一、选用方框内的单词或词组填空,其中有一个单词或词组是多余的。
hardly single-use fight damage electronic according to
1. our teacher, small actions can protect the earth well.
2. We can see clean rivers in some polluted areas now.
3. We should stop using plastic bags to cut down waste.
4. Many families use tools to save energy at home.
5. We must work together to repair the to our environment.

一、1. According to 2. hardly 3. single-use 4. electronic 5. damage

【分析】
首先第一步先梳理方框内所有备选词的词义和词性：hardly（副词，几乎不）、single-use（形容词，一次性的）、fight（动词/名词，打架、斗争）、damage（名词/动词，损害）、electronic（形容词，电子的）、according to（短语，根据），明确共有6个备选仅需选5个，先预判多余项。之后逐句分析句子的语义逻辑和空格所需的词性：
1. 第一空后接名词our teacher，句子表达“按照老师所说的内容”的含义，对应短语according to，注意句首单词首字母需大写。
2. 第二空位于情态动词can和实义动词see之间，需要填入副词修饰动词see，结合“污染区域很难见到干净河流”的语义，匹配对应副词。
3. 第三空修饰后面的名词plastic bags（塑料袋），需要填入形容词，结合“减少浪费要停止使用某类塑料袋”的环保语境，选对应形容词。
4. 第四空修饰后面的名词tools（工具），需要填入形容词，结合“家用节能工具”的语义，选对应形容词。
5. 第五空位于定冠词the之后，需要填入名词作repair的宾语，结合“修复对环境的负面影响”的语义，选对应名词，最后剩余的fight就是多余的干扰项。
【解析】
1. 句意：根据我们老师的说法，小行动可以很好地保护地球。according to是固定短语表示“根据”，句首首字母大写，故填According to。
2. 句意：现在在一些污染区域，我们几乎看不到干净的河流。hardly是频度副词表示“几乎不”，符合污染区域难见干净河流的语境，故填hardly。
3. 句意：我们应该停止使用一次性塑料袋以减少浪费。single-use是复合形容词表示“一次性的”，修饰plastic bags符合环保减废的语境，故填single-use。
4. 句意：许多家庭在家使用电子工具来节约能源。electronic是形容词表示“电子的”，修饰tools符合家用节能工具的描述，故填electronic。
5. 句意：我们必须共同努力修复对环境造成的损害。the damage to...是固定搭配表示“对……的损害”，符合语境，故填damage。
【答案】
1. According to
2. hardly
3. single-use
4. electronic
5. damage
【知识点】
选词填空、词性辨析、固定短语
【点评】
本题属于基础类选词填空题，考点围绕常用词汇的词义、词性和基础语境搭配展开，干扰项容易排除，只要结合句子语法结构判断空格所需词性，再匹配语义就能顺利选出答案，仅需要注意句首单词首字母大写的细节即可。
【难度系数】
0.8

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. I (join) my classmates in planting trees to make our school greener last week.
2. —Which problem was big in this city ten years ago?
—Air (pollute) was a big problem.
3. We made great (effort) to clean the park and made it look beautiful again.
4. We can work with our family and friends to build a (green) earth together.
5. We are offered lots of useful advice on how (protect) the environment.

二、1. joined 2. pollution 3. efforts 4. greener 5. to protect

【分析】
做这类词形转换填空题，解题思路可以按三步走：1. 先通读完整句子，抓住时间标志、固定搭配提示等关键信息；2. 分析句子所缺的成分，判断需要填入什么词性的内容；3. 结合括号内给出的原形单词，按照对应的语法规则变形得到正确形式。逐题来看：第1题看到时间状语last week，提示句子用一般过去时，谓语动词要变过去式；第2题答句缺少主语，需要把动词pollute转为名词作主语；第3题回忆固定搭配make great efforts的用法；第4题语境要表达“更绿色的地球”，暗含和当前状态对比的含义，用形容词比较级；第5题是常见的“疑问词+不定式”结构作介词on的宾语。
【解析】
1. 句中时间状语last week（上周）是一般过去时的典型标志，谓语动词join要变为过去式joined。
2. 空处在句中作主语，需要填入名词，动词pollute对应的名词形式是pollution，air pollution意为“空气污染”，完全符合语境。
3. 固定搭配make great efforts to do sth. 表示“付出巨大努力做某事”，此处effort需要用复数形式efforts。
4. 此处语境暗含共同努力之后地球会比现在更环保的对比含义，形容词green要变为比较级greener，修饰名词earth。
5. 此处是固定结构“疑问词how+不定式”，作介词on的宾语，因此动词protect要变为to protect。
【答案】
1. joined 2. pollution 3. efforts 4. greener 5. to protect
【知识点】
动词时态辨析、词性转换、固定短语搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词形变换题型，考点覆盖了时态变形、名词化转换、固定搭配、非谓语动词等核心基础知识点，解题的核心是先判断句子成分和语境提示，再对应变形规则即可，适合巩固基础词法语法使用。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.The idiom(成语) "Three Moves by Mengzi's Mother" tells of a mother who did all she could to provide the best for her child.

