（三）阅读下面的文章，完成题目。（13 分）
春天的节奏
康 健
①北京的春天，总是从容不迫带着自己的节奏，农历二月、三月、四月，一步步走来，顾盼生辉。
②早春二月时，我路过公园的土坡旁，发现有亮眼的小花在悄然绽放，一点、几点，一小片、一大片……就像是一张张调皮孩子的灿烂笑脸，天真无邪又肆无忌惮地惹逗你，似都能听见花丛中传出的咯咯的笑声。
③看远处，朝阳的柳树梢上，已有一抹亮色的鹅黄点染，像是高悬的米黄酒旗，又像是万千流苏迎风摆动，提醒人们春意已闹上枝头。北方的柳树多高大伟岸，看似粗粝豪放一些，却也呈现出潇洒妩媚的面相。柳色鹅黄新绿，也是春来的播报。
④时令进入三月，春意开始浩荡。草色一天比一天绿，也一天比一天深。园中的花木由爆蕾而发华，而生新叶，而成花海、成绿阵。所有这些，都不用等上多少天，变化好像就是瞬息之间的事，稍不留神便会错过。
⑤才几天不见，草地新绿已是无边蔓延，明亮晃人眼。每一根小草都挺直了腰肢，像花枝招展的小姑娘，通体新鲜闪亮，是努力生长的样子。而抬眼远望，几片小树林集体着了春衫。最惹眼的是春阳照耀之下，一树树的新叶也一天天长大不少，发出油亮而柔和的光泽。而各种花儿这时候已次第盛开，红的桃花，白的梨花、杏花、海棠花，还有各种粉的不知名字的什么花，一树树，一丛丛，高高低低盛开，各自乐此不疲。园中湖泊和池塘都是水清见底，倒映着周围的绿树杂花，居然还有偶尔几声零星的虫鸣，呈现出一种幽远静谧之美。林间、花丛，河边、路上，有各色各样好看的小鸟落下、飞起、掠过，三五成群，啾啾啁啁，叽叽喳喳，七嘴八舌很热烈的样子。
⑥四月春深，已至暮春。绿色的规模和程度都大大地推进，到了一个前所未有的境界，所有的空间乃至所有的空白都被绿色充满。满坑满谷的绿意足够盛大，在地上膨胀溢出，还想往天上去。于是，看到那些遍地铺陈、漫无际涯的绿意真的就飞上天了。一树一树成排连片，腿脚扎进绿色的海洋，挺拔的腰身向空中延伸，披挂茂盛的绿叶连天蔽日。暮春是春之盛。此时的春天，是青春勃发，是风华正茂，热情迸发，活力彰显。
⑦春意最浓，花事也最盛，大地就是一座大花园。这个时候，有花开，也有花落，一茬接着一茬。这边厢，花开正欢；那边厢，落英缤纷。花有花期，不过，大可不必伤春，在当下尚是脉脉温情，在前方更有炙人的热情，新陈代谢更加频繁，生命也会加速成长。
⑧也该说说春雨了。春雨贵如油，是对春雨的夸赞，也透露出人们对春雨的期盼之情。悠闲的人在春燥时盼春雨，是为了让春雨滋润心田，给生活添加诗意；四季忙碌的农人在春耕时也盼春雨，是为了让春雨滋润禾苗，给一年好收成打下基础。“好雨知时节，当春乃发生”，经过雨水洗染的大地，花木扶疏，草色新绿，水汽氤氲于天地之间，不外是浓浓的春天的气息。
⑨人们在春天之初作出各种计划，播种希望的种子，心心念念全是向着前方和未来。一年又一年，人们盼春、迎春、惜春，是因为春天总是激励着一整年的奋斗与创造。
（选自《人民日报》2024 年 5 月 11 日，有删改）
12. 文章是以什么顺序展开行文的？这样写有什么好处？（3 分）


13. 请分析结尾段在全文中的作用。（4 分）


14. 请从修辞手法的角度赏析文章第⑤段中画横线的句子。（2 分）
每一根小草都挺直了腰肢，像花枝招展的小姑娘，通体新鲜闪亮，是努力生长的样子。


15. 37 617请仿照示例，从重音、语气两个角度为文中画波浪线的句子作朗读设计，并简要说明理由。（4 分）
［示例］盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
朗读设计及理由：在重音方面，重读“盼望”是为了让读者感受到作者在静静地等待春天来临，重读“来”和“近”是为了表现春天来临时作者内心的激动、惊喜。在语气方面，整体应充满期盼和欣喜。这样的朗读设计能够准确地传达出文章中对春天的渴盼以及春天来临的欣喜之情，增强文章的感染力和表现力。
朗读设计及理由：

