一、根据中文提示完成单词。
1. The （标致的）girl is tall and slim. She sings well.
2. — Look! Here comes Cindy! She is always full of （精力）.
— So she is. Because she takes a lot of exercise every day.
3. — The twins are in the same school but in different （年级）.
— Really? How surprising!
4. — Hey, Tom! It's not （礼貌的）to shout in the library.
— Sorry, Mrs King. I won't do that again.
5. He often （欣赏）music in his bedroom in his free time.

1. pretty 2. energy 3. grades 4. polite 5. enjoys

【分析】
这类根据中文提示完成单词的题目，解题思路是：首先明确每个空格对应的中文释义，再结合句子的语法规则（如名词单复数、动词时态、形容词用法）确定单词的正确形式，最后确保单词拼写准确。具体到每小题，需关注空格在句中的成分，判断所需单词的词性和形式。
【解析】
1. 空格处需填形容词修饰名词girl，中文“标致的”对应形容词pretty，故填pretty；
2. 空格处需填名词作介词of的宾语，中文“精力”对应不可数名词energy，故填energy；
3. 空格处需填名词，different后接可数名词复数，中文“年级”对应名词grade的复数形式grades，故填grades；
4. 空格处需填形容词构成固定句型“It's + adj. + to do sth.”，中文“礼貌的”对应形容词polite，故填polite；
5. 空格处需填动词作谓语，主语he是第三人称单数，一般现在时谓语动词用三单形式，中文“欣赏”对应动词enjoy的三单形式enjoys，故填enjoys。
【答案】
1. pretty 2. energy 3. grades 4. polite 5. enjoys
【知识点】
单词拼写、名词单复数、动词时态
【点评】
本题考查基础词汇的运用，要求学生结合中文提示和句子语法规则填写正确单词，难度较低，适合巩固初中英语基础词汇知识。
【难度系数】
0.8

二、用所给单词的适当形式填空。
1. Li Bing loves (run). He can do it very well.
2. They all have good (character) and always help others.
3. — When and where will be three football (match)?
— This month in our school.
4. Linda often (stay) in her room and does some reading after dinner.
5. Many people think dogs are (friend) and they are people's friends.

1. running 2. characters 3. matches 4. stays 5. friendly

【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空题，需结合固定搭配、名词单复数、动词时态、词性转换等基础语法知识解题：1. 考查动词的固定搭配规则；2. 考查名词的复数变化规则；3. 考查可数名词复数的用法；4. 考查一般现在时中动词的第三人称单数变化；5. 考查词性转换（名词变形容词）的规则。
【解析】
1. 固定搭配“love doing sth”表示“喜爱做某事”，故动词run需变为动名词形式running；
2. 主语为“they all”（复数指代多人），且character表示“性格”时是可数名词，此处需用复数形式characters；
3. 空前有基数词“three”（三个），可数名词match的复数形式为matches；
4. 主语Linda是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式，故stay变为stays；
5. be动词are后需接形容词作表语，名词friend的形容词形式为friendly（友好的）。
【答案】
1. running 2. characters 3. matches 4. stays 5. friendly
【知识点】
动词固定搭配、名词单复数、一般现在时
【点评】
本题为初中英语基础词形变化题，核心考察日常语法规则，难度较低，适合巩固基础，学生需掌握常见固定搭配、名词复数变化、动词时态及词性转换的基本方法。
【难度系数】
0.7

三、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
only, meet, greet, be full of, interest
1. He is glad his friend in the shop.
2. I am in science, and I want to be a scientist in the future.
3. The garden flowers. How beautiful!
4. Come on! There is a little time.
5. The students the teachers politely with a smile every morning.

1. to meet 2. interested 3. is full of 4. only 5. greet

【分析】
本题为用方框中所给单词或短语的适当形式填空，需结合固定搭配、词性及句子时态分析：
1. 看到be glad，回忆固定搭配be glad to do sth，需用动词不定式；
2. 看到be和in，对应固定短语be interested in（对……感兴趣），需用形容词；
3. 句子主语是单数名词，需用一般现在时的谓语短语，be full of表示“充满”，主语单数对应is；
4. 修饰名词短语a little time，需用副词only；
5. 主语是复数名词，时间状语every morning提示一般现在时，谓语用动词原形。
【解析】
1. 固定搭配be glad to do sth，故填meet的不定式形式to meet；
2. 固定短语be interested in，故填interest的形容词形式interested；
3. 主语the garden为单数，一般现在时，be full of表示“充满”，故填is full of；
4. 副词only修饰a little time，表“仅仅”，故填only；
5. 主语the students为复数，一般现在时，谓语用动词原形greet，故填greet。
【答案】
1. to meet 2. interested 3. is full of 4. only 5. greet
【知识点】
固定搭配、动词短语、词性转换
【点评】
本题考查英语基础的固定搭配、动词短语及时态运用，均为核心基础知识点，难度较低，需学生熟练掌握常见固定结构和短语。
【难度系数】
0.8

()1. — Do you often play football with your friends?
— No, I don't like sports. I often play piano in my free time.

