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12. 论及17世纪末的英国，有学者认为，“从表面看，政权似乎一点没变，国王依旧，英国仍然是一个王国而不是共和国，国王仍然是国家元首……然而，实际权力结构却彻底发生了变化，国王和议会的权力互换了位置”。这一“变化”表现在 （）
A.处死查理一世
B.共和国变成了王国
C.克伦威尔执政
D.议会权力高于王权
A.处死查理一世
B.共和国变成了王国
C.克伦威尔执政
D.议会权力高于王权
答案
D
解析
【分析】
解答本题需抓住题干关键信息：时间为17世纪末，英国表面仍为王国、国王是国家元首，但实际权力结构变化，国王与议会权力互换。首先回忆英国17世纪末的核心政治变革，再逐一分析选项排除错误答案，最终匹配符合权力结构变化的选项。
【解析】
本题考查英国近代政治制度的演变。首先明确题干核心：17世纪末英国权力结构变为议会权力高于王权。对选项逐一分析：
A项，处死查理一世发生在1649年，此时英国建立共和国，与题干中“英国仍然是一个王国”不符，排除；
B项，“共和国变成王国”是1660年斯图亚特王朝复辟的结果，仅为政体形式恢复，并非权力结构互换，排除；
C项，克伦威尔执政是护国主独裁统治，未实现议会权力高于王权，且时间不符合17世纪末，排除；
D项，1689年英国颁布《权利法案》，限制国王权力、保障议会权力，确立议会权力高于王权的原则，符合题干中“实际权力结构彻底变化，国王和议会权力互换”的描述，正确。
【答案】
D
【知识点】
英国君主立宪制、《权利法案》、英国资产阶级革命
【点评】
本题聚焦英国资产阶级革命后君主立宪制确立的核心内涵，要求学生准确区分不同历史事件的时间与影响，明确政体形式和权力结构变化的差异，属于基础考查题，需准确掌握核心知识点。
【难度系数】
0.6
解答本题需抓住题干关键信息：时间为17世纪末，英国表面仍为王国、国王是国家元首，但实际权力结构变化，国王与议会权力互换。首先回忆英国17世纪末的核心政治变革，再逐一分析选项排除错误答案，最终匹配符合权力结构变化的选项。
【解析】
本题考查英国近代政治制度的演变。首先明确题干核心：17世纪末英国权力结构变为议会权力高于王权。对选项逐一分析：
A项，处死查理一世发生在1649年，此时英国建立共和国，与题干中“英国仍然是一个王国”不符，排除；
B项，“共和国变成王国”是1660年斯图亚特王朝复辟的结果，仅为政体形式恢复，并非权力结构互换，排除；
C项，克伦威尔执政是护国主独裁统治，未实现议会权力高于王权，且时间不符合17世纪末，排除；
D项，1689年英国颁布《权利法案》，限制国王权力、保障议会权力，确立议会权力高于王权的原则，符合题干中“实际权力结构彻底变化，国王和议会权力互换”的描述，正确。
【答案】
D
【知识点】
英国君主立宪制、《权利法案》、英国资产阶级革命
【点评】
本题聚焦英国资产阶级革命后君主立宪制确立的核心内涵，要求学生准确区分不同历史事件的时间与影响，明确政体形式和权力结构变化的差异，属于基础考查题，需准确掌握核心知识点。
【难度系数】
0.6
13. 17—18世纪，西欧和北美初步确立了资本主义制度。下图是某国资产阶级革命历程示意图(部分)。据此可知，这个国家是（）
A.英国
B.法国
C.美国
D.俄国
A.英国
B.法国
C.美国
D.俄国
答案
B
解析
【分析】
要判断该国，需结合时间轴上的标志性事件分析：1789年民众攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志，1791年制宪议会制定宪法、1799年拿破仑夺取政权都是法国资产阶级革命进程中的关键事件。对比选项中各国革命的时间与事件，即可确定答案。
【解析】
时间轴中的事件：1789年攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志；1791年法国制宪议会制定宪法；1799年拿破仑发动雾月政变夺取政权，这些均为法国资产阶级革命的典型事件。选项中，英国资产阶级革命始于1640年，美国独立战争始于1775年，俄国此时未发生此类资产阶级革命关键事件，因此符合的是法国，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
法国大革命、资产阶级革命
【点评】
本题通过时间轴考查法国资产阶级革命的标志性事件，需准确识记各国资产阶级革命的关键时间与事件，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断该国，需结合时间轴上的标志性事件分析：1789年民众攻占巴士底狱是法国大革命爆发的标志，1791年制宪议会制定宪法、1799年拿破仑夺取政权都是法国资产阶级革命进程中的关键事件。对比选项中各国革命的时间与事件，即可确定答案。
【解析】
