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19. (2025·江苏高邮期末)某校七年级(1)班开展“珍爱生命 幸福生活”的探究活动,请你参与其中并完成下列任务。
【生命安全我知道】第一组为新闻搜集小组,他们搜集的主题是“生活中的安全事故”,以下为搜集的新闻资料:
新闻一 南通某小区,一名阿婆被高空坠落的火钳扎到后背,经抢救无效不幸去世。
新闻二 扬州某大学生玩手机游戏至凌晨,突发主动脉夹层,被紧急送往医院抢救。
新闻三 邯郸市中级人民法院一审公开宣判“邯郸初中生被害案”。对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身;被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年。
(1)结合材料,谈谈你将以何道理规劝大家珍爱生命。(6分)
【美好人生我感悟】第二组为榜样追寻小组,他们追寻的是“翱翔的女飞行员”。
徐枫灿在高考时就立志报考空军女飞行员。但招飞之路波澜曲折,在经历被拒收后,她最终从12万考生中脱颖而出,成为陆航首批10名女学员之一。入学期间,严格的体能训练、上百门课程都没有压倒她,她最终顺利完成学业。她以满分的成绩通过了考核,成为陆航首位完成飞行任务的女飞行员。她说:“我愿把所有的赤诚和热爱,奉献给祖国的蓝天!”
(2)看完徐枫灿的圆梦之旅,你汲取到哪些成长的力量?(4分)
【文明过节我践行】第三组为实践探知小组,他们探知的是“开心文明过大年”活动。
我们即将迎来充满欢声笑语的春节,当我们享受节日的欢乐与温馨时,一些不文明的现象也伴随在我们身边。
(3) 中考新考法 设计简报 结合你的生活观察,设计一期宣传简报。(6分)
【生命安全我知道】第一组为新闻搜集小组,他们搜集的主题是“生活中的安全事故”,以下为搜集的新闻资料:
新闻一 南通某小区,一名阿婆被高空坠落的火钳扎到后背,经抢救无效不幸去世。
新闻二 扬州某大学生玩手机游戏至凌晨,突发主动脉夹层,被紧急送往医院抢救。
新闻三 邯郸市中级人民法院一审公开宣判“邯郸初中生被害案”。对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑,剥夺政治权利终身;被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年。
(1)结合材料,谈谈你将以何道理规劝大家珍爱生命。(6分)
【美好人生我感悟】第二组为榜样追寻小组,他们追寻的是“翱翔的女飞行员”。
徐枫灿在高考时就立志报考空军女飞行员。但招飞之路波澜曲折,在经历被拒收后,她最终从12万考生中脱颖而出,成为陆航首批10名女学员之一。入学期间,严格的体能训练、上百门课程都没有压倒她,她最终顺利完成学业。她以满分的成绩通过了考核,成为陆航首位完成飞行任务的女飞行员。她说:“我愿把所有的赤诚和热爱,奉献给祖国的蓝天!”
(2)看完徐枫灿的圆梦之旅,你汲取到哪些成长的力量?(4分)
【文明过节我践行】第三组为实践探知小组,他们探知的是“开心文明过大年”活动。
我们即将迎来充满欢声笑语的春节,当我们享受节日的欢乐与温馨时,一些不文明的现象也伴随在我们身边。
(3) 中考新考法 设计简报 结合你的生活观察,设计一期宣传简报。(6分)
答案
19. (1)①人的生命可能会遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外，生命是脆弱和艰难的。②要提高危险预判能力，树立安全意识、风险意识。③良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。④要树立规则意识。
(2)①树立正确的人生目标。②拥有积极的人生态度，乐观向上。③在逆境中迎难而上、勤奋进取。④将个人的命运和国家的命运联系在一起，并为之奉献。⑤在踏实奋进中绽放人生的光彩、成就精彩人生。
(3)调查方式：问卷调查、人物访谈、定点走访等。
突出问题：乱放烟花、大吃大喝、红包攀比、聚众赌博、酗酒闹事等。
