ma+mb+mc}$;等式:$\boxed{m(a+b+c)=ma+mb+mc}$,符合$\boxed{乘法分配}$律
【知识点】
单项式乘多项式运算,乘法分配律,长方形面积计算
【点评】
本题属于基础题型,既考查了单项式乘多项式的基本运算规则,也通过几何图形直观呈现了乘法分配律的含义,能帮助学生理解代数运算和几何意义的关联。
【难度系数】
0.9
归纳 单项式乘多项式法则:一般地,单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘
多项式
的每一项
,再把所得的积相
加
,即$m(a+b+c)=$
$ma+mb+mc$
。

答案

单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加,即$m(a+b+c)=ma+mb+mc$

解析

【分析】
解题时可以结合已学的乘法分配律推导法则内容:我们之前学习过有理数的乘法分配律,单项式乘多项式本质就是乘法分配律在整式运算中的拓展。思考步骤如下:①首先明确运算对象是单项式和多项式,需要用单项式去乘多项式的所有项,不能漏乘;②每一项相乘时遵循单项式乘单项式的运算规则;③最后将所有乘得的结果相加,再对应写出字母形式的公式即可。
【解析】
根据单项式乘多项式的运算法则:单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘多项式的每一项,再把所得的积相加。结合乘法分配律对公式展开可得:$m(a+b+c)=ma+mb+mc$。
【答案】
多项式;加;$ma+mb+mc$
【知识点】
单项式乘多项式法则;乘法分配律;整式乘法运算
【点评】
本题是基础概念识记类题目,主要考查对单项式乘多项式运算法则的掌握,该法则是后续整式混合运算、因式分解等内容的重要基础,学习时要注意结合乘法分配律理解记忆,避免运算时漏乘多项式的项。
【难度系数】
0.9
1.【例1】计算:
(1)$2x(3x - 1) =$
$6x^2-2x$
;
(2)$(4x + 1)(-2x) =$
$-8x^2-2x$
;
(3)$-3a^2(3a - b) =$
$-9a^3+3a^2b$
.
2.(人教八上$\mathrm{P}_{106}$练习$\mathrm{T}_{2}$改编)计算:
(1)$2a(5a + 3b) =$
$10a^2+6ab$
;
(2)$(5x - x^2)(-4x) =$
$-20x^2+4x^3$
;
(3)$(-2a^2)(3a - b + 1) =$
$-6a^3+2a^2b-2a^2$
.

答案

1. (1) $6x^2-2x$ (2) $-8x^2-2x$ (3) $-9a^3+3a^2b$
2. (1) $10a^2+6ab$ (2) $-20x^2+4x^3$ (3) $-6a^3+2a^2b-2a^2$

解析

【分析】
这组题目考查单项式乘多项式的运算,解题思路遵循单项式乘多项式法则:利用乘法分配律,用单项式去乘多项式的每一项,再把所有的积相加。运算时需注意两点:一是要关注多项式每一项的符号,单项式与项相乘时同号得正、异号得负;二是单项式与单项式相乘时,遵循同底数幂相乘“底数不变,指数相加”的规则,不要漏乘多项式的任意一项。
【解析】
第1题
(1) 根据单项式乘多项式法则:
$2x(3x-1)=2x·3x + 2x·(-1)=6x^2 - 2x$
(2) 同理:
$(4x+1)(-2x)=4x·(-2x) + 1·(-2x)=-8x^2 - 2x$
(3) 同理:
$-3a^2(3a - b)=-3a^2·3a + (-3a^2)·(-b)=-9a^3 + 3a^2b$
第2题
(1) $2a(5a+3b)=2a·5a + 2a·3b=10a^2 + 6ab$
(2) $(5x - x^2)(-4x)=5x·(-4x) + (-x^2)·(-4x)=-20x^2 + 4x^3$
(3) $(-2a^2)(3a - b + 1)=(-2a^2)·3a + (-2a^2)·(-b) + (-2a^2)·1=-6a^3 + 2a^2b - 2a^2$
【答案】
1. (1) $6x^2-2x$ (2) $-8x^2-2x$ (3) $-9a^3+3a^2b$
2. (1) $10a^2+6ab$ (2) $-20x^2+4x^3$ (3) $-6a^3+2a^2b-2a^2$
【知识点】
单项式乘多项式,同底数幂的乘法,整式运算
【点评】
本题是整式乘法的基础题型,重点考查单项式乘多项式的运算法则,易错点为运算时忽略多项式项的符号、漏乘多项式的项,熟练掌握该运算为后续学习复杂整式乘法打下基础,需通过练习提升运算的准确率和速度。
【难度系数】
0.8
3.【例2】计算:(1)$(-3xy)^2 · (x - 2y)$;
(2)$(\frac{1}{4}m^2 -5m -3) · (-2m)^2$.
4.计算:(1)$(-2xy^2)^3 · (\frac{3}{2}xy + \frac{1}{4}y^2)$;
(2)$c(a + b) - a(b - c) + b(c - a)$.