时间轴中的事件：1789年攻占巴士底狱是法国大革命开始的标志；1791年法国制宪议会制定宪法；1799年拿破仑发动雾月政变夺取政权，这些均为法国资产阶级革命的典型事件。选项中，英国资产阶级革命始于1640年，美国独立战争始于1775年，俄国此时未发生此类资产阶级革命关键事件，因此符合的是法国，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
法国大革命、资产阶级革命
【点评】
本题通过时间轴考查法国资产阶级革命的标志性事件，需准确识记各国资产阶级革命的关键时间与事件，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
14. 构建知识结构是历史学习的重要方法。下图中“?”处应填写的内容是 （）
A.人文主义
B.马克思主义
C.启蒙运动
D.法国大革命
A.人文主义
B.马克思主义
C.启蒙运动
D.法国大革命
答案
B
解析
【分析】首先梳理图示的逻辑关系：工业革命后，无产阶级壮大、社会矛盾尖锐，空想社会主义无法解决问题，由此诞生的事物需满足：揭示社会发展规律、为无产阶级自我解放指明方向，实践有第一国际、巴黎公社，还推动更大范围的工人运动和民族民主运动。接下来逐一分析选项，匹配符合该逻辑的内容。
【解析】逐一分析选项：A.人文主义是文艺复兴的核心思想，属于资产阶级思想解放内容，与无产阶级解放、工人运动无关，排除；B.马克思主义诞生的背景正是工业革命后资本主义社会矛盾尖锐、工人运动兴起，空想社会主义存在局限；马克思主义揭示了社会发展规律，为无产阶级斗争指明方向，其指导下的实践包括第一国际、巴黎公社，还推动了国际工人运动的发展，完全符合图示逻辑；C.启蒙运动是17-18世纪的资产阶级思想解放运动，核心是理性主义，与图示中无产阶级相关内容不符，排除；D.法国大革命是资产阶级革命，与无产阶级运动无关，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】马克思主义诞生、国际工人运动
【点评】本题通过知识结构图的形式考查历史知识的关联，需要准确掌握马克思主义诞生的背景、内容及影响，结合图示信息分析选项即可得出答案，是基础类历史题。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析选项：A.人文主义是文艺复兴的核心思想，属于资产阶级思想解放内容，与无产阶级解放、工人运动无关，排除；B.马克思主义诞生的背景正是工业革命后资本主义社会矛盾尖锐、工人运动兴起，空想社会主义存在局限；马克思主义揭示了社会发展规律，为无产阶级斗争指明方向，其指导下的实践包括第一国际、巴黎公社，还推动了国际工人运动的发展，完全符合图示逻辑；C.启蒙运动是17-18世纪的资产阶级思想解放运动，核心是理性主义，与图示中无产阶级相关内容不符，排除；D.法国大革命是资产阶级革命，与无产阶级运动无关，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】马克思主义诞生、国际工人运动
【点评】本题通过知识结构图的形式考查历史知识的关联，需要准确掌握马克思主义诞生的背景、内容及影响，结合图示信息分析选项即可得出答案，是基础类历史题。
【难度系数】0.3
15. 某著作第一次对科学社会主义理论作了全面系统的阐述，很快成为马克思主义文献中传播最广、影响最大的一种。该著作是（）
A.《大宪章》
B.《权利法案》
C.《人权宣言》
D.《共产党宣言》
A.《大宪章》
B.《权利法案》
C.《人权宣言》
D.《共产党宣言》
答案
D
解析
【分析】
这道题考查对重要历史文献的识记，解题思路是：先明确题干核心要求——“第一次全面系统阐述科学社会主义理论、马克思主义文献中传播最广影响最大的著作”，再逐一分析选项对应的文献性质与内容，匹配题干要求。
【解析】
逐一分析选项：
A.《大宪章》是13世纪英国限制王权的封建性文件，与科学社会主义无关，排除；
B.《权利法案》是英国资产阶级革命后确立君主立宪制的资产阶级法律文件，不符合题干要求，排除；
C.《人权宣言》是法国大革命中颁布的资产阶级纲领性文件，与科学社会主义无关，排除；
D.《共产党宣言》1848年由马克思、恩格斯发表，第一次全面系统阐述了科学社会主义理论，是马克思主义文献中传播最广、影响最大的著作，符合题干要求。
【答案】
D
【知识点】
《共产党宣言》、科学社会主义诞生
【点评】
本题属于历史基础识记类题目，主要考查对马克思主义诞生相关重要文献的掌握，难度较低，准确识记各文献的内容与意义即可作答。
【难度系数】
0.8
这道题考查对重要历史文献的识记，解题思路是：先明确题干核心要求——“第一次全面系统阐述科学社会主义理论、马克思主义文献中传播最广影响最大的著作”，再逐一分析选项对应的文献性质与内容，匹配题干要求。
【解析】
逐一分析选项：
A.《大宪章》是13世纪英国限制王权的封建性文件，与科学社会主义无关，排除；
B.《权利法案》是英国资产阶级革命后确立君主立宪制的资产阶级法律文件，不符合题干要求，排除；
C.《人权宣言》是法国大革命中颁布的资产阶级纲领性文件，与科学社会主义无关，排除；
