1 [2025广东模拟]乘坐地铁时，禁止电子设备声音外放，这是为了控制声音的 （）

A.音调
B.响度
C.音色
D.速度

1.B

【分析】首先明确声音的相关概念：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，由振幅和距离决定；音色指声音的品质与特色，由发声体材料和结构决定；声音的速度是指声音传播的快慢。题目中“禁止电子设备声音外放”是要减小声音的大小，因此需对应到响度这一特性，进而判断选项。
【解析】声音的特性包括音调、响度、音色，此外声音有传播速度。其中，响度是描述声音强弱（大小）的物理量，禁止电子设备声音外放，目的是降低声音的强弱，即控制响度。选项A音调是声音高低，不符合；C音色是声音特色，不符合；D速度是传播快慢，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】响度、声音的特性
【点评】本题结合生活实际考查声音的特性，属于基础概念题，难度较低，学生只要掌握响度的定义即可轻松作答，贴近生活，体现物理知识的应用。
【难度系数】0.9

2 “蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。诗人能分辨出蝉叫声与鸟鸣声，是根据声音的 （）

A.响度
B.振幅
C.音调
D.音色

2.D

【分析】首先回忆声音的三个特性：响度、音调、音色的定义及决定因素。响度是声音的强弱，与振幅有关；音调是声音的高低，与振动频率有关；音色是声音的特色，由发声体的材料、结构决定，不同发声体的音色一般不同。题目中诗人要分辨蝉叫声和鸟鸣声，是区分不同发声体的声音，因此需根据音色判断。
【解析】声音的特性包括响度、音调、音色：①响度指声音的强弱，由发声体的振幅决定；②音调指声音的高低，由发声体的振动频率决定；③音色指声音的品质与特色，由发声体的材料、结构等决定，不同发声体发出声音的音色不同。诗人能分辨蝉叫声与鸟鸣声，是因为二者的音色不同，因此对应选项D。
【答案】D
【知识点】声音的特性、音色
【点评】本题考查声音特性中音色的实际应用，属于声学基础题，难度较低，学生只需明确音色是区分不同发声体的依据即可解答。
【难度系数】0.9

3 如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度不变，逐渐加大拨动钢尺的力度，听它发出的声音，观察它的振动情况。下列说法正确的是 （）

A.本实验探究的是声音音调与频率的关系
B.本实验探究的是声音响度与振幅的关系
C.本实验运用的研究方法是“等效替代法”
D.钢尺伸出桌面长度越长，发声的响度越大

3.B

【分析】
首先明确实验的控制量和变量：实验中保持钢尺伸出桌面的长度不变，即控制振动频率不变，改变拨动钢尺的力度，力度不同会使钢尺振动的幅度（振幅）不同，目的是探究声音的响度与振幅的关系。再逐一分析选项：A选项探究音调与频率，但实验中频率不变，错误；B选项符合实验目的，正确；C选项实验用的是控制变量法，不是等效替代法，错误；D选项伸出长度影响音调，与响度无关，错误。
【解析】
本实验控制钢尺伸出桌面的长度不变（保证振动频率不变），通过改变拨动钢尺的力度来改变钢尺振动的振幅，以此探究声音的响度与振幅的关系。对各选项分析如下：
A选项：实验中钢尺伸出长度固定，振动频率不变，并非探究音调与频率的关系，A错误；
B选项：实验通过改变拨动力度调整振幅，探究的是声音响度与振幅的关系，B正确；
C选项：实验运用的研究方法是控制变量法，而非等效替代法，C错误；
D选项：钢尺伸出长度越长，振动频率越低，音调越低，与响度大小无关，D错误。
【答案】
B
【知识点】
声音的特性、响度与振幅的关系、控制变量法
【点评】
本题考查声音特性的基础实验，核心是明确实验的变量与控制量，区分音调、响度的影响因素，判断实验方法，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.6

4 新情境 生活实践 智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对智能音箱发出“调大声音”的指令时，音箱就自动改变声音的，音箱内部扬声器振动的幅度（选填“变大”“变小”或“不变”）。

4.响度 变大

【分析】首先明确声音的三个特性：音调（由频率决定，指声音的高低）、响度（由振幅和距离决定，指声音的大小）、音色（由发声体本身决定）。题目中“调大声音”是改变声音的大小，对应响度；而响度与声源振动幅度有关，振幅越大，响度越大，因此调大声音时，扬声器振动幅度会变大。
【解析】声音的响度表示声音的强弱（大小），当发出“调大声音”的指令时，音箱改变的是声音的响度；响度与声源的振动幅度有关，振动幅度越大，响度越大，因此音箱内部扬声器振动的幅度变大。
【答案】响度；变大
【知识点】声音的特性（响度）、响度与振幅的关系
【点评】本题结合生活中的智能音箱场景，考查声音的响度及其影响因素，贴近生活实际，属于基础题，只要掌握声音特性的相关知识即可解答。
【难度系数】0.8

5 “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，此过程中声音是通过传入人耳的；客船上的人能辨别传来的是钟声，依据的是声音的（填声音的特性，下同）。僧人用更大的力撞钟，钟声的改变。