A.experience
B.environment
C.information
D.instruction

三、1. B 【点拨】根据语境可知，“孟母三迁”是为了给孩子提供最好的环境。故选 B。

【分析】
拿到这道题首先要抓住题干的核心背景是成语“孟母三迁”的相关描述，第一步先逐一明确四个选项里名词的具体含义，第二步结合我们熟知的孟母三迁的典故逻辑，匹配最符合语境的词汇，孟母多次迁居的核心目的就是给孩子营造适宜的成长条件，对应选项里的匹配词义就能选出正确答案。
【解析】
1. 题干翻译：成语“孟母三迁”讲述了一位竭尽全力为自己的孩子提供最好的______的母亲的故事。
2. 逐一辨析选项：
A. experience 意为“经验、经历”，不符合孟母多次搬家的行为目的，排除；
B. environment 意为“环境”，孟母三迁的典故正是为了给孟子挑选适宜成长、学习的周边环境，完全契合语境；
C. information 意为“信息”，和典故内容无关，排除；
D. instruction 意为“指导、说明”，不符合故事逻辑，排除。
综上可确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；传统文化常识
【点评】
本题将英语名词词义辨析和中国经典传统成语典故结合，既考查学生对基础名词含义的掌握情况，也融入了文化常识的考查，整体语境线索非常明确，只要掌握四个选项的词义、了解孟母三迁的典故就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()2.—The pioneer heart surgeon is busy operating on patients every day.
—Exactly. He can afford any time for a family gathering.

A.hardly
B.nearly
C.probably
D.simply

2. A 【点拨】根据“The pioneer heart surgeon is busy operating on patients every day.”可知，此处是指他几乎没有时间参加家庭聚会。故选 A。

【分析】
解题时首先要抓住上下文的逻辑提示：第一句明确说明这位心脏外科的先锋医生每天都在忙着给病人做手术，由此可以判断他的时间极度紧张，几乎腾不出时间参与家庭聚会。接下来我们只需要逐一辨析四个选项的副词含义，选出符合“几乎没有时间”这个否定语义的选项，就可以得到正确答案。
【解析】
先梳理对话语义：
——这位心脏外科先锋医生每天都忙着给病人做手术。
——确实是这样，他________挤出时间参加家庭聚会。
逐个辨析选项：
A. hardly 意为“几乎不”，带有否定含义，完全符合前文强调的医生极度忙碌、挤不出时间的语境；
B. nearly 意为“几乎、将近”，代入语句后表达“他几乎能腾出时间”，和前文描述的每日忙于手术的忙碌状态矛盾；
C. probably 意为“可能”，代入后表达“他可能腾出时间”，不符合前文突出的几乎没有空余时间的逻辑；
D. simply 意为“仅仅、简单地”，代入后语义不通顺。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析
语境逻辑推理
【点评】
本题是初中英语副词辨析类的基础题型，解题的核心技巧就是抓住前后句的呼应线索，前文给出的“每日忙于手术”的提示直接指向后文的否定语义，只要熟练掌握四个基础副词的词义，结合语境稍加推理就能选出正确答案，提醒同学们做这类题时不要脱离上下文语境孤立判断单词含义。
【难度系数】
0.8

()3.It is announced that people in the city fined for wasting water soon.

