2026年原创新课堂八年级数学上册人教版第89页答案
1.(丹东中考)下列运算正确的是 (
C
)

A.$a^2 · a^3 = a^6$
B.$(a^2)^3 = a^5$
C.$(ab)^3 = a^3b^3$
D.$a^8 ÷ a^2 = a^4$

答案

1.C

解析

【分析】
本题考查幂的各类运算法则的应用,解题思路为:先分别回忆同底数幂乘除、幂的乘方、积的乘方的运算规则,再逐一验证每个选项的运算是否符合对应法则,即可选出正确结果。
【解析】
我们对每个选项逐一分析:
A. 同底数幂相乘,底数不变,指数相加,因此$a^2 · a^3 = a^{2+3}=a^5≠ a^6$,该选项运算错误;
B. 幂的乘方,底数不变,指数相乘,因此$(a^2)^3 = a^{2×3}=a^6≠ a^5$,该选项运算错误;
C. 积的乘方等于把积的每个因式分别乘方,再把所得的幂相乘,因此$(ab)^3 = a^3b^3$,该选项运算正确;
D. 同底数幂相除,底数不变,指数相减,因此$a^8 ÷ a^2 = a^{8-2}=a^6≠ a^4$,该选项运算错误。
综上,运算正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
同底数幂的乘除运算,幂的乘方运算,积的乘方运算
【点评】
本题是基础运算题,主要考查对幂的运算法则的熟练掌握程度,解题时要注意区分不同运算法则中指数的运算规则,避免混淆法则出现错误。
【难度系数】
0.85
2.(河北中考)若$k$为正整数,则$\underbrace{(k + k + \dots + k)}_{k个k}^k = ( )$

A.$k^{2k}$
B.$k^{2k+1}$
C.$2k^k$
D.$k^{2 + k}$

答案

2.A

解析

【分析】
解题时先从化简括号内的式子入手:首先括号内是k个k相加,根据乘法的意义,几个相同加数的和可以转化为乘法运算,先算出括号内的结果,再对结果进行乘方运算,最后结合幂的乘方运算法则即可求出最终结果,对应选项选出答案。
【解析】
第一步:化简括号内的加法运算
k个k相加,即$\underbrace{k + k + \dots + k}_{k个k}$,根据乘法的意义可转化为乘法:$k × k = k^2$;
第二步:计算整体的乘方运算
原式变为$(k^2)^k$,根据幂的乘方运算法则:$(a^m)^n = a^{mn}$(a≠0,m、n为正整数),代入得$(k^2)^k = k^{2 × k} = k^{2k}$。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
1. 乘法的意义
2. 幂的乘方运算
【点评】
本题是基础运算题,解题的关键是先正确将多个相同加数的加法转化为乘法,再结合幂的运算法则计算,细心计算即可得分。
【难度系数】
0.8
3.(逆向思维)已知$4^m=a$,$8^n=b$,其中$m$,$n$为正整数,则$2^{2m+6n}=$ (
A
)

A.$ab^2$
B.$a+b^2$
C.$a^2b^3$
D.$a^2+b^3$

答案

3.A

解析

【分析】
本题考查幂的运算的应用,解题思路如下:首先将已知条件中以4、8为底的幂转化为以2为底的幂,得到与待求式底数相同的幂的表达式;再利用同底数幂的乘法法则和幂的乘方法则,将待求式拆分为可与已知条件对应的形式;最后代入已知的a、b进行代换即可得到结果。
【解析】
首先对已知条件变形:
∵$4=2^2$,
∴$4^m=(2^2)^m=2^{2m}=a$;
∵$8=2^3$,
∴$8^n=(2^3)^n=2^{3n}=b$,对该式两边同时平方可得:$(2^{3n})^2=2^{6n}=b^2$;
再对待求式变形,根据同底数幂的乘法法则:
$2^{2m+6n}=2^{2m}·2^{6n}$
将$2^{2m}=a$,$2^{6n}=b^2$代入上式,可得:
$2^{2m+6n}=a·b^2=ab^2$
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
幂的乘方运算;同底数幂的乘法运算
【点评】
本题需要逆向运用幂的运算公式求解,解题核心是将不同底数的幂统一为同底数幂,再结合公式变形代换,侧重考察对幂运算法则的灵活运用能力和转化思维。
【难度系数】
0.7
4.计算:$(-3)^{2027} × (-\dfrac{1}{3})^{2025} =$
9
。