D.《共产党宣言》1848年由马克思、恩格斯发表，第一次全面系统阐述了科学社会主义理论，是马克思主义文献中传播最广、影响最大的著作，符合题干要求。
【答案】
D
【知识点】
《共产党宣言》、科学社会主义诞生
【点评】
本题属于历史基础识记类题目，主要考查对马克思主义诞生相关重要文献的掌握，难度较低，准确识记各文献的内容与意义即可作答。
【难度系数】
0.8
16. 阅读下列材料：
材料一 古希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流……罗马逐渐扩张成为一个横跨欧、亚、非三大洲的帝国，用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道。从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
材料二 在公元634年到公元750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至中国边境的帝国。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。在地理上，阿拉伯联系了东方和西方；在文化上，阿拉伯在东西方之间承担了科学文化交流的桥梁；在历史上，阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。
——摘编自张帅《阿拉伯文明的起落》
（1）据材料一，概括古代文明交流的主要方式。
（2）据材料二，概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因，并指出阿拉伯帝国在文化上的重要作用。
（3）综合上述材料，分析古代帝国在促进东西方文明交流中的共同特点，并说明这种交流对世界历史发展的意义。
材料一 古希腊和东方的埃及、巴比伦等国频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流……罗马逐渐扩张成为一个横跨欧、亚、非三大洲的帝国，用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道。从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。
——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》
材料二 在公元634年到公元750年，阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至中国边境的帝国。阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步。在地理上，阿拉伯联系了东方和西方；在文化上，阿拉伯在东西方之间承担了科学文化交流的桥梁；在历史上，阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用。
——摘编自张帅《阿拉伯文明的起落》
（1）据材料一，概括古代文明交流的主要方式。
（2）据材料二，概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因，并指出阿拉伯帝国在文化上的重要作用。
（3）综合上述材料，分析古代帝国在促进东西方文明交流中的共同特点，并说明这种交流对世界历史发展的意义。
答案
（1）主要方式：和平的贸易交往；武力扩张（战争）。
（2）文化繁荣的原因：①建立起地跨欧、亚、非三大洲的辽阔帝国，疆域连通东西方；②阿拉伯统治者对异族文化采取宽容的态度。
重要作用：阿拉伯帝国承担了东西方科学文化交流的桥梁的角色，阿拉伯文化对欧洲科学的发展起到了承上启下的作用。
（3）共同特点：古代帝国都拥有地跨多洲的辽阔版图，打通了不同区域间的交往通道，推动原本相互闭塞、分散的各地区、各民族逐步建立密切联系，都推动了不同文明的跨区域传播。
意义：这类东西方文明交流，促进了各地区各民族的经济文化发展，丰富了不同文明的内涵，打破了古代世界原本的孤立分散状态，推动世界历史逐步成为联系更加紧密的整体，拓展了世界历史的发展格局。
（2）文化繁荣的原因：①建立起地跨欧、亚、非三大洲的辽阔帝国，疆域连通东西方；②阿拉伯统治者对异族文化采取宽容的态度。
重要作用：阿拉伯帝国承担了东西方科学文化交流的桥梁的角色，阿拉伯文化对欧洲科学的发展起到了承上启下的作用。
（3）共同特点：古代帝国都拥有地跨多洲的辽阔版图，打通了不同区域间的交往通道，推动原本相互闭塞、分散的各地区、各民族逐步建立密切联系，都推动了不同文明的跨区域传播。
意义：这类东西方文明交流，促进了各地区各民族的经济文化发展，丰富了不同文明的内涵，打破了古代世界原本的孤立分散状态，推动世界历史逐步成为联系更加紧密的整体，拓展了世界历史的发展格局。
解析
【分析】
