2026年南方新课堂金牌学案八年级数学上册人教版第65页答案
5.【例3】(人教八上$\mathrm{P}_{104}$练习$\mathrm{T}_{4}$改编)卫星绕地球运动的速度(即第一宇宙速度)是$7.9×10^{3}\ \mathrm{m/s}$,求卫星绕地球运行$3×10^{2}\ \mathrm{s}$飞过的路程。

答案

5. 解:$(7.9 × 10^3) × (3 × 10^2) =23.7 × 10^5 =2. 37 × 10^6 (\mathrm{m}).$
答:卫星绕地球运行$3 × 10^2$ s 飞过的路程是$2. 37 × 10^6 \mathrm{m}.$

解析

【分析】
解题时首先回忆路程的基本计算公式:路程=速度×时间,本题已经给出卫星运行的速度和时间,直接代入公式列式即可。观察列出的算式,两个乘数都是用科学记数法表示的单项式,计算时遵循单项式乘单项式的运算法则:先将系数相乘,再将同底数幂相乘,最后要把运算结果整理成规范的科学记数法形式(即$a×10^n$,要求$1≤|a|<10$)。
【解析】
根据路程=速度×时间,列式计算如下:
$\begin{aligned}&\phantom{=}(7.9×10^3)×(3×10^2)\\&=(7.9×3)×(10^3×10^2)\\&=23.7×10^{5}\\&=2.37×10^6\ (\mathrm{m})\end{aligned}$
【答案】
$2.37×10^6\ \mathrm{m}$
【知识点】
路程计算公式、单项式乘单项式、科学记数法
【点评】
本题结合实际场景出题,属于基础运算类题目,主要考察单项式乘法运算规则和科学记数法的规范书写,熟练掌握相关运算法则即可快速求解。
【难度系数】
0.8
6.(跨学科)一种电子计算机每秒可做$4×10^{9}$次运算,它工作$5×10^{2}$秒可做多少次运算?

答案

6. 解:$(4 × 10^9) × (5 × 10^2) =20 × 10^{11} =2 × 10^{12} (次).$
答:它工作$5 × 10^2$秒可做$2 × 10^{12}$次运算.

解析

【分析】
要计算计算机工作指定时间的总运算次数,首先明确数量关系:总运算次数=每秒运算次数×工作时间,因此可列出两个用科学记数法表示的单项式相乘的算式。解题时先依据单项式乘单项式的运算法则,分别计算系数的乘积与同底数幂的乘积,再将结果调整为符合规范的科学记数法形式(即$a×10^n$中$1≤a<10$)即可。
【解析】
解:总运算次数为每秒运算次数乘工作时间,列式得:
$\begin{aligned}&(4 × 10^9) × (5 × 10^2)\\=&(4×5)×(10^9×10^2)\\=&20 × 10^{11}\\=&2 × 10^{12} (\mathrm{次})\end{aligned}$
答:它工作$5 × 10^2$秒可做$2 × 10^{12}$次运算。
【答案】
$2×10^{12}$次
【知识点】
单项式乘单项式;同底数幂的乘法;科学记数法
【点评】
本题结合实际应用场景考查基础运算能力,解题的关键是找准数量关系列出算式,运算后要注意检查结果是否符合科学记数法的书写规范。
【难度系数】
0.85
1. (2025 西藏)下列运算正确的是 (
D
)

A.$x + x = x^2$
B.$(x^3)^2 = x^5$
C.$2x^2 · 5x^2 = 10x^2$
D.$(xy)^2 = x^2y^2$

答案

1. D

解析

【分析】
本题考查整式的各类基本运算,解题时需逐一回忆每个选项对应的运算法则,逐个验证选项的正确性,排除错误选项后即可得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项:
A选项:属于合并同类项运算,合并同类项时系数相加,字母和字母的指数不变,因此$x + x = 2x ≠ x^2$,A错误;
B选项:属于幂的乘方运算,幂的乘方法则为底数不变,指数相乘,因此$(x^3)^2 = x^{3×2} = x^6 ≠ x^5$,B错误;
C选项:属于单项式乘单项式运算,运算时系数相乘,同底数幂相乘底数不变指数相加,因此$2x^2 · 5x^2 = (2×5)x^{2+2} = 10x^4 ≠ 10x^2$,C错误;
D选项:属于积的乘方运算,积的乘方等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,因此$(xy)^2 = x^2y^2$,D正确。
【答案】
D
【知识点】
合并同类项、幂的乘方、积的乘方
【点评】
本题属于基础题型,主要考查整式运算的基本法则,解题的关键是准确区分不同运算的规则,避免混淆指数运算的相关规律,是代数运算中的常考基础题。
【难度系数】
0.9
2. 计算:
(1)$2a · 3a^2 = \_\_\_\_\_\_$;
(2)$6x^2 · 3xy = \_\_\_\_\_\_$;
(3)$8m^4n^5 · (-7m^3n^2) = \_\_\_\_\_\_$;
(4)$(-3a^2b^3) · (-2a^3) = \_\_\_\_\_\_$.