A.are
B.were
C.will be
D.would be

3. C 【点拨】根据句中的 soon 可知题干使用了一般将来时的被动语态，结构是 will be done。故选 C。

【分析】
拿到这道题首先先定位题干的关键提示信息：第一步先找时间状语，能快速发现句中的soon，它的含义是“不久、很快”，是典型的一般将来时的时间标志，说明动作会在未来发生。第二步判断主语和谓语动词的逻辑关系：句子主语是城市里的居民，核心动作是罚款，人是被相关部门处罚，二者是被动关系，需要使用被动语态。之后结合时态、语态的双重要求逐一排除错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
解：
1. 梳理句子语境：句意为“据通知，不久之后本市浪费水资源的人将会被处以罚款”，时间标志词soon明确提示动作发生在将来，需要匹配将来类的时态。
2. 判断主被动属性：主语people和动词fine（罚款）是逻辑上的动宾被动关系，即“人被罚款”，因此要使用被动语态，符合要求的一般将来时被动语态结构为will be + 动词过去分词。
3. 逐一排除错误选项：
选项A：are是一般现在时被动结构，时态不符合soon提示的将来语境，排除；
选项B：were是一般过去时被动结构，时态指向过去，不符合要求，排除；
选项D：would be是过去将来时被动结构，题干没有给出对应的过去时间参照，不需要使用过去将来时，排除；
选项C：will be是标准的一般将来时被动结构，同时满足时态和语态的要求，完全符合题意。
最终确定答案为C。
【答案】C
【知识点】一般将来时被动语态；被动语态判断；时间状语辨析
【点评】本题是时态和被动语态结合的基础类考题，解题门槛不高，核心是抓住显性时间标志词快速锁定时态范围，再通过主被动关系筛选正确结构，易错点是容易误选过去将来时的D选项，只要明确题干不存在过去动作作为时间参照，就可以轻松排除干扰项。
【难度系数】0.7

()4.The photos of our school camping trip on our school website next Monday.

A.put
B.are put
C.will put
D.will be put

4. D 【点拨】句子描述的是下周一发生的动作，且主语 photos 与动词 put 之间是被动关系，因此需用一般将来时的被动语态。故选 D。

【分析】
做这道题我们可以分两步走：第一步先找句中的时间标志词确定时态，看到句末的next Monday（下周一），说明动作是将来要发生的，直接把时态锁定为一般将来时，先排除不符合将来时态的选项；第二步判断主语和谓语动词的逻辑关系，主语是照片，照片不可能自己执行“放置、上传”这个动作，只能是被人放到网站上，所以要使用被动语态，再排除主动形式的选项，剩下的就是正确答案了。
【解析】
1. 确定时态：句中时间状语为next Monday，表明动作发生在将来，需使用一般将来时，选项A是一般现在/过去时主动形式、选项B是一般现在时被动形式，二者都不符合将来时态要求，直接排除A、B。
2. 确定语态：句子主语The photos和动词put是被动关系，即照片是被人放置到网站上，需使用被动语态，被动语态基本结构为“be+动词过去分词”，一般将来时的被动语态结构为“will be + 动词过去分词”，选项C是一般将来时的主动形式，不符合被动要求，排除C。
最终只有选项D will be put符合一般将来时被动语态的要求。
【答案】
D
【知识点】
一般将来时被动语态，动词语态辨析，时态判断
【点评】
本题是初中英语动词时态语态板块的经典基础题型，解题核心逻辑就是“先定时态、后定语态”两步走，只要掌握了被动语态的使用场景和不同时态被动语态的结构，就能快速排除错误选项选出正确答案，适合刚接触被动语态的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.7

()5.Nowadays, we don't have enough resources to use. It's everyone's duty to save them for the future. To save resources, we should .
①throw away a pencil before using it up ②collect waste things for recycling
③go to school by bike instead of by car ④turn off the tap while brushing our teeth
⑤keep the lights on day and night

