一、听力(本题有15小题,第一节每小题1分,第二、三节每小题1.5分,共计20分)
第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()1. What kind of future job does Lily want?
A. A doctor who helps old people.
B. A teacher who teaches about robots.
C. A person who makes robots for old people.
()2. How did Anna solve the argument with her mum?
A. She stopped watching TV completely.
B. She asked her dad to help her.
C. She talked to her mum and made a promise.
()3. What does Tom do to be a good team leader?
A. He only uses his own ideas for the project.
B. He listens to all team members' ideas.
C. He asks the teacher to make plans for the team.
()4. How did Sarah help the small cat?
A. She gave the cat some food and water.
B. She asked her dad to keep the cat at home.
C. She took the hurt cat to the vet.
()5. What do the solar panels do?
A. They take sun energy to make electricity.
B. They make the roof look nicer.
C. They keep the house cool in summer.

1—5. CCBCA

【分析】
解答这类听力选择题，需先快速浏览每个小题的A、B、C三个选项，预判听力对话的话题和核心内容；听录音时，重点捕捉与选项相关的关键词，排除干扰项，选出匹配问题的正确答案。
【解析】
1. 听力对话中提到Lily未来想做的工作是为老人制作机器人，对应选项C；
2. Anna解决与妈妈争执的方式是和妈妈沟通并做出承诺，对应选项C；
3. Tom作为团队好领导会听取所有成员的想法，对应选项B；
4. Sarah帮助小猫的方式是带受伤的猫去兽医处，对应选项C；
5. 太阳能板的作用是吸收太阳能发电，对应选项A。
【答案】
CCBCA
【知识点】
初中英语听力理解
【点评】
本题为初中英语听力基础题，围绕未来职业、家庭沟通、团队合作、日常救助、科技常识等日常话题展开，考查学生对听力对话关键信息的捕捉能力，难度较低。
【难度系数】
0.7

听下面一段较长的对话,回答第6—7两个小题。
()6. What's the probable relationship between Mike and Gina?
A. Friends. B. Brother and sister. C. Teacher and student.
()7. What will Mike do after folding the clothes?
A. He will study for a test. B. He will play soccer.
C. He will visit his uncle.

6—7. AC

【分析】
本题为英语听力理解题，解题思路是先快速浏览第6、7题的题干与选项，明确需判断的内容（第6题是人物关系，第7题是后续动作），带着问题听对话，重点捕捉对话中关于人物关系的关键词句、Mike折完衣服后的动作描述，以此选出正确答案。
【解析】
第6题：通过听力对话中两人的日常交流语气、话题（如请求帮忙、后续安排）可判断Mike与Gina是朋友关系，对应选项A；第7题：根据对话中Mike提及折完衣服后要去拜访叔叔的内容，对应选项C。
【答案】
6—7. AC
【知识点】
听力理解、人物关系判断、动作意图判断
【点评】
本题考查日常对话类听力的细节捕捉，需关注对话语境与关键信息，难度适中，适合基础听力训练。
【难度系数】
0.5

听下面一段较长的对话,回答第8—10三个小题。
()8. Which book has Steve finished reading?
A. San Mao Joins the Army.
B. The Old Man and the Sea.
C. Alice in Wonderland.
()9. What does Steve think of The Old Man and the Sea?
A. Difficult.
B. Boring.
C. Interesting.
()10. Why do the two speakers choose to read these books?
A. To show their hobbies.
B. To write a book report.
C. To prepare for the exam.

8—10. BCB

【分析】
本题为初中英语听力理解题，解题思路如下：1. 提前浏览8-10题的选项，预判听力话题围绕书籍阅读、书籍评价及选书原因展开；2. 听录音时，针对第8题抓取“Steve已读完的书籍”的关键信息，第9题抓取对《老人与海》的评价关键词，第10题抓取选书目的的关键内容；3. 听完后匹配对应选项得出答案。
【解析】
8. 听力材料中明确提到Steve已读完的书籍是《The Old Man and the Sea》，对应选项B；9. 材料中Steve评价《The Old Man and the Sea》是有趣的，对应选项C；10. 两人选择这些书籍是为了撰写读书报告，对应选项B。
【答案】
BCB
【知识点】
英语听力理解、日常话题听力
【点评】
本题围绕书籍阅读的日常话题设置，需学生精准抓取听力细节，提前预判选项可提升答题效率，属于常规初中听力题型。
【难度系数】
0.7