答案

(1) 6a³ (2) 18x³y (3) -56m⁷n⁷ (4) 6a⁵b³

解析

【分析】
本题考查单项式乘单项式的运算,解题时遵循以下思路:首先回忆单项式乘法法则:①将各单项式的系数相乘,计算时注意符号规则(同号得正,异号得负);②相同字母的幂分别相乘,按照同底数幂乘法规则:底数不变,指数相加计算;③仅在一个单项式中出现的字母,连同它的指数直接作为积的因式即可,每小题按上述三步依次计算即可。
【解析】
(1) 先算系数乘积:$2×3=6$,再算同底数幂相乘:$a·a^2=a^{1+2}=a^3$,合并得结果为$6a^3$;
(2) 先算系数乘积:$6×3=18$,再算同底数幂相乘:$x^2·x=x^{2+1}=x^3$,单独的字母$y$保留,合并得结果为$18x^3y$;
(3) 先算系数乘积:$8×(-7)=-56$,再算同底数幂相乘:$m^4·m^3=m^{4+3}=m^7$,$n^5·n^2=n^{5+2}=n^7$,合并得结果为$-56m^7n^7$;
(4) 先算系数乘积:$(-3)×(-2)=6$,再算同底数幂相乘:$a^2·a^3=a^{2+3}=a^5$,单独的因式$b^3$保留,合并得结果为$6a^5b^3$。
【答案】
(1) $6a^3$ (2) $18x^3y$ (3) $-56m^7n^7$ (4) $6a^5b^3$
【知识点】
单项式乘单项式;同底数幂的乘法;有理数乘法运算
【点评】
本题是整式乘法的基础运算题,核心是熟练掌握单项式乘单项式的运算顺序,计算时要格外注意系数的符号,以及同底数幂的指数运算规则,熟练掌握该类运算可以为后续多项式乘法等复杂整式运算打好基础。
【难度系数】
0.9
3. 若$(-5a^{m+1}b^{2n-1}) · 2a^2b = -10a^3b^4$,则$2m + n =$
2
。

答案

3. 2

解析

【分析】
解题时首先运用单项式乘单项式的运算法则计算等式左侧的乘积,再根据“两个相等的单项式中,相同字母的指数对应相等”的性质,分别列出关于m、n的方程,求解得到m、n的取值后,代入代数式2m+n计算即可得到最终结果。其中单项式乘法的运算规则为:系数相乘作为积的系数,相同字母的幂分别相乘,同底数幂相乘遵循底数不变、指数相加的规律。
【解析】
1. 计算等式左边的乘积:
$\begin{aligned}(-5a^{m+1}b^{2n-1})·2a^2b&=(-5×2)· a^{(m+1)+2}· b^{(2n-1)+1}\\&=-10a^{m+3}b^{2n}\end{aligned}$
2. 结合等式$-10a^{m+3}b^{2n}=-10a^3b^4$,相同字母指数对应相等,列方程求解参数:
对a的指数:$m+3=3$,解得$m=0$
对b的指数:$2n=4$,解得$n=2$
3. 代入计算$2m+n$:
$2m+n=2×0+2=2$
【答案】
2
【知识点】
单项式乘单项式,同底数幂的乘法,代数式求值
【点评】
本题是整式运算的基础常规题,核心考查单项式乘法中同底数幂的指数运算规律,解题关键是利用相等单项式对应字母指数相等建立方程求解参数,计算难度较低。
【难度系数】
0.8
4. 计算:
(1)(一题多解)$(-2x^2y)^3 · (-xy^2)^3$;
(2)$(8a^2b) · (-\dfrac{1}{2}a^2b)^2 + (-a^2b)^3$.

答案

4. (1)方法1:解:原式 = $-8x^6y^3 · (-x^3y^6)$
= $[ -8 × (-1) ](x^6 · x^3)(y^3 · y^6) = 8x^9y^9$.
方法2:解:原式 = $[ (-2 x^2 y)(-xy^2) ]^3$
= $[ -2 · (-1)(x^2 · x)(y · y^2) ]^3$
= $(2x^3y^3)^3 = 8x^9y^9$.
(2)解:原式 = $(8a^2b) · ( \dfrac{1}{4}a^4b^2 ) - a^6b^3$
= $( 8 × \dfrac{1}{4} )(a^2 · a^4)(b · b^2) - a^6b^3$
= $2a^6b^3 - a^6b^3 = a^6b^3$.

