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10. 指纹识别技术作为生物特征识别技术之一,在新世纪逐渐成熟.如图所示,手指轻轻触碰感应区,当识别到正确的指纹后手机自动解锁,因此感应区相当于手机电路中的
开关
;用充电宝给手机电池充电时,充电宝相当于电路中的电源
,手机电池相当于用电器
.答案
10. 开关 电源 用电器 解析:感应区起到了控制电路通断的作用,相当于手机电路中的开关;用充电宝给手机电池充电时,充电宝提供了电能,相当于电路中的电源,手机电池消耗了电能,相当于用电器.
解析
【分析】
我们可以结合电路各组成部分的核心作用来逐一对应场景：首先回忆电路基本组成部分的功能：开关负责控制电路的通断，电源负责为电路提供电能，用电器负责消耗电能。第一步先分析指纹感应区的作用：只有识别到正确指纹后电路才接通实现解锁，它的功能是控制电路通断，对应开关的属性。第二步分析充电场景下的充电宝：给手机充电时充电宝向外输出电能，为电路提供电能，符合电源的特征。第三步分析充电时的手机电池：此时电池是把输入的电能转化为化学能储存起来，属于消耗电能的装置，对应用电器的属性。
【解析】
1. 指纹感应区在识别正确指纹后才会接通解锁电路，起到控制电路通断的作用，因此相当于手机电路中的开关；
2. 用充电宝给手机电池充电时，充电宝向外输出电能，为整个充电电路提供电能，相当于电路中的电源；
3. 该过程中手机电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，属于消耗电能的装置，相当于电路中的用电器。
【答案】
开关；电源；用电器
【知识点】
电路基本组成，开关的作用，电源与用电器判断
【点评】
本题结合生活中常见的指纹解锁、手机充电场景考察电路基础元件的功能，属于基础应用型题目，解题核心是抓住元件在对应场景下的能量作用：控制通断对应开关、提供电能对应电源、消耗电能对应用电器，易错点是容易误将充电状态下的手机电池判定为电源，要注意区分电池在供电和充电两种不同场景下的角色差异。
【难度系数】
0.8
我们可以结合电路各组成部分的核心作用来逐一对应场景：首先回忆电路基本组成部分的功能：开关负责控制电路的通断，电源负责为电路提供电能，用电器负责消耗电能。第一步先分析指纹感应区的作用：只有识别到正确指纹后电路才接通实现解锁，它的功能是控制电路通断，对应开关的属性。第二步分析充电场景下的充电宝：给手机充电时充电宝向外输出电能，为电路提供电能，符合电源的特征。第三步分析充电时的手机电池：此时电池是把输入的电能转化为化学能储存起来，属于消耗电能的装置，对应用电器的属性。
【解析】
1. 指纹感应区在识别正确指纹后才会接通解锁电路，起到控制电路通断的作用，因此相当于手机电路中的开关；
2. 用充电宝给手机电池充电时，充电宝向外输出电能，为整个充电电路提供电能，相当于电路中的电源；
3. 该过程中手机电池消耗电能，将电能转化为化学能储存起来，属于消耗电能的装置，相当于电路中的用电器。
【答案】
开关；电源；用电器
【知识点】
电路基本组成，开关的作用，电源与用电器判断
【点评】
本题结合生活中常见的指纹解锁、手机充电场景考察电路基础元件的功能，属于基础应用型题目，解题核心是抓住元件在对应场景下的能量作用：控制通断对应开关、提供电能对应电源、消耗电能对应用电器，易错点是容易误将充电状态下的手机电池判定为电源，要注意区分电池在供电和充电两种不同场景下的角色差异。
【难度系数】
0.8
11. 在连接电路的过程中,属于不必要步骤的是（
A.为保持各连接处接触良好,各接线柱要拧紧
B.开关应是断开的
C.连接电路时,一定要从电源正极出发,直至电源负极
D.连接完毕后,要仔细检查电路连接是否正确,不允许发生电源短路
C
）A.为保持各连接处接触良好,各接线柱要拧紧
B.开关应是断开的
C.连接电路时,一定要从电源正极出发,直至电源负极
D.连接完毕后,要仔细检查电路连接是否正确,不允许发生电源短路
答案
11. C 解析:为保证接触良好,导线头应拧成一股,按螺帽旋紧的方向绕在接线柱上,然后拧紧接线柱,是必要的步骤,A不符合题意;为了保护电路,在连接电路的过程中,开关应断开,是必要的步骤,B不符合题意;连接电路时,从电源正极或从电源负极出发连接都可以,C符合题意;连接完毕后,要仔细检查电路连接是否正确,不允许发生电源短路,否则会损坏电源,是必要的步骤,D不符合题意.