答案

4.9

解析

【分析】
本题属于幂的乘法运算类题目,观察发现两个幂的底数互为负倒数,解题思路如下:首先利用同底数幂乘法法则的逆用,将指数更高的$(-3)^{2027}$拆分为$(-3)^2 × (-3)^{2025}$,使两个幂获得相同的指数2025;再利用积的乘方的逆运算$a^n · b^n=(ab)^n$,将同指数部分的底数先相乘简化计算,最后计算剩余的乘方和乘法即可得到结果。
【解析】
解:
$\begin{aligned}&\quad(-3)^{2027} × (-\dfrac{1}{3})^{2025}\\&=(-3)^{2+2025} × (-\dfrac{1}{3})^{2025}\\&=(-3)^2 × (-3)^{2025} × (-\dfrac{1}{3})^{2025}\\&=9 × [ (-3) × (-\dfrac{1}{3}) ]^{2025}\\&=9 × 1^{2025}\\&=9 × 1\\&=9\end{aligned}$
【答案】
9
【知识点】
积的乘方逆运算,同底数幂的乘法,有理数乘方
【点评】
本题是幂运算的基础常考题,解题核心是通过拆分幂的指数构造同指数幂,再利用积的乘方逆运算简化计算,熟练掌握幂的各类运算法则即可快速求解。
【难度系数】
0.8
5.计算:
(1)$a · a^2 · a^3 + (a^3)^2 - (2a^2)^3$;
(2)$(-8)^{57} × 0.125^{55}$。

答案

5.(1)原式$=-6a^6$ (2)原式$=-64$

解析

【分析】
(1) 解题时先分别识别每一项对应的整式乘法运算法则:第一项用同底数幂的乘法法则计算,第二项用幂的乘方法则计算,第三项用积的乘方法则计算,最后合并同类项即可得到结果。
(2) 观察到-8与0.125互为倒数,乘积为-1,因此可先将$(-8)^{57}$拆分为$(-8)^2×(-8)^{55}$,再利用积的乘方的逆运算将指数均为55的两项合并计算,简化运算过程。
【解析】
(1) 分步计算各项:
根据同底数幂的乘法法则(底数不变,指数相加),得$a·a^2·a^3 = a^{1+2+3}=a^6$;
根据幂的乘方法则(底数不变,指数相乘),得$(a^3)^2 = a^{3×2}=a^6$;
根据积的乘方法则(把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘),得$(2a^2)^3 = 2^3·(a^2)^3=8a^6$;
合并同类项:原式$=a^6 + a^6 - 8a^6 = -6a^6$。
(2) 拆分高次项后逆用公式计算:
先把$(-8)^{57}$拆分为$(-8)^{55+2}=(-8)^2×(-8)^{55}$,代入原式得:
原式$=(-8)^2×(-8)^{55}×0.125^{55}$
根据积的乘方逆运算$a^n·b^n=(ab)^n$,得:
$(-8)^{55}×0.125^{55}=(-8×0.125)^{55}=(-1)^{55}=-1$
代入计算得:原式$=64×(-1)=-64$。
【答案】
(1)$-6a^6$;(2)$-64$
【知识点】
同底数幂的乘法;幂的乘方与积的乘方;积的乘方的逆应用
【点评】
本题重点考查整式乘法相关运算法则的应用,解题时需准确区分不同运算法则的使用条件,注意运算过程中的符号处理,第二题要学会观察数字特征,灵活运用逆运算简化计算,避免直接计算高次幂导致出错。
【难度系数】
0.7
6.(1)若$x^m=2$,$x^n=3$,求$x^{3m+2n}$的值;
(2)若$2×8^x×16^x=2^{22}$,求$x$的值。

