1. 物质的变化
(1) 的变化叫作物理变化，如 、 等；
的变化叫作化学变化，又叫作 ，如 、 等。
(2) 化学变化的基本特征是 ，物质发生化学变化时常伴随出现的现象有 、 、 等。还伴随着 的变化，常表现为 、 、 等。
(3) 在物质发生化学变化的过程中，会同时发生 变化。

1.(1)没有生成新物质 汽油挥发 铁水凝固 生成新物质 化学反应 木柴燃烧 铁生锈 (2)有新物质生成 改变颜色 放出气体 生成沉淀 能量 放热 吸热 发光 (3)物理

【分析】
本题考查物质变化的基础概念，解题思路为：先明确物理变化与化学变化的核心区别是有无新物质生成，据此填写对应定义和实例；再回忆化学变化的基本特征、伴随现象及能量变化；最后掌握化学变化与物理变化的关联，逐一对应填空即可。
【解析】
(1) 没有生成新物质的变化叫作物理变化，实例如汽油挥发、铁水凝固；生成新物质的变化叫作化学变化，又叫作化学反应，实例如木柴燃烧、铁生锈。
(2) 化学变化的基本特征是有新物质生成，伴随的现象有改变颜色、放出气体、生成沉淀等；还伴随着能量的变化，常表现为放热、吸热、发光等。
(3) 化学变化过程中会同时发生物理变化。
【答案】
1.(1)没有生成新物质 汽油挥发 铁水凝固 生成新物质 化学反应 木柴燃烧 铁生锈 (2)有新物质生成 改变颜色 放出气体 生成沉淀 能量 放热 吸热 发光 (3)物理
【知识点】
物质的变化 物理变化 化学变化
【点评】
本题为化学入门基础概念题，聚焦物理变化与化学变化的核心定义、特征及关联，考察学生对基础知识点的记忆与理解，是学好化学的必备基础。
【难度系数】
0.8

2. 物质的性质
（1）物质在中表现出来的性质叫作化学性质，如、等；物质不需要就表现出来的性质叫作物理性质，如物质的、、、等都属于物理性质。
（2）物质的性质是物质本身所具有的属性。物质的性质决定物质的，物质的用途也体现了物质的。

2.(1)化学变化 铁能在潮湿的空气中生锈 碳能在空气中完全燃烧生成二氧化碳并发光、发热 发生化学变化 颜色 状态 气味 硬度 (2)用途 性质

【分析】
要解决这道题，需明确化学性质与物理性质的核心区别（是否需要通过化学变化表现），回忆两者的定义、常见实例，以及物质性质与用途的对应关系（性质决定用途，用途体现性质），据此逐一填空即可。
【解析】
（1）根据化学性质的定义：物质在化学变化中表现出来的性质叫作化学性质，常见例子如铁能在潮湿的空气中生锈、碳能在空气中完全燃烧生成二氧化碳并发光、发热等；物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，常见例子有颜色、状态、气味、硬度等。
（2）物质的性质决定物质的用途，物质的用途也体现了物质的性质。
【答案】
2.(1)化学变化 铁能在潮湿的空气中生锈 碳能在空气中完全燃烧生成二氧化碳并发光、发热 发生化学变化 颜色 状态 气味 硬度 (2)用途 性质
【知识点】
物质的化学性质与物理性质；物质性质与用途的关系
【点评】
本题为化学入门基础概念题，考查化学性质、物理性质的定义及实例，以及物质性质与用途的关系，侧重基础概念的记忆，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.9

3. 闻气体气味的正确操作是。

3.用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔

【分析】
首先明确闻气体气味的实验安全原则，由于部分气体有毒或有强刺激性，不能直接将鼻孔凑到容器口闻气味，需通过扇动的方式让少量气体进入鼻孔，以此保证实验安全，回忆该基础实验操作的正确方法即可作答。
【解析】
化学实验中闻气体气味时，为避免吸入过多有害气体，正确操作是：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，禁止将鼻孔直接凑到容器口闻气体。
【答案】
用手轻轻地在瓶口扇动,使极少量的气体飘进鼻孔
【知识点】
化学实验基本操作、闻气体的正确方法
【点评】
本题考查化学实验基础操作中的闻气体规范，属于初中化学实验的基础知识点，侧重考查学生对实验安全操作的记忆，难度较低。
【难度系数】
0.9

1. 中国书画是世界艺术瑰宝，古人所用的文房四宝制作过程中一定发生了化学变化的是（）

A.竹管削成笔
B.松木烧成墨
C.宣纸裁成书
D.端石磨成砚

1.B

【分析】
要解决这道题，需先明确化学变化与物理变化的本质区别：是否有新物质生成。化学变化有新物质产生，物理变化仅为形状、状态等改变，无新物质。再逐一分析各选项的制作过程是否生成新物质，从而确定答案。
【解析】
化学变化的本质是有新物质生成，物理变化无新物质生成。
选项A：竹管削成笔，仅改变竹管的形状，没有新物质生成，属于物理变化；
选项B：松木烧成墨，木材燃烧碳化过程中生成了墨这种新物质，属于化学变化；
选项C：宣纸裁成书，仅改变纸张的形状，没有新物质生成，属于物理变化；
选项D：端石磨成砚，仅改变石材的形状，没有新物质生成，属于物理变化。
综上，一定发生化学变化的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
化学变化与物理变化的判断
【点评】
本题考查化学变化和物理变化的核心区别，属于化学基础概念题，难度较低，需准确掌握两种变化的本质特征即可解答。
【难度系数】
0.8

