七、解决问题。
1. 幼儿园小班有34人，中班有27人，大班有30人。哪个班人数最多？哪个班人数最少？

1. 小班人数最多。 中班人数最少。

【分析】
要判断哪个班人数最多、哪个班人数最少，只需将三个班的人数比较大小即可。比较两位数大小时，先看十位上的数，十位上的数大的那个数就大；如果十位上的数相同，再看个位上的数，个位上的数大的那个数就大。我们先列出三个班的人数，再按上述方法比较大小就能得到结果。
【解析】
三个班的人数分别为：小班34人，中班27人，大班30人。
先比较三个数的十位：27的十位是2，34和30的十位都是3，2＜3，因此27是三个数中最小的，对应中班人数最少。
再比较34和30的大小：两个数十位相同，看个位，4＞0，因此34＞30，34是三个数中最大的，对应小班人数最多。
【答案】
小班人数最多。 中班人数最少。
【知识点】
100以内数的大小比较；大小比较实际应用
【点评】
本题结合生活场景考察数的大小比较的相关知识，解题思路清晰，掌握两位数大小比较的方法即可快速作答。
【难度系数】
0.9

2.商店有5个，又运来10个，卖出6个，商店还剩多少个？

2. 9个

【分析】
解题时先理清数量变化关系：商店原本有5个商品，运来10个表示商品总数变多，需要用加法算出商店一共有多少个商品；卖出6个表示商品总数变少，再用总数量减去卖出的数量，就能得到剩余的数量。
【解析】
先计算商店商品的总数量：
$ 5 + 10 = 15 $（个）
再计算卖出6个后剩余的数量：
$ 15 - 6 = 9 $（个）
【答案】
9个
【知识点】
加减混合运算，实际问题解决
【点评】
本题结合生活中的买卖场景设置问题，只要理清“原有数量+新增数量-减少数量=剩余数量”的数量关系，结合基础的加减法计算就能得出结果。
【难度系数】
0.8

3.停车场上有48辆车,中午开走了30辆,下午又开来4辆。停车场还有多少辆车？

3. 22辆

【分析】
解题时先梳理车辆数量的变化情况：首先停车场原有48辆车，“开走”意味着车辆数量减少，所以先用原有的车辆数减去开走的30辆，得到中午剩余的车辆数；“开来”意味着车辆数量增加，再用中午剩余的车辆数加上下午开来的4辆，就能得到停车场现在的车辆总数。
【解析】
第一步：计算中午开走30辆后剩余的车辆数：
$48 - 30 = 18$（辆）
第二步：计算下午开来4辆后停车场的总车辆数：
$18 + 4 = 22$（辆）
【答案】
22辆
【知识点】
1. 100以内加减法
2. 加减混合运算
3. 实际问题应用
【点评】
本题结合生活中停车场车辆增减的场景，考查对数量变化和运算对应关系的理解，难度较低，理清“开走减、开来加”的逻辑即可正确解答。
【难度系数】
0.8