12. 文章是以时间顺序展开行文的,这样写可以清晰地呈现北京春天由早春二月到四月春深逐步变化的过程,条理清晰,让读者更容易理解和接受。(顺序1分,好处2分)
[解析]根据文章第①段“北京的春天,总是从容不迫带着自己的节奏,农历二月、三月、四月,一步步走来”可知,文章开篇即点明了以时间为序的写作思路。文章严格依照“二月—三月—四月”的时间推移来展现北京春天的不同阶段。这样以时间顺序展开行文,其好处在于:首先,它清晰地勾勒出春天从初现、发展到鼎盛的全过程,使文章脉络分明、条理清晰,符合事物发展的客观规律,易于读者把握和理解。其次,这种循序渐进的描写方式,能够生动地展现春天动态的、逐步变化的美感,让读者仿佛身临其境,跟随作者的笔触一同感受时光流转中春意的萌发、勃兴与深浓,增强了文章的层次感和画面感。
13. 结构上,结尾段总结了全文,与文章开头相呼应,形成了完整的结构(2分)。内容上,升华了文章的主旨,强调了春天对人们的激励作用,人们会制订计划、播种希望,并珍惜春天(2分)。
[解析]作答时,需从结构和内容两个层面,结合具体语句进行阐述。结构上的作用,第①段点出“北京的春天,总是从容不迫带着自己的节奏”,结尾段(第⑨段)总结“一年又一年,人们盼春、迎春、惜春”,两者都围绕“春天”与“人们”的关系展开,前后内容形成了首尾呼应,使文章结构严谨、完整。同时,结尾段作为全文的收束,对上文细致描绘的春景(如二月的花、三月的草、四月的绿意)进行了总结性提升。内容上的作用,结尾段将上文对自然景物的描写,自然过渡到对人的影响和启示上。文中“人们在春天之初作出各种计划,播种希望的种子”一句,巧妙地将春天的“播种”与人生的“计划”“希望”联系起来;“是因为春天总是激励着一整年的奋斗与创造”则直接点明春天对于人们精神的激励作用。这就不再局限于对春天美景的欣赏,而是升华了文章主旨,揭示了春天象征着希望、新生与奋斗的深层内涵,由景及情,由物及人,赋予了全文更积极向上的精神力量。
14. 这句话运用拟人和比喻的修辞手法(1分),生动地描绘了小草在春天里努力生长、美丽动人的形象,表达了作者对春天的喜爱之情(1分)。
[解析]画横线的句子运用了拟人和比喻两种修辞手法。“挺直了腰肢”赋予小草以人的姿态和动作,将小草在春雨后茁壮、精神抖擞的生长状态人格化,使其充满了生命的活力与昂扬的斗志。“像花枝招展的小姑娘”是比喻的修辞手法,将新鲜闪亮、充满生机的小草比作打扮美丽的、小姑娘,形象地刻画出春草鲜嫩、亮丽、充满喜悦感的视觉形象。“通体新鲜闪亮”则进一步强化了这种清新动人的质感。这两种修辞手法的结合使用,将春天里小草蓬勃生长的自然景象描绘得极具画面感和感染力,不仅生动地写出了春草的形与神,更融入了作者对眼前景色的由衷喜爱与赞美之情,使读者能深切感受到春天生命的律动与美好。
15. 在重音方面,重读“大大”“前所未有”“所有”“充满”“满坑满谷”“盛大”“膨胀溢出”“遍地铺陈”“漫无际涯”这些词,以强调绿色规模和程度的显著增长、覆盖的广度和深度,强调绿意的壮观景象(2分)。在语气方面,整体应充满赞叹和惊叹。这样的朗读设计能够准确地传达出文章中对春天绿意盎然景象的赞美和惊叹之情,增强文章的感染力和表现力(2分)。
[解析]作答时,需先准确理解句子的情感内涵,再据此设计朗读技巧。关于重音的设计有几处。“大大地推进”:将“大大”作为重音,强调绿色规模和程度的显著增长。“前所未有的境界”:将“前所未有”作为重音,突出绿色覆盖的广度和深度是前所未有的。“所有的空间乃至所有的空白”:将“所有”作为重音,强调没有任何地方不被绿色所覆盖。“满坑满谷的绿意足够盛大”:将“满坑满谷”和“盛大”作为重音,描绘出绿意盎然的壮观景象。“真的就飞上天了”:将“真的”和“飞”作为重音,强调绿意的蔓延和扩张是如此惊人,以至于仿佛要冲破地面的限制,飞向天空。关于语气:整体语气应充满赞叹和惊叹,以表达对春天绿意盎然景象的由衷赞美。在读到“大大地推进”“前所未有的境界”等强调绿色规模和程度的词语时,语气应更加坚定有力,以突出其显著性和震撼性。在读到“所有的空间乃至所有的空白都被绿色充满”时,语气应略带夸张,以强调绿色的无处不在和无所不包。在读到“满坑满谷的绿意足够盛大,在地上膨胀溢出,还想往天上去”时,惊叹语气应逐渐强烈,以表现出绿意的不断蔓延和扩张的态势。最后读到“于是,看到那些遍地铺陈、漫无际涯的绿意真的就飞上天了”时,语气的惊叹度应达到高潮,以表达对春天绿意盎然景象的极致赞美和惊叹。理由:这样的朗读设计能够准确地传达出文章中对春天绿意盎然景象的赞美和惊叹之情,通过重音和语气的变化,使听众能够更加深刻地感受到作者所描绘的春天景象的壮观和美丽。同时,这样的朗读设计也能够增强文章的感染力和表现力,使听众在聆听的过程中产生强烈的共鸣和感受。