2026年伴你学江苏九年级历史上册人教版第123页答案
17. 一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。近代英国崛起的历程充分印证了这一观点。阅读下列材料:
材料一

人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神宇宙的精华!万物的灵长!
——《哈姆雷特》
莎士比亚
材料二 英国用“光荣革命”的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——摘编自钱乘旦《世界现代化历程》
材料三 蒸汽机在动力上的突破,带动了英国工业圈子里各行各业的发展,工业产值有了明显的增长。同时,发展的浪潮也已广泛扩展到了欧洲大陆。但当时大陆国家尚未经过革命风暴的洗礼,政治经济上没有英国放得开。所以,自此以后,得益于“工业革命”的成果,英国一直领先于欧洲大陆近百年。
——摘编自陈乐民《欧洲文明十五讲》
(1)据材料一,指出近代欧洲影响“人心的改变”的历史事件。
(2)据材料二,指出英国“新的政治制度”的名称,并分析这种新制度对英国社会的影响。
(3)据材料三,概括英国“领先于欧洲大陆近百年”的原因。综合上述材料,归纳促成英国崛起的主要因素。

答案

(1)历史事件:文艺复兴运动。
(2)制度名称:君主立宪制。影响:营造出宽松、自由和开放的社会环境,保障英国社会在18、19世纪和平地实现现代化。
(3)领先原因:①蒸汽机的动力突破推动英国工业革命深入开展,各行业发展迅速,工业产值大幅增长;②欧洲大陆国家尚未经历资产阶级革命的洗礼,政治经济的开放程度远低于英国。
主要因素:思想层面的解放(文艺复兴传播人文主义,改变人心);政治层面的制度创新(确立先进的君主立宪制);经济层面的技术革新(率先开展工业革命,实现器物和经济的飞跃发展)。

解析

【分析】
本题围绕英国崛起的三个核心层面(人心、政治制度、器物经济)展开,解题思路为:(1)通过材料一的作者莎士比亚及其作品《哈姆雷特》,结合文艺复兴的相关知识,判断“人心的改变”对应的历史事件;(2)依据材料二的“光荣革命”及“新的政治制度”,联系英国资产阶级革命后的成果确定制度名称,再从材料中提取该制度的影响;(3)从材料三提取英国领先的原因,再综合三则材料归纳促成英国崛起的主要因素,需紧扣材料内容作答,避免脱离材料。
【解析】
(1)材料一出自文艺复兴代表人物莎士比亚的作品《哈姆雷特》,文艺复兴以人文主义为核心,推动了思想解放,属于“人心的改变”,因此对应的历史事件是文艺复兴运动。
(2)材料二提到英国通过“光荣革命”建立新的政治制度,结合所学知识,光荣革命后英国确立了君主立宪制;从材料中可直接提取该制度的影响:营造出宽松、自由和开放的社会环境,保障英国社会在18、19世纪和平地实现现代化。
(3)从材料三可知,英国领先的原因:一是蒸汽机的动力突破推动工业革命深入开展,各行业发展迅速,工业产值大幅增长;二是欧洲大陆国家尚未经历资产阶级革命的洗礼,政治经济开放程度远低于英国。综合三则材料,促成英国崛起的主要因素:思想层面是文艺复兴促进思想解放;政治层面是确立君主立宪制;经济层面是率先开展工业革命,实现技术革新与经济发展。
【答案】
(1)历史事件:文艺复兴运动。
(2)制度名称:君主立宪制。影响:营造出宽松、自由和开放的社会环境,保障英国社会在18、19世纪和平地实现现代化。
(3)领先原因:①蒸汽机的动力突破推动英国工业革命深入开展,各行业发展迅速,工业产值大幅增长;②欧洲大陆国家尚未经历资产阶级革命的洗礼,政治经济的开放程度远低于英国。主要因素:思想层面的解放(文艺复兴传播人文主义,改变人心);政治层面的制度创新(确立先进的君主立宪制);经济层面的技术革新(率先开展工业革命,实现器物和经济的飞跃发展)。
【知识点】
文艺复兴、英国君主立宪制、工业革命
【点评】
本题为典型的历史材料解析题,围绕英国崛起的三个核心维度命题,既考查了学生对文艺复兴、英国君主立宪制、工业革命等基础知识的掌握,又锻炼了学生从材料中提取有效信息、归纳总结的能力,贴合历史学科的考查要求。
【难度系数】
0.6