答案

6.(1)$\because x^m=2,x^n=3,\therefore x^{3m+2n}=x^{3m} · x^{2n}=(x^m)^3 · (x^n)^2=2^3×3^2=8×9=72$
(2)$\because 2×8^x×16^x=2^{22},\therefore 2×(2^3)^x×(2^4)^x=2^{22},\therefore 2×2^{3x}×2^{4x}=2^{22},\therefore 2^{1+7x}=2^{22},\therefore 1+7x=22,$解得$x=3$

解析

【分析】
(1) 求解$x^{3m+2n}$时,先观察指数为和的形式,可利用同底数幂乘法的逆运算拆分为$x^{3m}·x^{2n}$;再根据幂的乘方的逆运算,将$x^{3m}$转化为$(x^m)^3$,$x^{2n}$转化为$(x^n)^2$,最后代入已知数值计算即可。
(2) 等式左侧底数不统一,先将8、16转化为以2为底的幂,再用幂的乘方法则化简,之后通过同底数幂的乘法法则将左侧合并为底数为2的幂,根据“同底数幂相等则指数相等”列一元一次方程,求解即可得到$x$的值。
【解析】
(1) 已知$x^m=2$,$x^n=3$,根据幂的运算法则逆用可得:
$x^{3m+2n}=x^{3m} · x^{2n}=(x^m)^3 · (x^n)^2$
代入数值计算:
$(x^m)^3 · (x^n)^2=2^3 × 3^2=8 × 9=72$
(2) 已知$2 × 8^x × 16^x=2^{22}$,先统一底数:$8=2^3$,$16=2^4$,代入得:
$2 × (2^3)^x × (2^4)^x=2^{22}$
根据幂的乘方法则$(a^m)^n=a^{mn}$化简得:
$2 × 2^{3x} × 2^{4x}=2^{22}$
根据同底数幂乘法法则$a^m · a^n=a^{m+n}$合并左侧得:
$2^{1+3x+4x}=2^{22}$,即$2^{1+7x}=2^{22}$
由同底数幂相等则指数相等,可得:
$1+7x=22$
解得$x=3$
【答案】
(1) $\boxed{72}$
(2) $\boxed{x=3}$
【知识点】
同底数幂的乘法,幂的乘方,幂的运算逆用
【点评】
本题主要考查幂的运算法则的灵活运用,包含法则的正向应用和逆向变形,解题时遇到不同底数的幂相乘,优先统一底数再运算,熟练掌握运算法则是解题关键。
【难度系数】
0.8
7.计算$(2m+1)(3m-2)$,结果正确的是(
A
)

A.$6m^2 - m - 2$
B.$6m^2 + m - 2$
C.$6m^2$
D.$5m - 1$

答案

7.A

解析

【分析】
本题考查多项式乘多项式的运算,解题时需按照多项式乘多项式的法则逐步展开,再合并同类项,将最终结果与选项对比即可得到正确答案。思考时首先回忆多项式乘多项式的运算规则:用第一个多项式的每一项分别乘第二个多项式的每一项,再把所得的积相加,运算过程中要注意各项的符号,避免出现符号错误,最后合并同类项即可。
【解析】
根据多项式乘多项式的运算法则计算:
$\begin{aligned}(2m+1)(3m-2)&=2m·3m + 2m·(-2) + 1·3m + 1·(-2)\\&=6m^2 - 4m + 3m - 2\\&=6m^2 - m - 2\end{aligned}$
对比选项,结果与A选项一致。
【答案】
A
【知识点】
多项式乘多项式、合并同类项
【点评】
本题属于整式乘法的基础题型,运算时要注意不要漏乘多项式的项,同时注意带负号的项相乘时的符号问题,合并同类项时要准确判断同类项再合并。
【难度系数】
0.8
8.若$(-2x^2)(3x^2 - ax - 6) - 3x^3 + x^2$中不含$x^3$项,则$a=$
$\dfrac{3}{2}$
.

