一、读语段，完成练习。
读古诗，话收获。王维写的《山居秋暝(míng mǐng)》中清泉映月、浣(wán huàn)女归来，意境清幽。韩愈笔下的“天街小雨润如酥(sū shū)”，道尽早春的细腻温柔。夜泊枫桥时，遥想①shān sì夜色愈浓，钟声悠远，诗人张继无法入②mián。这些古诗字里行间皆是千古流传的风雅。
1. 给加点字选择正确的读音，画“√”。
2. 看拼音，写字词。
①
②

1. míng √ huàn √ sū √ 2. ①山寺 ②眠

【分析】
这道题包含两个部分，第1题是为古诗中的加点字选择正确读音，需要准确掌握这些易错字的标准读音；第2题是根据语段中的拼音，结合上下文语境填写汉字，解题时要回忆字词的正确读音和书写，同时联系语境判断对应内容。
【解析】
1. 逐个判断加点字的正确读音：“暝”是傍晚的意思，读míng，选míng；“浣女”指洗衣物的女子，“浣”读huàn，选huàn；“润如酥”中“酥”指酥油，读sū，选sū。
2. 结合语境填字词：①“shān sì”对应“山寺”，符合“遥想山寺夜色愈浓”的语境；②“入mián”对应“眠”，符合“无法入mián”的表达。
【答案】
1. míng √ huàn √ sū √ 2. ①山寺 ②眠
【知识点】
汉字读音、看拼音写词语
【点评】
本题考查古诗中重点字词的读音与书写，属于语文基础类题目，侧重课内古诗字词的积累，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、选出加点词的含义。
1. 山居秋暝（）
A. 昏暗 B. 安静 C. 模糊 D. 日落时分，天色将晚
2. 随意春芳歇（）
A. 休息 B. 停止 C. 尽 D. 睡，住宿
3. 早春呈水部张十八员外（）
A. 恭敬地送上 B. 具有
C. 呈现 D. 呈文，下级报告上级的书面文字

1. D 2. C 3. A

【分析】
解答这类古诗加点词含义题，需结合诗句语境、古诗标题含义及课下注释判断。第1题，“山居秋暝”是王维诗作标题，点明时间为秋天傍晚，“暝”对应日落时分、天色将晚；第2题，“随意春芳歇”出自《山居秋暝》，结合诗句语境可知“春芳歇”指春日芳华消尽；第3题，古诗标题中“呈”的常用义为恭敬地送上，结合作品创作背景可判断。
【解析】
1. 第1题：“山居秋暝”的意思是秋天傍晚在山居的所见，“暝”结合语境应为日落时分、天色将晚，对应选项D；
2. 第2题：“随意春芳歇”整句意为春日的芳华已经消尽，“歇”在此处指“尽”，对应选项C；
3. 第3题：《早春呈水部张十八员外》是韩愈写给张十八员外的作品，“呈”在此处是恭敬地送上的意思，对应选项A。
【答案】
1.D 2.C 3.A
【知识点】
文言实词含义，古诗标题解读
【点评】
本题考查古诗中重点实词的理解，属于基础题型，需结合古诗内容和标题常识作答，难度较低。
【难度系数】
0.7

三、读诗句，完成练习。
1. 明月松间照，清泉石上流。
(1)下列对这两句诗的理解有误的一项是()
A. “明月松间照”这句诗描写的是明月照耀松间的静态美。
B. “清泉石上流”这句诗描写的是清泉在石上流淌的动态美。
C. 这两句诗描写的画面动静结合，是为了突出山间的喧哗。
D. 这两句诗在动与静的交相辉映中，描绘了如诗如画的秋山傍晚美景。
(2)从这两句诗中，可以体会到诗人的情感。
2. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
(1)“江枫”指的是，“渔火”指的是。
(2)这两句诗一共写了六种意象：、、、江枫、渔火及。
(3)至少运用两种方法品味诗句，体会诗人的心情。

1. (1) C (2) 热爱山林 2. (1) 江边枫叶摇曳 渔船上灯火点点 (2) 月亮 乌鸦 霜 船上一夜未眠的人 (3) 示例:①抓关键词:愁。“愁”直接点明诗人心情。②想象画面:月亮渐渐落下,乌鸦啼叫不止,寒霜布满天空。江边摇曳的枫叶与渔船上的点点灯火相对,诗人满怀愁绪,难以入眠。从想象画面中,感受到诗人孤寂、愁苦的思乡之情。

【分析】
本题为古诗阅读理解题，需结合诗句的内容、手法、主旨逐一解答：1(1)题需判断对诗句动静特点与主旨的理解正误；1(2)题需结合诗句出处体会诗人情感；2(1)题需结合语境理解词语含义；2(2)题需提取诗句中的意象；2(3)题需运用指定方法品味诗句体会情感。
【解析】
1. (1) 逐一分析选项：A选项“明月松间照”是静态景物描写，表述正确；B选项“清泉石上流”是动态景物描写，表述正确；C选项中“突出山间的喧哗”错误，这两句是动静结合营造清幽静谧的山间氛围，并非喧哗；D选项点明动静结合描绘秋山美景，表述正确。故答案为C。
(2) 这两句出自王维《山居秋暝》，诗人借清幽的山林景色，表达对山林生活的喜爱与向往，故情感为热爱山林。
2. (1) “江枫”结合诗句语境指江边的枫叶摇曳，“渔火”指渔船上的灯火点点。
(2) 从“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”中提取意象：月亮、乌鸦、霜、江枫、渔火、船上一夜未眠的人。
(3) 品味心情可采用两种方法：①抓关键词：诗句中“愁”字直接点明诗人的愁绪；②想象画面：想象月亮落下、乌鸦啼叫、寒霜满天，江边枫叶与渔火相对，诗人满怀愁绪难以入眠的场景，从中体会到诗人孤寂、愁苦的思乡之情。
【答案】
1. (1) C (2) 热爱山林 2. (1) 江边枫叶摇曳 渔船上灯火点点 (2) 月亮 乌鸦 霜 船上一夜未眠的人 (3) 示例:①抓关键词:“愁”直接点明诗人心情。②想象画面:月亮渐渐落下,乌鸦啼叫不止,寒霜布满天空。江边摇曳的枫叶与渔船上的点点灯火相对,诗人满怀愁绪,难以入眠。从想象画面中,感受到诗人孤寂、愁苦的思乡之情。
【知识点】
古诗词理解、古诗意象分析、古诗情感体会
【点评】
本题围绕两首经典古诗设置练习，涵盖诗句赏析、词语理解、意象提取、情感品味，考查学生古诗阅读的基础能力，引导学生掌握抓关键词、想象画面等古诗解读方法，是典型的古诗基础练习题。
【难度系数】
0.7