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1. 在括号里填上合适的单位。
(1)一间教室的占地面积大约是60(),所占空间大约是180()。
(2)芳芳的身高是156()。
(3)一块橡皮的体积大约是6()。
(1)一间教室的占地面积大约是60(),所占空间大约是180()。
(2)芳芳的身高是156()。
(3)一块橡皮的体积大约是6()。
答案
(1) 平方米，立方米
(2) 厘米
(3) 立方厘米
(2) 厘米
(3) 立方厘米
2. $3\ m^3=(\quad)dm^3$
1300 $cm^3=(\quad)dm^3$
0.9 $dm^2=(\quad)cm^2$
58000 $cm^3=(\quad)L$
458 $cm=(\quad)dm$
7.32 $L=(\quad)mL$
1300 $cm^3=(\quad)dm^3$
0.9 $dm^2=(\quad)cm^2$
58000 $cm^3=(\quad)L$
458 $cm=(\quad)dm$
7.32 $L=(\quad)mL$
答案
2.3 m³=(2300)dm³
1300 cm³=(1.3)dm³
0.9 dm²=(90)cm²
58000 cm³=(58)L
458 cm=(45.8)dm
7.32 L=(7320)mL
1300 cm³=(1.3)dm³
0.9 dm²=(90)cm²
58000 cm³=(58)L
458 cm=(45.8)dm
7.32 L=(7320)mL
3. 用一根60 cm长的铁丝正好可以焊成一个长7 cm、宽5 cm、高()cm的长方体框架(损耗忽略不计)。
答案
60÷4 - 7 - 5
= 15 - 7 - 5
= 3(cm)
答：3。
= 15 - 7 - 5
= 3(cm)
答：3。
1. 在我国古代，“六艺”是指“礼、乐、射、御、书、数”，是要求学生掌握的六种基本才能。将
的展开图围成正方体后，“礼”对“()”，“乐”对“()”，“射”对“()”。
A.书
B.御
C.数
D.乐
的展开图围成正方体后，“礼”对“()”，“乐”对“()”，“射”对“()”。A.书
B.御
C.数
D.乐
答案
B、C、A
解析
利用正方体展开图“同列间隔一个的面互为相对面”的规律判断：
1. 竖列依次排列的“礼、乐、御、数”中，礼和御间隔了乐，因此“礼”的对面是“御”；
2. 乐和数间隔了御，因此“乐”的对面是“数”；
3. 剩余的“射”和“书”互为相对面，因此“射”的对面是“书”。
1. 竖列依次排列的“礼、乐、御、数”中，礼和御间隔了乐，因此“礼”的对面是“御”；
2. 乐和数间隔了御，因此“乐”的对面是“数”；
3. 剩余的“射”和“书”互为相对面，因此“射”的对面是“书”。
2. 魔方是我们生活中常见的正方体物品。一个棱长总和为120 cm的魔方，它的表面积是()cm²。
A.120
B.600
C.4800
D.5400
A.120
B.600
C.4800
D.5400
答案
B
解析
正方体共有12条长度相等的棱，先计算魔方的棱长：120÷12=10(cm)，再根据正方体表面积公式“表面积=6×棱长×棱长”计算，可得表面积为6×10×10=600(cm²)。
3. 如图2，这个牛奶盒适合装()的牛奶。
A.1.5 L
B.1 L
C.910 mL
D.900 mL
A.1.5 L
B.1 L
C.910 mL
D.900 mL
答案
D
解析
先计算牛奶盒的外部体积：长方体体积=长×宽×高，代入数值10×6.5×14=910 cm³，即910 mL。由于牛奶盒本身有材料厚度，且顶部有折叠结构，实际容积小于外部体积910 mL，排除大于910 mL的1.5 L、1 L，也无法装下和外部体积相等的910 mL，因此适合装900 mL的牛奶。
4. 从前面、右面和上面分别观察一个长方体，看到的形状如下图所示。这个长方体的体积是（）$\mathrm{cm}^3$。
A.45
B.60
C.80
D.100
A.45
B.60
C.80
D.100
答案
B
解析
从给出的三个视图可以确定，该长方体的长为5cm，宽为4cm，高为3cm。根据长方体体积公式：体积=长×宽×高，代入数值计算得5×4×3=60(cm³)。