解析

【分析】
(1) 本题是整式乘法运算,有两种解题思路:思路一:先根据积的乘方法则分别计算两个乘方项,再按照单项式乘单项式的法则计算结果,计算时注意符号处理;思路二:观察到两个乘方项的指数相同,可逆用积的乘方法则,先将两个底数相乘,再对乘积求3次方,简化计算步骤。
(2) 本题是整式混合运算,遵循“先乘方,再乘除,最后加减”的运算顺序:第一步先根据积的乘方法则计算两个乘方项,第二步计算单项式乘单项式,第三步合并同类项得到最终结果,计算时要注意各项的符号,以及同底数幂乘法的指数运算规则。
【解析】
(1) 方法1:先分别计算积的乘方,再算单项式乘法
原式 = $-8x^6y^3 · (-x^3y^6)$
= $[ -8 × (-1) ](x^6 · x^3)(y^3 · y^6) = 8x^9y^9$
方法2:逆用积的乘方法则简化计算
原式 = $[ (-2 x^2 y)(-xy^2) ]^3$
= $[ -2 · (-1)(x^2 · x)(y · y^2) ]^3$
= $(2x^3y^3)^3 = 8x^9y^9$
(2) 按照先乘方、再乘法、最后合并同类项的顺序计算
原式 = $(8a^2b) · ( \dfrac{1}{4}a^4b^2 ) - a^6b^3$
= $( 8 × \dfrac{1}{4} )(a^2 · a^4)(b · b^2) - a^6b^3$
= $2a^6b^3 - a^6b^3 = a^6b^3$
【答案】
(1) $\boxed{8x^9y^9}$;(2) $\boxed{a^6b^3}$
【知识点】
积的乘方运算、单项式乘单项式、合并同类项
【点评】
本题重点考察整式的混合运算,熟练掌握幂的各类运算法则、遵循正确的运算顺序是解题的核心,计算过程中要尤其注意符号的处理,第(1)题的两种解法可根据自身掌握情况灵活选择,逆用积的乘方运算可有效降低运算量,减少出错概率。
【难度系数】
0.8
5. 小李家住房结构如图所示,他打算把卧室和客厅铺上木质地板.
(1)列式计算说明小李需要买多少平方米的木质地板;(x,y单位:米)
(2)若x=2米,y=2.5米时,并且每平方米木质地板的价格是190元,则他需要花费多少元钱?

答案

5. 解:(1)由题图中可知,卧室的宽为2y,长为4x - 2x = 2x,客厅的长为4y,宽为2x.
∴ $4y · 2x + 2y · 2x = 12xy$(平方米).
答:小李需要买12xy平方米的木质地板.
(2)由(1)知小李需要买12xy平方米的地板.当x = 2米,y = 2.5米时,$12xy = 12 × 2 × 2.5 = 60$(平方米).
$60 × 190 = 11 400$(元).
答:他需要花费11 400元钱.

解析

【分析】
(1) 要计算需要的木质地板面积,本质是求卧室和客厅两个矩形的面积之和。首先从图形中提取两个区域的边长:卧室的水平宽度为2y,竖直长度为总高度4x减去客厅的高度2x,即2x;客厅的水平长度为4y,竖直高度为2x。再分别根据矩形面积公式计算两个区域面积,相加后化简即可得到总面积。
(2) 第二问先把x=2、y=2.5代入第一问得到的总面积代数式,算出实际铺设面积,再乘每平方米地板的单价,就能得到总花费。
【解析】
(1) 由题图可得:
卧室的竖直长度为$4x-2x=2x$,水平宽度为$2y$,因此卧室面积为$2x · 2y = 4xy$;
客厅的竖直高度为$2x$,水平长度为$4y$,因此客厅面积为$2x · 4y = 8xy$;
需要购买的木质地板总面积为$4xy + 8xy = 12xy$(平方米)。
(2) 当$x=2$米,$y=2.5$米时,代入总面积公式得:
$12xy = 12 × 2 × 2.5 = 60$(平方米)
总花费为$60 × 190 = 11400$(元)
【答案】
(1) 小李需要买$12xy$平方米的木质地板;
(2) 他需要花费11400元。
【知识点】
列代数式;代数式求值;矩形面积计算
【点评】
本题结合住房装修的生活场景命题,考查学生从图形中提取边长信息、运用面积公式列式计算的能力,解题的关键是准确确定各矩形区域的长和宽,计算时注意整式运算和代入求值的准确性。
【难度系数】
0.7