一、积累与运用(20分)
小伍和小佳以“和”为主题，开展一系列语文活动，邀请你一起参与活动。
1. 右图是“和”的甲骨文字形，它由龠(排箫或芦笙)+禾(兼含丰收和谐之意)组合而成。请用一句话描述其表达的意思：。(2分)
2. 小佳收集了一些关于“和”的成语及古文，请填写其对应的读音及意思。(3分)
| “和”的读音及意思 | 有关“和”字的成语及古文 |
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| (1) | 风和日丽 |
| (2) | 其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(《活板》) |
| (3) | 曲高和寡 |
| hé,和谐,在差异中求共识。 | 君子和而不同(《论语·子路》) |
3. “负荆请罪”和“六尺巷”的故事都与“和”相关，请根据故事内容帮小伍将对联补写完整。(填字母)(2分)
上联: 有容乃大话经典
下联:六尺巷邻里相让
A. 将相和
B. 蔺相如
C. 成美谈
D. 传佳话
4. 地名文化也是和谐社会的组成部分。小伍搜寻了宜昌的一些“寻常巷陌”，请选择一个简要分析其文化寓意。(2分)
备选街道名:忠义路 文锦路 兴宝路 丰乐路 桃李巷 金兰巷

1. 乐器发出的和谐乐声
【点拨】本题考查依据字形推测汉字本义的能力。
2. (1)hé,温和,形容天气晴朗暖和。
(2)huò,混合。
(3)hè,和谐地跟着唱。
【点拨】本题考查多音字的读音及语境含义的辨析。
3. A C 【点拨】本题考查对联知识。
4. 示例:"桃李巷",寓意培育人才。"桃李"源自"桃李满天下",象征此地重视教育,人才辈出,体现和谐的人文氛围。
【点拨】本题考查地名文化寓意的理解与联想。