5.空气 音色 响度

【分析】
首先，回忆声音的传播条件：声音传播需要介质，固体、液体、气体均可传声，诗句中钟声从寒山寺传到客船，中间的介质是空气，由此确定第一个空；其次，明确声音的三大特性（音调、响度、音色），其中音色用于区分不同发声体，据此确定第二个空；最后，理解响度与振幅的关系，用力撞钟会改变钟的振幅，进而确定第三个空。
【解析】
1. 声音的传播需要介质，“夜半钟声到客船”中，钟声通过空气作为介质传入人耳，故第一空填空气；
2. 音色由发声体的材料、结构决定，不同发声体的音色不同，人能辨别钟声是依据音色，故第二空填音色；
3. 响度与发声体的振幅有关，振幅越大响度越大，用更大的力撞钟会增大钟的振幅，使钟声的响度改变，故第三空填响度。
【答案】
空气 音色 响度
【知识点】
声音的传播、声音的特性
【点评】
本题结合古诗场景考查声学基础知识点，贴近生活，侧重对核心概念的理解，难度较低，适合巩固声学基础。
【难度系数】
0.9

6 [2025江门期中]如图甲所示是汽车发动机气缸异响听诊器，把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置，就可了解气缸内部运转是否正常；某次工人师傅听到的声音比较响，说明声音的（选填“频率”或“振幅”）大；如图乙、丙是两个物体振幅随时间变化的图像，则这两个物体发出声音的（选填“响度”或“音调”）不同，但（选填“响度”或“音调”）相同。从图乙中可以看出此物体发出的声音的频率是Hz。

6.振幅 响度 音调 0.5

【分析】
要解决本题，需明确声音的三个特性（响度、音调、频率）的决定因素：①响度由振幅决定，振幅越大，响度越大；②音调由频率决定，频率越高，音调越高；③频率是物体1秒内振动的次数，周期为振动一次的时间，频率公式为$f=\frac{1}{T}$。
首先，声音的响度与振幅相关，听到声音较响说明响度大，对应振幅大；接着对比乙、丙图像：乙的振幅为5cm，丙为10cm，振幅不同，故响度不同；再看振动周期，乙和丙在2秒内均完成1次全振动，周期均为2s，频率相同，因此音调相同；最后计算乙图的频率，根据周期与频率的关系求解。
【解析】
1. 响度由振幅决定，振幅越大响度越大，因此听到声音比较响，说明声音的振幅大；
2. 观察乙、丙图像：乙的最大振幅为5cm，丙的最大振幅为10cm，振幅不同，所以两个物体发出声音的响度不同；
3. 乙和丙中，物体振动一次的时间（周期）均为2s，根据频率公式$f=\frac{1}{T}$，频率均为$\frac{1}{2s}=0.5Hz$，频率决定音调，因此二者发出声音的音调相同；
4. 从图乙可知，物体振动的周期$T=2s$，所以频率$f=\frac{1}{2s}=0.5Hz$。
【答案】
振幅；响度；音调；0.5
【知识点】
声音的特性、频率与音调的关系、振幅与响度的关系
【点评】
本题考查声音特性的基础知识点，需区分响度和音调的决定因素，结合图像分析振幅和周期是解题核心，难度适中，属于常规基础题。
【难度系数】
0.6

7 在喜迎国庆的演唱会上，一名男中音歌唱家在放声歌唱时，由女高音轻声伴唱，则男中音发出的声音和女高音相比 （）

A.音调低，响度大
B.音调低，响度小
C.音调高，响度大
D.音调高，响度小

7.A

【分析】要解决这道题，需明确声音的两个核心特性：音调与响度。音调由发声体振动的频率决定，频率越高，音调越高；响度由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大。题目中“男中音”的“中”体现其音调较低，“放声歌唱”说明声音的振幅大，即响度大；“女高音”的“高”体现其音调高，“轻声伴唱”说明声音的振幅小，即响度小。由此对比两者的声音特性即可得出结论。
【解析】根据声音特性的定义：①音调由频率决定，男中音的音调低于女高音；②响度由振幅决定，男中音放声歌唱，振幅大，响度大，女高音轻声伴唱，振幅小，响度小。因此男中音发出的声音音调低、响度大，对应选项A。
【答案】A
【知识点】音调与频率、响度与振幅
【点评】本题结合生活演唱场景考查音调和响度的区分，属于声现象的基础知识点，需准确掌握音调和响度的决定因素，避免概念混淆。
【难度系数】0.3

8 如图所示，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从 50 dB 变为30 dB，说明音叉振动的 （）


A.振幅变大
B.振幅变小
C.频率变大
D.频率变小

8.B

【分析】首先明确声音的特性：响度、音调、音色，其中分贝（dB）是响度的单位，响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。题目中声音的dB值从50dB变为30dB，说明响度减小，由此可判断音叉振动的变化，同时区分频率影响音调，与响度无关。
【解析】声音的强弱用响度表示，分贝（dB）是响度的单位。响度与发声体的振幅有关：振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小。题目中音叉发出的声音从50dB变为30dB，说明响度减小，因此音叉振动的振幅变小。频率影响的是音调，与响度无关，故排除A、C、D选项，答案为B。
【答案】B
【知识点】响度与振幅的关系、声音的特性
【点评】本题考查声音特性中响度与振幅的对应关系，核心是明确分贝是响度的单位，理解响度由振幅决定，属于声学基础题，难度较低。
【难度系数】0.3