答案

3. (1) 解:原式 $=9x^2y^2 · (x - 2y)$
$=9x^2y^2 · x + 9x^2y^2 · (-2y) =9x^3y^2 -18x^2y^3$.
(2) 解:原式 $= ( \frac{1}{4}m^2 -5m -3 ) · 4m^2$
$=\frac{1}{4}m^2 · 4m^2 + (-5m) · 4m^2 + (-3) · 4m^2$
$=m^4 -20m^3 -12m^2$.
4. (1) 解:原式 $= -8x^3y^6 · ( \frac{3}{2}xy + \frac{1}{4}y^2 )$
$= -8x^3y^6 · ( \frac{3}{2}xy ) + (-8x^3y^6) · ( \frac{1}{4}y^2 )$
$= -12x^4y^7 -2x^3y^8$.
(2) 解:原式 $=ac + bc + (-a)b + (-a)(-c) + bc + b(-a)$
$=ac + bc -ab + ac + bc -ab =2ac + 2bc -2ab$.

解析

【分析】
解决这类整式运算题遵循“先乘方、再乘法、最后合并同类项”的顺序:第一步先根据积的乘方法则化简单项式部分,即把积的每个因式分别乘方,再将所得的幂相乘;第二步运用单项式乘多项式法则,用化简后的单项式依次乘多项式的每一项,注意不要漏乘项,同时要准确判断每一项乘积的符号;第三步合并同类项得到最简结果,计算时要牢记同底数幂相乘,底数不变、指数相加,避免指数运算错误。
【解析】
3. (1) 先计算积的乘方:$(-3xy)^2=(-3)^2x^2y^2=9x^2y^2$,再用单项式乘多项式:
原式 $=9x^2y^2 · (x - 2y)$
$=9x^2y^2 · x + 9x^2y^2 · (-2y) =9x^3y^2 -18x^2y^3$
(2) 先计算积的乘方:$(-2m)^2=(-2)^2m^2=4m^2$,再用单项式乘多项式:
原式 $= ( \frac{1}{4}m^2 -5m -3 ) · 4m^2$
$=\frac{1}{4}m^2 · 4m^2 + (-5m) · 4m^2 + (-3) · 4m^2$
$=m^4 -20m^3 -12m^2$
4. (1) 先计算积的乘方:$(-2xy^2)^3=(-2)^3x^3(y^2)^3=-8x^3y^6$,再用单项式乘多项式:
原式 $= -8x^3y^6 · ( \frac{3}{2}xy + \frac{1}{4}y^2 )$
$= -8x^3y^6 · ( \frac{3}{2}xy ) + (-8x^3y^6) · ( \frac{1}{4}y^2 )$
$= -12x^4y^7 -2x^3y^8$
(2) 先去括号,运用单项式乘多项式法则展开每一项,再合并同类项:
原式 $=ac + bc + (-a)b + (-a)(-c) + bc + b(-a)$
$=ac + bc -ab + ac + bc -ab =2ac + 2bc -2ab$
【答案】
3. (1) $9x^3y^2 - 18x^2y^3$;(2) $m^4 - 20m^3 - 12m^2$
4. (1) $-12x^4y^7 - 2x^3y^8$;(2) $2ac + 2bc - 2ab$
【知识点】
积的乘方运算、单项式乘多项式、整式的加减
【点评】
这是整式乘法的基础常规题,主要考查幂的运算法则和单项式乘多项式法则的应用,计算时要重点注意符号判断、指数运算,避免漏乘多项式的项,熟练掌握基础运算法则是解题的核心。
【难度系数】
0.7
5.【例3】(人教八上$\mathrm{P}_{106}$练习$\mathrm{T}_{4}$改编)先化简;再求值:$x^2(5x+1)-x(x^2+x-3)$,其中$x=\frac{1}{2}$.

答案

5. 解:原式 $=5x^3 +x^2 -x^3 -x^2 +3x =4x^3 +3x$.
当 $x=\frac{1}{2}$ 时,原式 $=4 × ( \frac{1}{2} )^3 +3 × \frac{1}{2} =\frac{1}{2} + \frac{3}{2} =2$.

解析

【分析】
本题属于整式化简求值类题目,解题思路分为三步:第一步,根据单项式乘多项式的法则去掉原式中的括号,注意括号前是负号时,去括号后括号内每一项都要变号;第二步,对去括号后的式子合并同类项,得到最简整式;第三步,将已知的x的值代入最简整式中,计算得到最终结果。
【解析】
解:先利用单项式乘多项式法则展开式子:
原式$=5x^3 +x^2 -x^3 -x^2 +3x$
合并同类项化简:
$=(5x^3 -x^3)+(x^2 -x^2)+3x$
$=4x^3 +3x$
将$x=\frac{1}{2}$代入化简后的式子:
原式$=4 × ( \frac{1}{2} )^3 +3 × \frac{1}{2}$
$=4×\frac{1}{8}+\frac{3}{2}$
$=\frac{1}{2} + \frac{3}{2}$
$=2$
【答案】
$2$
【知识点】
单项式乘多项式,合并同类项,代数式求值
【点评】
本题是整式运算的基础题型,核心考查单项式乘多项式的运算法则,解题时需注意去括号的符号问题,熟练掌握运算法则就能顺利求解,是整式运算部分的常规考题。
【难度系数】
0.8