A.①②⑤
B.②③④
C.②④⑤
D.①④⑤

5. B 【点拨】由常识可知②③④是节约能源的行为。故选 B。

【分析】
这是一道结合生活常识的英语情景类题目，解题思路很清晰：首先准确翻译题干给出的5种行为的含义，再紧扣“节约资源”的核心要求逐一判断每个行为是否符合要求，先标记出明显属于浪费资源的错误行为，剩下符合要求的行为对应的组合就是正确答案。
【解析】
我们逐一判断5种行为是否符合节约资源的要求：
① 铅笔没用完就扔掉：属于浪费文具资源的行为，不符合节约资源的要求，错误；
② 收集废弃物进行回收利用：可以实现资源的循环复用，符合节约资源的要求，正确；
③ 骑自行车上学代替乘坐私家车：可以减少燃油等能源的消耗，符合节约资源的要求，正确；
④ 刷牙的时候关闭水龙头：可以避免不必要的水资源浪费，符合节约资源的要求，正确；
⑤ 日夜都让灯保持开启状态：会大量浪费电力资源，不符合节约资源的要求，错误。
综上，符合节约资源要求的是②③④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
环保行为判断，英语情景理解
【点评】
本题将英语语义理解和生活中的环保常识相结合，既考查学生对基础英语短语的理解能力，也向学生渗透了节约资源的环保理念，只要能读懂每个行为的英文含义，结合日常积累的生活常识就可以顺利选出正确答案。
【难度系数】
0.8

四、连词成句。
1. to remember buy products let's single-use not plastic (.)

2. air using energy our clean keep clean helps (.)

3. can our to do daily protect environment we things small (.)

4. turn off when to electricity leaving save lights (.)

5. more and our why not greener make beautiful school (?)

四、1. Let's remember not to buy single-use plastic products.
2. Using clean energy helps keep our air clean.
3. We can do small things daily to protect our environment.
4. Turn off lights when leaving to save electricity.
5. Why not make our school greener and more beautiful?

【分析】
做这类连词成句题，首先第一步先通读所有给出的词汇，先定位句子的核心开头成分：如果是祈使句就找动词原形/Let's这类开头，如果是陈述句先找主语，疑问句先找疑问词；第二步回忆学过的固定搭配、常用句型，把能直接组合的短语先拼出来，比如remember not to do、single-use plastic products、Why not do sth这类固定结构；第三步按照“主谓宾/主系表+状语”的逻辑把短语串联起来，最后核对所有词汇都用到、没有多余遗漏，同时匹配题目给出的标点，确保语义通顺符合逻辑，本题所有句子都围绕环保主题展开，顺着环保行为的逻辑梳理语序就很容易得到正确结果。
【解析】
我们逐题拆解组合：
1. 首先确定祈使句开头为Let's，后接动词原形remember，搭配固定结构remember not to do sth（记得不要做某事），后接动作buy，最后组合名词短语single-use plastic products（一次性塑料制品），得到完整句子。
2. 本句用动名词短语Using clean energy（使用清洁能源）作主语，后接谓语helps，搭配固定结构help do sth，再接固定搭配keep our air clean（保持我们的空气清洁），语义通顺。
3. 先确定主语We，后接情态动词can加谓语动词do，宾语为small things，副词daily作状语修饰动作，最后用不定式to protect our environment（保护我们的环境）表目的，组合得到正确句子。
4. 本句为祈使句，开头是固定短语Turn off（关掉），后接宾语lights，接省略结构when leaving（离开时）作时间状语，最后用不定式to save electricity（节约用电）表目的，组合完成。
5. 确定固定疑问句型Why not do sth（为什么不做某事）放句首，后接使役动词make，宾语为our school，并列形容词比较级greener and more beautiful作宾语补足语，匹配问号得到正确句子。
【答案】
1. Let's remember not to buy single-use plastic products.
2. Using clean energy helps keep our air clean.
3. We can do small things daily to protect our environment.
4. Turn off lights when leaving to save electricity.
5. Why not make our school greener and more beautiful?
【知识点】
英语连词成句；固定搭配；祈使句用法
【点评】
本题围绕环保主题设置连词成句练习，覆盖了祈使句、动名词作主语、不定式表目的、Why not常用建议句型等多个基础考点，解题时先优先拼接熟悉的固定短语，再梳理句子主干逻辑，就能快速排出正确语序，做完后要注意核对所有单词都用到、没有拼写错误，标点和句子类型匹配。
【难度系数】
0.7