解析
【分析】
这道题考查连接电路的实验操作规范，解题思路是逐一对照电路连接的安全、正确操作要求，判断每个选项描述的步骤是否是必须执行的：首先明确连接电路的核心原则是保证电路安全、避免断路/短路故障，连接的起点路径没有强制限制。先判断A选项，拧紧接线柱能避免接触不良引发断路，是必要操作；B选项连接时开关断开可以防止接线过程中误接通电路损坏元件，是安全必要操作；C选项，电路的连接顺序没有强制要求，从电源负极出发依次连接元件最终回到正极也完全可以正常完成电路搭建，该步骤要求是不必要的；D选项连接后检查避免电源短路，能防止烧坏电源，是必要操作，最终就能选出正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：将各接线柱拧紧可以保证导线和接线柱接触良好，避免出现接触不良的断路故障，属于连接电路的必要步骤，不符合题意。
2. 选项B：连接电路过程中保持开关断开，是为了防止接线时意外接通电路，损坏电路元件，属于保护电路的必要操作，不符合题意。
3. 选项C：连接电路时，既可以从电源正极出发依次连接各元件回到负极，也可以从电源负极出发依次连接各元件回到正极，连接顺序没有强制要求，该步骤属于不必要的操作，符合题意。
4. 选项D：电路连接完成后仔细检查，避免出现电源短路的情况，防止大电流烧坏电源，属于必要的检查步骤，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】
电路连接规范，电路安全操作，短路的危害
【点评】
本题是电路实验入门的基础考题，易错点是很多刚接触电路的初学者会误以为连接电路必须从电源正极开始走线，实际上电路搭建的顺序没有硬性要求，核心要关注的是操作安全、最终电路连接正确无短路故障，同学们要注意区分操作的强制要求和非强制要求。
【难度系数】
0.85
这道题考查连接电路的实验操作规范，解题思路是逐一对照电路连接的安全、正确操作要求，判断每个选项描述的步骤是否是必须执行的：首先明确连接电路的核心原则是保证电路安全、避免断路/短路故障，连接的起点路径没有强制限制。先判断A选项，拧紧接线柱能避免接触不良引发断路，是必要操作；B选项连接时开关断开可以防止接线过程中误接通电路损坏元件，是安全必要操作；C选项，电路的连接顺序没有强制要求，从电源负极出发依次连接元件最终回到正极也完全可以正常完成电路搭建，该步骤要求是不必要的；D选项连接后检查避免电源短路，能防止烧坏电源，是必要操作，最终就能选出正确答案。
【解析】
我们逐个对选项进行分析：
1. 选项A：将各接线柱拧紧可以保证导线和接线柱接触良好，避免出现接触不良的断路故障，属于连接电路的必要步骤，不符合题意。
2. 选项B：连接电路过程中保持开关断开，是为了防止接线时意外接通电路，损坏电路元件，属于保护电路的必要操作，不符合题意。
3. 选项C：连接电路时，既可以从电源正极出发依次连接各元件回到负极，也可以从电源负极出发依次连接各元件回到正极，连接顺序没有强制要求，该步骤属于不必要的操作，符合题意。
4. 选项D：电路连接完成后仔细检查，避免出现电源短路的情况，防止大电流烧坏电源，属于必要的检查步骤，不符合题意。
综上，答案选C。
【答案】C
【知识点】
电路连接规范，电路安全操作，短路的危害
【点评】
本题是电路实验入门的基础考题，易错点是很多刚接触电路的初学者会误以为连接电路必须从电源正极开始走线，实际上电路搭建的顺序没有硬性要求，核心要关注的是操作安全、最终电路连接正确无短路故障，同学们要注意区分操作的强制要求和非强制要求。