答案

8.$\dfrac{3}{2}$

解析

【分析】
本题的核心是理解“多项式中不含x³项”的含义:即展开合并同类项后,x³项的系数为0。解题时先按照单项式乘多项式的法则展开原式的乘法部分,再合并同类项找到x³项的系数,令其等于0建立方程,求解即可得到a的值。
【解析】
先展开并化简原式:
$\begin{aligned}&(-2x^2)(3x^2 - ax - 6) - 3x^3 + x^2\\=&-2x^2·3x^2 + (-2x^2)·(-ax) + (-2x^2)·(-6) - 3x^3 + x^2\\=&-6x^4 + 2ax^3 + 12x^2 - 3x^3 + x^2\\=&-6x^4 + (2a - 3)x^3 + 13x^2\end{aligned}$
因为原式不含x³项,所以x³项的系数为0,即:
$2a - 3 = 0$
解得:$a = \frac{3}{2}$
【答案】
$\dfrac{3}{2}$
【知识点】
单项式乘多项式、合并同类项、无关项系数特性
【点评】
本题是整式乘法的基础应用题型,解题关键是掌握“不含某一项则该项系数为0”的规律,计算时要注意单项式乘多项式的符号规则,避免符号错误。
【难度系数】
0.75
9.计算:
(1)$a(2a+3b)$;
(2)$(a+3b)(2a-b)$。

答案

9.(1)原式$=2a^2+3ab$ (2)原式$=2a^2+5ab-3b^2$

解析

【分析】
(1)该式属于单项式乘多项式运算,解题时需运用单项式乘多项式法则:用单项式去乘多项式的每一项,再将所得的积相加即可得到结果。
(2)该式属于多项式乘多项式运算,解题时需运用多项式乘多项式法则:先用第一个多项式的每一项分别乘第二个多项式的每一项,再将所得的积相加,最后合并同类项即可,计算时需注意各项的符号,避免漏乘。
【解析】
(1)根据单项式乘多项式法则计算:
原式$=a·2a + a·3b = 2a^2 + 3ab$
(2)根据多项式乘多项式法则展开,再合并同类项:
原式$=a·2a + a·(-b) + 3b·2a + 3b·(-b)$
$=2a^2 - ab + 6ab - 3b^2$
$=2a^2 + 5ab - 3b^2$
【答案】
(1)$2a^2+3ab$;(2)$2a^2+5ab-3b^2$
【知识点】
单项式乘多项式、多项式乘多项式、合并同类项
【点评】
本题是整式乘法的基础常规题,核心考查整式乘法的运算法则,计算时要注意不要漏乘多项式的项,合并同类项时需准确判断符号,熟练掌握相关法则是解题的关键。
【难度系数】
0.9
10.化简:$[x(x^{2}-2x+3)-3x]÷\frac{1}{2}x^{2}.$

答案

10.原式$=2x-4$

解析

【分析】
这是整式的混合运算题,解题遵循“先算括号内,再算括号外,先乘除后加减”的运算顺序:第一步先计算括号内的单项式乘多项式,展开乘积后合并同类项化简括号内的式子;第二步将除法运算转化为乘法运算(除以一个数等于乘它的倒数),再按单项式除以单项式的法则计算,即可得到化简结果。
【解析】
解:先计算括号内的运算:
$\begin{aligned}x(x^2-2x+3)-3x&=x^3-2x^2+3x-3x\\&=x^3-2x^2\end{aligned}$
再计算除法运算,除以$\frac{1}{2}x^2$等价于乘$\frac{2}{x^2}$:
$\begin{aligned}(x^3-2x^2)÷\frac{1}{2}x^2&=(x^3-2x^2)×\frac{2}{x^2}\\&=x^3×\frac{2}{x^2} - 2x^2×\frac{2}{x^2}\\&=2x-4\end{aligned}$
【答案】
$2x-4$
【知识点】
单项式乘多项式;整式的加减;整式的除法
【点评】
本题考查整式的混合运算,核心是熟练掌握整式各类运算的法则,运算时要注意运算顺序,合并同类项时要辨清同类项,除法转化为乘法时不要漏乘系数,避免因粗心出现计算错误。
【难度系数】
0.8
11.(贵阳中考)计算$(-4xy^2 + 3x^2 y)(4xy^2 + 3x^2 y)$的最佳方法是(
B
)

