2026年同步测控优化设计五年级语文上册人教版精编版第76页答案
四、对比阅读,完成练习。

注 ①杨柳风:吹动杨柳的风,指春风。
1. 想象古诗画面,完成练习。
(1)《早春呈水部张十八员外》前两句描绘了这样一幅画面:
京城的街道上,细雨如酥油般滋润大地,远远望去,一片淡淡的青草绿意,走近了却又看不清草的颜色
。
(2)《绝句》后两句描写了一幅诗人在
风雨中行走
的画面,可以将这个画面命名为
杏花春雨图
。
2. 下列对这两首诗的理解有误的一项是(
D
)
A. 两首诗都将“雨”作为核心意象,写出了春雨的细腻柔和。
B. 两首诗都表达了诗人对春日景致的喜爱与赞美之情。
C. 第一首诗写的是城市早春之景,第二首诗写的是郊野赏春之景。
D. 第一首诗表达了对早春的偏爱,第二首诗表达了羁旅漂泊的愁绪。
3. 班级要制作“春日诗词”主题手抄报,请你从两首诗中任选两句,结合诗句意境设计画面。

答案

1. (1) 京城的街道上,细雨如酥油般滋润大地,远远望去,一片淡淡的青草绿意,走近了却又看不清草的颜色 (2) 风雨中行走 杏花春雨图 2. D 3. 示例:天街小雨润如酥 草色遥看近却无 淡青色、嫩绿色 湿润的石板路和朦胧的青草

解析

【分析】
这道题围绕两首春日古诗的对比阅读展开,解题时需先明确两首诗的原文及核心意象:第1题需结合诗句字词含义,将抽象诗句转化为具体画面,注意细节描写;第2题是选择题,需逐一分析选项,判断对两首诗的理解是否准确,尤其要区分诗歌的情感基调;第3题需选取诗句,结合意象设计画面,突出春日特点。
【解析】
1. (1)《早春呈水部张十八员外》前两句为“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,“天街”指京城街道,“润如酥”形容春雨细腻滋润,“草色遥看近却无”是说远看有淡绿、近看却不明显,据此描绘画面即可;
(2)结合诗句中“杏花雨”“杨柳风”等意象,可知诗人在风雨中行走,画面可命名为“杏花春雨图”;
2. 逐一分析选项:A选项,两首诗都以春雨为核心意象,体现春雨细腻柔和,正确;B选项,两首诗都表达对春日景致的喜爱与赞美,正确;C选项,第一首写京城早春之景,第二首写郊野春日之景,正确;D选项,第二首诗表达的是对春日的喜爱,无羁旅漂泊的愁绪,错误,故选D;
3. 选取《早春呈水部张十八员外》的前两句,结合诗句中的“小雨”“草色”,设计画面:湿润的石板路(对应天街小雨),淡青色、嫩绿色的朦胧青草(对应草色遥看近却无)。
【答案】
1. (1)京城的街道上,细雨如酥油般滋润大地,远远望去,一片淡淡的青草绿意,走近了却又看不清草的颜色 (2)风雨中行走 杏花春雨图 2. D 3. 示例:天街小雨润如酥 草色遥看近却无 淡青色、嫩绿色 湿润的石板路和朦胧的青草
【知识点】
古诗画面想象、古诗内容理解、诗词情感赏析
【点评】
本题通过对比两首春日古诗,考察学生对古诗意境的理解、画面想象能力及内容情感的辨析,贴合语文学习的重点,注重知识的积累与运用。
【难度系数】
0.5