【难度系数】
0.85
12. (2024·广西)如图所示的电路元件是 （
A.电阻
B.电池
C.开关
D.灯泡
A
）A.电阻
B.电池
C.开关
D.灯泡
答案
12. A 解析:由题图可知,此电路元件为电阻.A正确.
解析
【分析】
这道题需要我们结合常见电路元件的外观特征来判断选项。首先先回忆四个选项对应的元件典型外观：电阻通常是带色环的两端引线圆柱结构，电池有明确正极端凸起标识，开关带有通断操作的结构，灯泡有透明玻璃泡和灯丝结构。将题图的元件外观和这些特征逐一比对，就能直接选出正确答案。
【解析】
首先观察题图中的元件：该元件为圆柱形、两端引出金属引脚，表面分布多道标识色环，是定值电阻的典型外观。
对各选项逐一排查：
选项B：电池的外观一般带有正负极的凸起/标识结构，和题图特征不符，排除；
选项C：开关具备控制通断的操作结构，和题图特征不符，排除；
选项D：灯泡带有透明玻璃外壳，内部可观察到灯丝结构，和题图特征不符，排除；
因此该电路元件是电阻，A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
电路元件识别，电阻外观特征
【点评】
本题属于电学入门基础题，考察学生对常见基础电路元件的直观认知，难度很低，只要平时接触过基础电学实验器材就能轻松完成判断，帮助学生巩固对常用电学元件外观的记忆。
【难度系数】
0.9
这道题需要我们结合常见电路元件的外观特征来判断选项。首先先回忆四个选项对应的元件典型外观：电阻通常是带色环的两端引线圆柱结构，电池有明确正极端凸起标识，开关带有通断操作的结构，灯泡有透明玻璃泡和灯丝结构。将题图的元件外观和这些特征逐一比对，就能直接选出正确答案。
【解析】
首先观察题图中的元件：该元件为圆柱形、两端引出金属引脚，表面分布多道标识色环，是定值电阻的典型外观。
对各选项逐一排查：
选项B：电池的外观一般带有正负极的凸起/标识结构，和题图特征不符，排除；
选项C：开关具备控制通断的操作结构，和题图特征不符，排除；
选项D：灯泡带有透明玻璃外壳，内部可观察到灯丝结构，和题图特征不符，排除；
因此该电路元件是电阻，A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
电路元件识别，电阻外观特征
【点评】
本题属于电学入门基础题，考察学生对常见基础电路元件的直观认知，难度很低，只要平时接触过基础电学实验器材就能轻松完成判断，帮助学生巩固对常用电学元件外观的记忆。
【难度系数】
0.9
13. 如图所示是一辆“盐水动力”玩具车,车身上方固定了一个小塑料杯,塑料杯壁内侧有一片镁片和一片碳片,当向杯中倒入盐水,使镁片和碳片都浸入盐水中时,小车就能缓缓向前运动.盐水杯相当于电路中的（
A.电源
B.导线
C.用电器
D.开关
A
）A.电源
B.导线
C.用电器
D.开关
答案
13. A 解析:当向杯中倒入盐水,使镁片和碳片都浸入盐水中时,小车就能缓缓向前运动,说明盐水杯给小车提供了电能,在电路中相当于电源.A正确.
解析
【分析】
首先我们先回忆电路四个基本组成部分的功能：电源是为电路提供电能的装置，导线用于传导电流，用电器是消耗电能将电能转化为其他形式能的装置，开关用于控制电路的通断。接下来结合题目场景分析：倒入盐水后小车才获得动力开始运动，说明装有盐水、搭配镁片和碳片的盐水杯可以向外输出电能，给小车提供工作需要的能量，对应电路里提供电能的元件，就可以顺理成章选出正确答案。
【解析】
解：逐一分析各选项对应的元件功能：
1. 选项A：电源的作用是为电路提供电能，本题中镁片、碳片浸入盐水后，可将化学能转化为电能，为小车运动提供所需的电能，符合电源的特征；
2. 选项B：导线仅起到传导电流的作用，无法为小车提供动力所需的电能，不符合题意；
3. 选项C：用电器是消耗电能的装置，而盐水杯是向外输出电能，不属于用电器，不符合题意；
4. 选项D：开关的作用是控制电路的通断，盐水杯没有控制电路通断的功能，不符合题意。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
电路的组成，电源的作用
【点评】
本题结合趣味的盐水动力玩具车的生活化场景，考察对电路各组成部分功能的理解，解题核心是抓住“提供电能”这一电源的核心特征，区分开电源、导线、用电器、开关的不同作用，避免概念混淆。
【难度系数】
0.9
首先我们先回忆电路四个基本组成部分的功能：电源是为电路提供电能的装置，导线用于传导电流，用电器是消耗电能将电能转化为其他形式能的装置，开关用于控制电路的通断。接下来结合题目场景分析：倒入盐水后小车才获得动力开始运动，说明装有盐水、搭配镁片和碳片的盐水杯可以向外输出电能，给小车提供工作需要的能量，对应电路里提供电能的元件，就可以顺理成章选出正确答案。
【解析】
解：逐一分析各选项对应的元件功能：
1. 选项A：电源的作用是为电路提供电能，本题中镁片、碳片浸入盐水后，可将化学能转化为电能，为小车运动提供所需的电能，符合电源的特征；
2. 选项B：导线仅起到传导电流的作用，无法为小车提供动力所需的电能，不符合题意；