2. 下列生活中常见做法或现象，主要发生物理变化的是 （）

A.葡萄酿酒
B.牛奶变酸
C.西瓜榨汁
D.饭菜变馊

2.C

【分析】
要判断生活中的做法或现象属于物理变化还是化学变化，核心依据是：变化过程中是否有新物质生成。若没有新物质生成则为物理变化，有新物质生成则为化学变化。接下来逐一分析各选项，找出符合物理变化的选项。
【解析】
首先明确物理变化与化学变化的本质区别是有无新物质生成：
选项A：葡萄酿酒过程中，葡萄糖转化为酒精，有新物质（酒精）生成，属于化学变化；
选项B：牛奶变酸是牛奶中的物质发生反应生成了酸性新物质，属于化学变化；
选项C：西瓜榨汁只是将西瓜中的汁液分离出来，没有新物质产生，属于物理变化；
选项D：饭菜变馊是饭菜被微生物分解，生成了有害的新物质，属于化学变化。
综上，主要发生物理变化的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
物理变化与化学变化的判断
【点评】
本题为化学入门基础题，考查物理变化和化学变化的核心判断依据，难度较低，只要准确掌握“有无新物质生成”这一关键，就能轻松解答，属于学生必须掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.8

3. 下列成语中一定涉及化学变化的是 （）

A.滴水成冰
B.蜡炬成灰
C.刻舟求剑
D.立竿见影

3.B

【分析】
判断化学变化的核心依据是变化过程中是否有新物质生成，有新物质生成的为化学变化，无新物质生成的为物理变化。接下来逐一分析各选项：A选项滴水成冰，仅水的状态从液态变为固态，无新物质生成；B选项蜡炬成灰，蜡烛燃烧时会生成二氧化碳、水等新物质；C选项刻舟求剑，仅改变物体形状，无新物质生成；D选项立竿见影是光的传播现象，无新物质生成。据此可确定答案。
【解析】
首先明确：化学变化是生成新物质的变化，物理变化是没有生成新物质的变化。对各选项分析如下：
A. 滴水成冰：水由液态变为固态，仅状态改变，无新物质，属于物理变化；
B. 蜡炬成灰：蜡烛燃烧过程中生成二氧化碳、水等新物质，属于化学变化；
C. 刻舟求剑：仅在物体表面刻记号，物质形状改变，无新物质，属于物理变化；
D. 立竿见影：是光的直线传播形成的影子，无新物质，属于物理变化。
综上，涉及化学变化的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
化学变化与物理变化的判别
【点评】
本题考查化学变化的核心判断依据，属于初中化学入门基础题型，只要掌握“有无新物质生成”这一关键标准即可快速解答，是常见的基础送分题。
【难度系数】
0.8

4. 陶瓷是火与土的结晶，是中华文明的象征之一。下列陶瓷的性质属于化学性质的是（）

A.高熔点
B.高硬度
C.易导热
D.耐腐蚀

4.D

【分析】要判断物质的性质属于化学性质还是物理性质，核心是看该性质是否需要通过化学变化表现：物理性质不需要发生化学变化即可体现，化学性质必须通过化学变化才能体现。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】首先明确概念：化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质。
选项A：高熔点是物质熔化时的温度，无需化学变化就能体现，属于物理性质；
选项B：高硬度是物质的软硬程度，无需化学变化就能体现，属于物理性质；
选项C：易导热是物质传导热量的能力，无需化学变化就能体现，属于物理性质；
选项D：耐腐蚀是物质不易与其他物质发生化学反应的特性，需要通过化学变化才能体现，属于化学性质。
综上，答案选D。
【答案】D
【知识点】化学性质与物理性质的区分
【点评】本题考查化学性质与物理性质的基础概念，属于初中化学的核心基础知识点，侧重考查学生对两类性质本质区别的理解与应用，难度较低。
【难度系数】0.8

5. 将正确选项的字母填入下列各题后面的横线上。
a. 酒精是一种无色透明，具有特殊气味的液体 b. 易挥发 c. 能与水以任意比例互溶
d. 酒精易燃烧 e. 常用作燃料，是一种绿色能源 f. 点燃酒精生成二氧化碳和水
(1) 属于酒精物理性质的是。
(2) 属于酒精化学性质的是。
(3) 属于酒精发生化学变化的是。
(4) 属于酒精用途的是。

5.(1)abc (2)d (3)f (4)e

【分析】要解决本题，需先明确核心概念：①物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出的性质，如颜色、状态、气味、挥发性、溶解性等；②化学性质：物质在化学变化中表现出的性质，如可燃性等；③化学变化：有新物质生成的变化过程；④物质的用途：物质的应用方向。再逐一分析各描述：a描述酒精的颜色、状态、气味，b描述挥发性，c描述溶解性，均属于物理性质；d描述可燃性，属于化学性质；f描述酒精燃烧生成新物质，属于化学变化；e描述酒精的应用方向，属于用途。
【解析】根据各概念判断：(1)物理性质对应abc；(2)化学性质对应d；(3)化学变化对应f；(4)用途对应e。
【答案】(1)abc (2)d (3)f (4)e
【知识点】物理性质、化学性质、化学变化
【点评】本题考查物质的性质、变化与用途的区分，属于基础概念题，准确掌握各概念定义即可分析得出答案，难度较低。
【难度系数】0.3