A.运用多项式乘多项式法则
B.运用平方差公式
C.运用单项式乘多项式法则
D.运用完全平方公式

答案

11.B

解析

【分析】
拿到两个多项式相乘的题目时,先不要直接硬算,优先观察两个因式的结构特征:第一步找相同项,两个因式中都含有$3x^2 y$,属于相同项;第二步找相反项,第一个因式中的$-4xy^2$和第二个因式中的$4xy^2$互为相反数。此时可发现式子刚好符合平方差公式“两个数的和与这两个数的差相乘,等于这两个数的平方差”的结构,因此优先选择平方差公式计算,是最简便的方法。
【解析】
先将原式调整顺序,把相同项放在两项的前侧,可得:
原式$=(3x^2 y - 4xy^2)(3x^2 y + 4xy^2)$
该式完全符合平方差公式$(a-b)(a+b)=a^2 - b^2$的结构,其中相同项$a=3x^2 y$,相反项的绝对值$b=4xy^2$,运用平方差公式计算最为简便。
逐一排除其他选项:
A选项:多项式乘多项式法则虽可算出结果,但计算步骤多,不是最佳方法;
C选项:两个因式均为多项式,不符合单项式乘多项式的适用条件;
D选项:完全平方公式适用于$(a\pm b)^2$的结构,本题不符合。
因此选B。
【答案】
B
【知识点】
平方差公式;整式乘法运算
【点评】
本题考查整式乘法运算中简便方法的选择,解题核心是熟练掌握各类整式乘法法则、乘法公式的结构特征,能够快速匹配对应方法,有效减少计算量、提升运算准确率。
【难度系数】
0.8
12.运用乘法公式计算:
(1)$(m - 2n + 3)(m + 2n - 3)$;
(2)$(a - 3b + 2)^2$。

答案

12.(1)原式$=m^2-4n^2+12n-9$ (2)原式$=a^2-6ab+9b^2+4a-12b+4$

解析

【分析】
对于多个项的整式乘法,优先观察式子结构,将其转化为已学乘法公式的形式简化计算:
(1) 观察两个因式,相同项为$m$,相反项为$(-2n+3)$和$(2n-3)$,可将相反项打包为整体,构造平方差公式$(a-b)(a+b)=a^2-b^2$的形式,再展开计算即可。
(2) 三项的平方运算,可将其中两项合并为一个整体,转化为两数和的平方形式,再利用完全平方公式$(x+y)^2=x^2+2xy+y^2$逐步展开,注意去括号时符号的变化。
【解析】
(1)
$\begin{aligned}\mathrm{原式}&=[m-(2n-3)][m+(2n-3)]\\&=m^2-(2n-3)^2\\&=m^2-(4n^2-12n+9)\\&=m^2-4n^2+12n-9\end{aligned}$
(2)
$\begin{aligned}\mathrm{原式}&=[(a-3b)+2]^2\\&=(a-3b)^2+2×(a-3b)×2+2^2\\&=a^2-6ab+9b^2+4a-12b+4\end{aligned}$
【答案】
(1)$m^2-4n^2+12n-9$;(2)$a^2-6ab+9b^2+4a-12b+4$
【知识点】
平方差公式、完全平方公式、整式乘法运算
【点评】
本题主要考查乘法公式的灵活应用,解题核心是通过添括号构造符合乘法公式的结构,运用整体思想降低计算难度,计算过程中要注意去括号时的符号变化,避免漏乘项。
【难度系数】
0.7