3. 选项C：用电器是消耗电能的装置，而盐水杯是向外输出电能，不属于用电器，不符合题意；
4. 选项D：开关的作用是控制电路的通断，盐水杯没有控制电路通断的功能，不符合题意。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
电路的组成，电源的作用
【点评】
本题结合趣味的盐水动力玩具车的生活化场景，考察对电路各组成部分功能的理解，解题核心是抓住“提供电能”这一电源的核心特征，区分开电源、导线、用电器、开关的不同作用，避免概念混淆。
【难度系数】
0.9
14. 如图所示,某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别接在干电池的正、负极上,发现铝箔纸发热并燃烧.关于该实验,下列分析正确的是（
A.实验时分别将两节干电池的正极与正极相连
B.用干燥的普通纸代替铝箔纸时也能燃烧起来
C.实验时铝箔纸中没有电流通过
D.该实验反映了短路带来的危害
D
）A.实验时分别将两节干电池的正极与正极相连
B.用干燥的普通纸代替铝箔纸时也能燃烧起来
C.实验时铝箔纸中没有电流通过
D.该实验反映了短路带来的危害
答案
14. D 解析:电池组的正确连接方式是将一节干电池的正极与另一节干电池的负极相连,A错误;干燥的普通纸不能作为导线来导电,所以用普通纸代替铝箔纸时不能燃烧,B错误;实验中铝箔纸相当于导线,用它把电源正、负极连接时,铝箔纸中有电流通过,电源被短路,造成电流过大,会产生过多的热量,使铝箔纸发热并燃烧,所以该实验反映了短路带来的危害,C错误,D正确.
解析
【分析】
拿到这道题，我们可以先明确实验的核心逻辑：铝箔是金属导体，直接连接电源正负极时没有接入用电器，属于电源短路，依靠电流的热效应产生大量热量让铝箔发热燃烧。接下来我们逐个排查选项：首先回忆干电池的正确串联接法，判断A选项的描述是否合理；再根据导体、绝缘体的导电特性，判断普通纸能不能导电发热，验证B选项；接着根据通路的特点，判断铝箔接在电源两端时有没有电流，排除C选项；最后结合短路的特性，确认D选项的描述是否正确，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：干电池串联供电的正确连接方式，是将一节干电池的正极和另一节干电池的负极相连，若两节干电池正极和正极相连，根本无法正常向外供电，本实验也不需要这样操作，A错误。
2. 选项B：干燥的普通纸属于绝缘体，几乎不导电，电路中几乎没有电流通过，无法产生足够的热量让纸燃烧，B错误。
3. 选项C：铝箔纸是金属导体，将它接在干电池的正负极之间构成了通路，铝箔纸中必然有电流通过，C错误。
4. 选项D：铝箔纸直接连通电源正负极、没有接入任何用电器，属于电源短路，短路时电路中电流远大于正常工作电流，会产生大量热量使铝箔发热燃烧，该实验直观体现了短路会引发过热、甚至起火的危害，D正确。
【答案】D
【知识点】
导体与绝缘体，电源短路，电流热效应
【点评】
本题结合趣味小实验考查电路基础知识点，整体贴近生活，能够帮助学生直观理解短路的实际危害，巩固常见导体、绝缘体的区分认知，也能引导学生建立基础的安全用电意识。
【难度系数】
0.9
拿到这道题，我们可以先明确实验的核心逻辑：铝箔是金属导体，直接连接电源正负极时没有接入用电器，属于电源短路，依靠电流的热效应产生大量热量让铝箔发热燃烧。接下来我们逐个排查选项：首先回忆干电池的正确串联接法，判断A选项的描述是否合理；再根据导体、绝缘体的导电特性，判断普通纸能不能导电发热，验证B选项；接着根据通路的特点，判断铝箔接在电源两端时有没有电流，排除C选项；最后结合短路的特性，确认D选项的描述是否正确，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
1. 选项A：干电池串联供电的正确连接方式，是将一节干电池的正极和另一节干电池的负极相连，若两节干电池正极和正极相连，根本无法正常向外供电，本实验也不需要这样操作，A错误。
2. 选项B：干燥的普通纸属于绝缘体，几乎不导电，电路中几乎没有电流通过，无法产生足够的热量让纸燃烧，B错误。
3. 选项C：铝箔纸是金属导体，将它接在干电池的正负极之间构成了通路，铝箔纸中必然有电流通过，C错误。
4. 选项D：铝箔纸直接连通电源正负极、没有接入任何用电器，属于电源短路，短路时电路中电流远大于正常工作电流，会产生大量热量使铝箔发热燃烧，该实验直观体现了短路会引发过热、甚至起火的危害，D正确。
【答案】D
【知识点】
导体与绝缘体，电源短路，电流热效应
【点评】
本题结合趣味小实验考查电路基础知识点，整体贴近生活，能够帮助学生直观理解短路的实际危害，巩固常见导体、绝缘体的区分认知，也能引导学生建立基础的安全用电意识。
【难度系数】
0.9
15. 如图所示,电冰箱内有一个通过冰箱门来控制电路的开关,当冰箱门打开时开关闭合,使冰箱内的照明灯点亮;当冰箱门关闭时开关断开,使冰箱内的照明灯熄灭.在下列四个电路图中,能正确表示开门状态下冰箱内照明电路的是 （