本题为材料解析题，需紧扣材料内容逐问提取关键信息并概括。第（1）问从材料一的贸易交往、武力扩张相关表述中提炼古代文明交流的方式；第（2）问从材料二关于阿拉伯帝国的疆域、统治者态度中找文化繁荣的原因，从材料中关于文化交流的角色定位中提炼作用；第（3）问综合两则材料，对比古代帝国的共同特征，再结合文明交流的影响说明意义。
【解析】
（1）根据材料一“频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流”“用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道”，可概括出古代文明交流的主要方式为和平的贸易交往、武力扩张（战争）。
（2）文化繁荣的原因：从材料二“阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至中国边境的帝国”“阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步”，得出两点原因；重要作用：从材料二“在文化上，阿拉伯在东西方之间承担了科学文化交流的桥梁”“阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用”概括得出。
（3）共同特点：综合两则材料，古代帝国都拥有地跨多洲的辽阔版图，打通了不同区域间的交往通道，推动原本相互闭塞、分散的各地区、各民族逐步建立密切联系，都推动了不同文明的跨区域传播；意义：这类东西方文明交流，促进了各地区各民族的经济文化发展，丰富了不同文明的内涵，打破了古代世界原本的孤立分散状态，推动世界历史逐步成为联系更加紧密的整体，拓展了世界历史的发展格局。
【答案】
（1）主要方式：和平的贸易交往；武力扩张（战争）。
（2）文化繁荣的原因：①建立起地跨欧、亚、非三大洲的辽阔帝国，疆域连通东西方；②阿拉伯统治者对异族文化采取宽容的态度。
重要作用：阿拉伯帝国承担了东西方科学文化交流的桥梁的角色，阿拉伯文化对欧洲科学的发展起到了承上启下的作用。
（3）共同特点：古代帝国都拥有地跨多洲的辽阔版图，打通了不同区域间的交往通道，推动原本相互闭塞、分散的各地区、各民族逐步建立密切联系，都推动了不同文明的跨区域传播。
意义：这类东西方文明交流，促进了各地区各民族的经济文化发展，丰富了不同文明的内涵，打破了古代世界原本的孤立分散状态，推动世界历史逐步成为联系更加紧密的整体，拓展了世界历史的发展格局。
【知识点】
古代文明交流的方式、阿拉伯帝国的文化贡献、古代帝国与文明交流
【点评】
本题考查学生对古代文明交流相关知识的掌握，要求学生具备从材料中提取有效信息、概括归纳的能力，需结合材料内容准确作答。
【难度系数】
0.6
本题为材料解析题，需紧扣材料内容逐问提取关键信息并概括。第（1）问从材料一的贸易交往、武力扩张相关表述中提炼古代文明交流的方式；第（2）问从材料二关于阿拉伯帝国的疆域、统治者态度中找文化繁荣的原因，从材料中关于文化交流的角色定位中提炼作用；第（3）问综合两则材料，对比古代帝国的共同特征，再结合文明交流的影响说明意义。
【解析】
（1）根据材料一“频繁的贸易交往极大地促进了器物文化方面的交流”“用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道”，可概括出古代文明交流的主要方式为和平的贸易交往、武力扩张（战争）。
（2）文化繁荣的原因：从材料二“阿拉伯人建立起一个西起比利牛斯山脉，东至中国边境的帝国”“阿拉伯的统治者对异族文化的宽容态度促成了中世纪阿拉伯科学的进步”，得出两点原因；重要作用：从材料二“在文化上，阿拉伯在东西方之间承担了科学文化交流的桥梁”“阿拉伯文化对欧洲科学的发展也起了承上启下的作用”概括得出。
（3）共同特点：综合两则材料，古代帝国都拥有地跨多洲的辽阔版图，打通了不同区域间的交往通道，推动原本相互闭塞、分散的各地区、各民族逐步建立密切联系，都推动了不同文明的跨区域传播；意义：这类东西方文明交流，促进了各地区各民族的经济文化发展，丰富了不同文明的内涵，打破了古代世界原本的孤立分散状态，推动世界历史逐步成为联系更加紧密的整体，拓展了世界历史的发展格局。
【答案】
（1）主要方式：和平的贸易交往；武力扩张（战争）。
（2）文化繁荣的原因：①建立起地跨欧、亚、非三大洲的辽阔帝国，疆域连通东西方；②阿拉伯统治者对异族文化采取宽容的态度。
重要作用：阿拉伯帝国承担了东西方科学文化交流的桥梁的角色，阿拉伯文化对欧洲科学的发展起到了承上启下的作用。
（3）共同特点：古代帝国都拥有地跨多洲的辽阔版图，打通了不同区域间的交往通道，推动原本相互闭塞、分散的各地区、各民族逐步建立密切联系，都推动了不同文明的跨区域传播。
意义：这类东西方文明交流，促进了各地区各民族的经济文化发展，丰富了不同文明的内涵，打破了古代世界原本的孤立分散状态，推动世界历史逐步成为联系更加紧密的整体，拓展了世界历史的发展格局。
【知识点】
古代文明交流的方式、阿拉伯帝国的文化贡献、古代帝国与文明交流
【点评】
本题考查学生对古代文明交流相关知识的掌握，要求学生具备从材料中提取有效信息、概括归纳的能力，需结合材料内容准确作答。
【难度系数】
0.6