应对方法：加大宣传力度，提高不文明现象知晓率，引导居民从身边小事做起，自觉抵制不文明行为。
[解析]第(1)问考查守护生命安全。解答时，需要抓住题干中的“生活中的安全事故”及设问中的“珍爱生命”，知晓知识角度；审读设问，紧扣“结合材料”“以何道理规劝”，明晰答题指向。结合教材知识，新闻一可链接到“人的生命可能会遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外”“生命是脆弱和艰难的”“树立规则意识”等知识；新闻二可联系“要提高危险预判能力，树立安全意识、风险意识”“良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神”等知识；新闻三有一定难度，因为规则包含法律、道德等，明白这一点就可联系树立规则意识这一知识。第(2)问解答需要认真阅读徐枫灿的材料，抓住其中的关键语句，链接教材知识。“立志报考空军女飞行员”说明她树立了正确的人生目标；“招飞之路波澜曲折，在经历被拒收后，她最终从12万考生中脱颖而出”“严格的体能训练、上百门课程都没有压倒她，她最终顺利完成学业”可联系拥有积极的人生态度、逆境不馁；“我愿把所有的赤诚和热爱，奉献给祖国的蓝天”可链接将个人的命运和国家的命运联系在一起并为之奉献、在踏实奋进中绽放人生的光彩等知识。第(3)问属于开放性设问，言之有理、符合题意即可。
(2)①树立正确的人生目标。②拥有积极的人生态度，乐观向上。③在逆境中迎难而上、勤奋进取。④将个人的命运和国家的命运联系在一起，并为之奉献。⑤在踏实奋进中绽放人生的光彩、成就精彩人生。
(3)调查方式：问卷调查、人物访谈、定点走访等。
突出问题：乱放烟花、大吃大喝、红包攀比、聚众赌博、酗酒闹事等。
应对方法：加大宣传力度，提高不文明现象知晓率，引导居民从身边小事做起，自觉抵制不文明行为。
[解析]第(1)问考查守护生命安全。解答时，需要抓住题干中的“生活中的安全事故”及设问中的“珍爱生命”，知晓知识角度；审读设问，紧扣“结合材料”“以何道理规劝”，明晰答题指向。结合教材知识，新闻一可链接到“人的生命可能会遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外”“生命是脆弱和艰难的”“树立规则意识”等知识；新闻二可联系“要提高危险预判能力，树立安全意识、风险意识”“良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神”等知识；新闻三有一定难度，因为规则包含法律、道德等，明白这一点就可联系树立规则意识这一知识。第(2)问解答需要认真阅读徐枫灿的材料，抓住其中的关键语句，链接教材知识。“立志报考空军女飞行员”说明她树立了正确的人生目标；“招飞之路波澜曲折，在经历被拒收后，她最终从12万考生中脱颖而出”“严格的体能训练、上百门课程都没有压倒她，她最终顺利完成学业”可联系拥有积极的人生态度、逆境不馁；“我愿把所有的赤诚和热爱，奉献给祖国的蓝天”可链接将个人的命运和国家的命运联系在一起并为之奉献、在踏实奋进中绽放人生的光彩等知识。第(3)问属于开放性设问，言之有理、符合题意即可。
解析
【分析】
本题分为三个任务，需结合材料与教材知识逐一解答：
1. 第(1)问：分析三则新闻的内涵，对应珍爱生命的相关知识点，从生命的脆弱性、守护身体与精神、树立规则意识等角度作答；
2. 第(2)问：提炼徐枫灿事迹的关键信息，链接教材中关于少年成长、挫折、梦想、奉献国家的知识点，总结成长力量；
3. 第(3)问：为开放性实践题，调查方式选适合社区调查的常见方式，突出问题结合春节常见不文明现象，应对方法从宣传引导等角度作答，言之有理即可。
【解析】
(1) ①新闻一高空坠物致伤亡，说明人的生命可能遭遇人为灾难，生命是脆弱、艰难的，需敬畏生命；②新闻二熬夜玩手机影响健康，说明守护生命要关注身体，还要养护精神，提高安全意识；③新闻三涉及违法犯罪，说明要树立规则意识，遵守法律，守护生命安全。综上，可从生命特点、守护生命、规则意识等角度规劝珍爱生命。