A.a; the
B.the; /
C./; the
D.the; a

1. C

【分析】
本题考查英语中冠词的固定搭配规则，核心是区分球类运动和乐器名词前的冠词使用要求。解题思路：先回忆play的搭配规则——play后接球类、棋类名词时，中间不加任何冠词；play后接乐器名词时，中间必须加定冠词the。再结合题目中的两个空，判断每个空对应的名词类型，进而确定冠词的使用情况，选出正确选项。
【解析】
根据英语冠词的固定搭配规则：① 表示球类运动的名词与play连用时，前面不加任何冠词；② 表示乐器的名词与play连用时，前面必须加定冠词the。题目中，第一空后是football（足球，属于球类），因此不填冠词；第二空后是piano（钢琴，属于乐器），因此需加定冠词the。综上，符合要求的选项是C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法
【点评】
本题是基础冠词应用题，聚焦球类和乐器前的冠词规则，属于英语学科核心基础知识点，只要牢记相关搭配规则即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2. Kate is America. She likes swimming school.

A.from; after
B.at; in
C.in; in
D.at; when

2. A

【分析】本题考查英语中介词的固定搭配用法。首先看第一空，表达“来自某个地方”的固定结构是be from，所以第一空应填from；再看第二空，表达“放学后”的固定短语是after school，所以第二空应填after，结合选项，只有A选项符合这两个空的搭配要求。
【解析】1. 第一空：“be from”是固定短语，意为“来自……”，句意为“凯特来自美国”，因此第一空填from；2. 第二空：“after school”是固定短语，意为“放学后”，句意为“她放学后喜欢游泳”，因此第二空填after；综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题考查英语中常见的介词固定短语，属于基础语法题，需要学生牢记常用的介词搭配，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. — Betty, are these your books on the desk? — . They are Jim's.

A.Yes, they are
B.Yes, these are
C.No, they aren't
D.No, it isn't

3. C

【分析】
本题考查以these开头的一般疑问句的答语，需牢记答语中用they代替these，再结合语境判断肯定或否定回答。
【解析】
以are these开头的一般疑问句，回答时主语需用they代替these，因此排除B、D选项；根据答语后半句“They are Jim's.”可知这些书不是说话人的，是否定回答，故用No, they aren't，选C。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句的回答
【点评】
本题是基础英语交际题，核心考查指示代词these在一般疑问句答语中的替换规则，结合语境判断否定回答即可，属于易得分题。
【难度系数】
0.3

()4. Which pronunciation(发音) in the following words is different from the other three?

A.cook
B.food
C.look
D.foot

4. B

【分析】
要解决这道题，需逐一分析每个选项中字母组合"oo"的发音，对比找出与其他三项不同的发音即可。
【解析】
A选项cook中"oo"的发音为/ʊ/；B选项food中"oo"的发音为/uː/；C选项look中"oo"的发音为/ʊ/；D选项foot中"oo"的发音为/ʊ/。因此，发音不同的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
英语单词发音
【点评】
本题考查常见元音字母组合"oo"的发音，属于基础语音知识题，需平时积累常用单词的发音。
【难度系数】
0.7

()5. Paul keeps doing sports every day, so he is always fulll of .

A.fun
B.chess
C.hobby
D.energy

5. D

【分析】首先理解句子含义：“保罗每天坚持做运动，所以他总是充满______”，需结合语境选择合适的名词。逐一分析选项词义：A. fun（乐趣），B. chess（象棋），C. hobby（爱好），D. energy（能量）。根据常识，坚持运动能让人充满能量，因此需选符合语境的选项。
【解析】句子意为“保罗每天坚持做运动，所以他总是充满______”。A项fun意为“乐趣”，B项chess意为“象棋”，C项hobby意为“爱好”，D项energy意为“能量”。结合语境，坚持运动带来的是充足的能量，故正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析；名词用法
【点评】
本题考查基础名词词义辨析，结合句子语境和常识即可轻松选出答案，属于易得分题目。
【难度系数】
0.8

()6. Tina is very . Her face often turns red while answering questions in class.

A.shy
B.small
C.smart
D.short

6. A

【分析】首先理解句子语境，后半句提到“上课回答问题时脸经常变红”，这是害羞的典型表现，需结合各选项形容词的含义判断。先明确每个选项的词义，再匹配语境选出正确答案。
【解析】根据句意“蒂娜非常______。她在课堂上回答问题时脸经常变红”，可知要选表示“害羞的”形容词。A选项shy意为“害羞的”，符合语境；B选项small意为“小的”，C选项smart意为“聪明的”，D选项short意为“短的；矮的”，均不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合生活常识考查形容词词义在语境中的应用，难度较低，只要理解句子含义和选项词义就能轻松作答。
【难度系数】0.8

()7. I'll buy of them. One is for my brother and the other is for myself.

A.all
B.both
C.one
D.each

7. B

【分析】首先理解句子含义，句中“one...the other...”明确指代两个对象，需选择表示“两者都”的不定代词，再逐一分析选项含义排除错误答案。
【解析】句子意为“我会买它们中的两个，一个给我弟弟，另一个给我自己”。选项A.all表示三者及以上都，不符合数量要求；B.both表示两者都，契合语境；C.one表示一个，与后文两个对象矛盾；D.each强调个体，不符合此处“两者都买”的意思。因此选B。
【答案】B
【知识点】不定代词辨析
【点评】本题考查不定代词的词义辨析，需结合语境中的数量提示判断，属于基础题型。
【难度系数】0.7