A
）答案
15. A 解析:由题意可知,冰箱门打开时,弹簧恢复原状,开关闭合,此时灯泡与电源接通,使冰箱内的照明灯点亮,A符合题意.
解析
【分析】
我们首先要明确题目的核心要求：冰箱门打开的状态下，开关闭合，照明电路是通路，灯泡可以正常点亮。首先梳理这个门控开关的工作逻辑：当冰箱门关闭时，门体会向内挤压开关的推杆，压缩弹簧，此时开关要断开，电路断路灯熄灭；当冰箱门打开时，门不再挤压推杆，弹簧会恢复原状向外推动推杆，此时开关的触点需要接通，让电源和灯泡形成完整的闭合回路。接下来我们只需要逐个对照四个电路图，判断哪个在推杆向外（开门状态）时能形成完整的通路即可。
【解析】
根据题意，开门状态下电路必须为闭合通路，灯泡通电发光，逐一分析选项：
1. 选项A：开门时弹簧推动推杆向外移动，开关的两个触点刚好连通，电源、灯泡、开关组成完整闭合回路，灯泡可以点亮，完全符合要求。
2. 选项B：推杆向外的开门状态下，上下两个触点相互分离，电路处于断路状态，灯泡无法发光，不符合题意。
3. 选项C：推杆向外的状态下，两个触点始终无法接触连通，电路一直是断路，灯泡不会亮，不符合要求。
4. 选项D：推杆向外的开门状态下，触点处于断开位置，电路断路，灯泡无法点亮，不符合题意。
综上只有A符合要求。
【答案】
A
【知识点】
电路通路判断，开关的作用
【点评】
本题结合生活中电冰箱门控照明灯的实际场景，考察对电路通断的判断能力，解题的关键是理清开门、关门两个状态下推杆的位置变化，以及弹簧压缩、伸长对应的电路通断逻辑，避免把开门时的弹簧状态搞反。
【难度系数】
0.7
我们首先要明确题目的核心要求：冰箱门打开的状态下，开关闭合，照明电路是通路，灯泡可以正常点亮。首先梳理这个门控开关的工作逻辑：当冰箱门关闭时，门体会向内挤压开关的推杆，压缩弹簧，此时开关要断开，电路断路灯熄灭；当冰箱门打开时，门不再挤压推杆，弹簧会恢复原状向外推动推杆，此时开关的触点需要接通，让电源和灯泡形成完整的闭合回路。接下来我们只需要逐个对照四个电路图，判断哪个在推杆向外（开门状态）时能形成完整的通路即可。
【解析】
根据题意，开门状态下电路必须为闭合通路，灯泡通电发光，逐一分析选项：
1. 选项A：开门时弹簧推动推杆向外移动，开关的两个触点刚好连通，电源、灯泡、开关组成完整闭合回路，灯泡可以点亮，完全符合要求。
2. 选项B：推杆向外的开门状态下，上下两个触点相互分离，电路处于断路状态，灯泡无法发光，不符合题意。
3. 选项C：推杆向外的状态下，两个触点始终无法接触连通，电路一直是断路，灯泡不会亮，不符合要求。
4. 选项D：推杆向外的开门状态下，触点处于断开位置，电路断路，灯泡无法点亮，不符合题意。
综上只有A符合要求。
【答案】
A
【知识点】
电路通路判断，开关的作用
【点评】
本题结合生活中电冰箱门控照明灯的实际场景，考察对电路通断的判断能力，解题的关键是理清开门、关门两个状态下推杆的位置变化，以及弹簧压缩、伸长对应的电路通断逻辑，避免把开门时的弹簧状态搞反。
【难度系数】
0.7