(2) 从徐枫灿“立志报考飞行员”得出要树立正确人生目标；从“招飞曲折、训练艰苦仍坚持”得出要积极面对挫折，保持乐观进取态度；从“奉献祖国蓝天”得出要将个人命运与国家命运结合，在奉献中实现人生价值。
(3) 调查方式可选问卷调查、人物访谈、定点走访等；突出问题结合春节实际，如乱放烟花、大吃大喝、红包攀比等；应对方法可从加大宣传、引导居民自觉抵制不文明行为等角度作答。
【答案】
19. (1)①人的生命可能会遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外，生命是脆弱和艰难的。②要提高危险预判能力，树立安全意识、风险意识。③良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。④要树立规则意识。
(2)①树立正确的人生目标。②拥有积极的人生态度，乐观向上。③在逆境中迎难而上、勤奋进取。④将个人的命运和国家的命运联系在一起，并为之奉献。⑤在踏实奋进中绽放人生的光彩、成就精彩人生。
(3)调查方式：问卷调查、人物访谈、定点走访等。
突出问题：乱放烟花、大吃大喝、红包攀比、聚众赌博、酗酒闹事等。
应对方法：加大宣传力度，提高不文明现象知晓率，引导居民从身边小事做起，自觉抵制不文明行为。
【知识点】
珍爱生命、少年有梦、责任奉献
【点评】
本题结合生活实例与榜样事迹，考查学生对生命、成长、责任等知识点的理解与运用，既注重理论联系实际，又设置开放性实践任务，引导学生关注生活、提升实践能力，符合道德与法治学科核心素养的培养要求。
【难度系数】
0.6
本题分为三个任务，需结合材料与教材知识逐一解答：
1. 第(1)问：分析三则新闻的内涵，对应珍爱生命的相关知识点，从生命的脆弱性、守护身体与精神、树立规则意识等角度作答；
2. 第(2)问：提炼徐枫灿事迹的关键信息，链接教材中关于少年成长、挫折、梦想、奉献国家的知识点，总结成长力量；
3. 第(3)问：为开放性实践题，调查方式选适合社区调查的常见方式，突出问题结合春节常见不文明现象，应对方法从宣传引导等角度作答，言之有理即可。
【解析】
(1) ①新闻一高空坠物致伤亡，说明人的生命可能遭遇人为灾难，生命是脆弱、艰难的，需敬畏生命；②新闻二熬夜玩手机影响健康，说明守护生命要关注身体，还要养护精神，提高安全意识；③新闻三涉及违法犯罪，说明要树立规则意识，遵守法律，守护生命安全。综上，可从生命特点、守护生命、规则意识等角度规劝珍爱生命。
(2) 从徐枫灿“立志报考飞行员”得出要树立正确人生目标；从“招飞曲折、训练艰苦仍坚持”得出要积极面对挫折，保持乐观进取态度；从“奉献祖国蓝天”得出要将个人命运与国家命运结合，在奉献中实现人生价值。
(3) 调查方式可选问卷调查、人物访谈、定点走访等；突出问题结合春节实际，如乱放烟花、大吃大喝、红包攀比等；应对方法可从加大宣传、引导居民自觉抵制不文明行为等角度作答。
【答案】
19. (1)①人的生命可能会遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外，生命是脆弱和艰难的。②要提高危险预判能力，树立安全意识、风险意识。③良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。④要树立规则意识。
(2)①树立正确的人生目标。②拥有积极的人生态度，乐观向上。③在逆境中迎难而上、勤奋进取。④将个人的命运和国家的命运联系在一起，并为之奉献。⑤在踏实奋进中绽放人生的光彩、成就精彩人生。
(3)调查方式：问卷调查、人物访谈、定点走访等。
突出问题：乱放烟花、大吃大喝、红包攀比、聚众赌博、酗酒闹事等。
应对方法：加大宣传力度，提高不文明现象知晓率，引导居民从身边小事做起，自觉抵制不文明行为。
【知识点】
珍爱生命、少年有梦、责任奉献
【点评】
本题结合生活实例与榜样事迹，考查学生对生命、成长、责任等知识点的理解与运用，既注重理论联系实际，又设置开放性实践任务，引导学生关注生活、提升实践能力，符合道德与法治学科核心素养的培养要求。
【难度系数】
0.6
