2026年亮点激活提优天天练五年级语文上册人教版第5页答案
(一)紫荆花
清晨,我推开窗户,风雨之后,清新的空气中飘溢着泥土的芳香。朦胧中,一朵红霞向眼前飞来,哦,原来是那盆心爱的紫荆花,一夜之间竞相怒放了,真有一番“夜来风雨声,花‘开’知多少”的情趣啊!
一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子。你看,它的根呈灰白色,就像两个半球支撑着树身。根上分出两个树杈,弯弯曲曲地向四周延伸,犹如石径伸向桃源深处,又如巨龙正腾云驾雾。还有那细嫩的枝条,互相盘绕,合力向上生长着,多像蛟龙的龙须呀!
绿叶衬红花,红花托绿叶,交相辉映,就像一幅富有诗意的画卷呈现在我的眼前。紫荆花的叶子是椭圆形的,分明的脉络勾勒出绿叶的轮廓;叶片有的向外翘,有的向内弯,有的平整,有的弯曲,形态各异。紫荆花的花朵真是别具一格,花瓣呈紫红色,由外向内卷曲,就像一把褶纹多彩的羽扇,又像一个晶莹剔透的铃铛,微风中送来一阵幽香,沁人心脾。花儿三朵一簇,五朵一堆,竞相开放。花枝上还缀满了花骨朵儿,含苞欲放。那淡黄色的花蕊正悄悄地从花骨朵儿中钻出,花骨朵儿慢慢地绽开笑脸,似乎正为自己的未来而喜悦。
秋风瑟瑟,紫荆花微微颤抖,随风飞舞着投入了大地的怀抱。这一寸泥土,一方空间,就是它的栖身之地。曾几何时,它在这里扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着……
它没有忘记母亲的教诲,把大自然赋予的一切又无私地奉献给人们,让人们一起分享这金秋时节的美景。
我在感叹之余又多了一份惆怅,不禁为它短暂的一生而叹息。突然,我惊喜地发现新的生命又在不断地孕育、诞生:风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。啊! 紫荆花,你总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机!
望着这一切,我醉了,沉醉在一派迷人的秋色中……
1. 画横线的句子把
紫荆花的树杈
比作
石径
和
巨龙
,突出了
树杈形状弯曲延伸
的特点。
2. 作者观察紫荆花的顺序是(
B
)。
A.花→叶→根→枝 B.根→枝→叶→花 C.根→枝→花→叶 D.叶→枝→花→根
3. 品读画波浪线的句子,“我”为什么会“醉”呢?下面最合理的一项是(
C
)。
A.紫荆花像一幅富有诗意的画卷呈现在“我”的眼前
B.紫荆花在一寸泥土中扎了根,在大地的滋润下,在阳光的爱抚下成长着
C.紫荆花总是把美留在人间,为这充满寒意的秋天增添一线生机
D.一阵清风吹来,紫荆花飘飘摇摇,犹如一位飘逸潇洒的仙子
4. 作者观察紫荆花时,情感随着景色而变化。请补全下面的思维导图。

5. 短文表现了紫荆花的什么品质? 表达了作者怎样的思想感情?
短文表现了紫荆花坚韧顽强、无私奉献和生生不息的品质。作者通过细腻的描写,表达了对紫荆花的赞美、敬佩以及对生命短暂的惋惜和对新生的喜悦之情。

答案

1. 紫荆花的树杈 石径 巨龙 树杈形状弯曲延伸
2. B
3. C
4. 景色:孕育新生命
情感:惆怅、叹息
5. 短文表现了紫荆花坚韧顽强、无私奉献和生生不息的品质。作者通过细腻的描写,表达了对紫荆花的赞美、敬佩以及对生命短暂的惋惜和对新生的喜悦之情。