()1. — What are they going to in this factory? — Some machines.

A.produce
B.pass
C.send
D.rise

1. A

【分析】先理解对话语境：问句询问“他们打算在这个工厂里做什么”，答语是“一些机器”，需选择符合工厂动作的动词。再分析各选项：A选项produce意为“生产”，符合工厂生产物品的语境；B选项pass意为“通过、传递”，不符合；C选项send意为“发送”，不符合工厂生产的动作；D选项rise意为“上升”，是不及物动词，不能接宾语，也不符合语境，因此选A。
【解析】根据对话语境，问句询问在工厂中的动作，答语为“一些机器”，需选择表示“生产”的动词。A.produce（生产）符合语境；B.pass（通过）、C.send（发送）、D.rise（上升，不及物动词，无法接宾语）均不符合，故答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合对话语境即可选出正确选项，属于英语基础题型。
【难度系数】0.6

()2. Our teacher told us that people cannot live without .

A.oxygen
B.tea
C.corn
D.cotton

2. A

【分析】首先理解句子含义：我们老师告诉我们人们没有什么无法生存。接着分析各选项词义：A.氧气，B.茶，C.玉米，D.棉花。结合生活常识，人类生存必需氧气，由此确定答案。
【解析】句子意为“我们老师告诉我们人们没有________无法生存”。A选项oxygen（氧气）是人类生存必需的物质；B选项tea（茶）、C选项corn（玉米）、D选项cotton（棉花）均不是生存必需的物质，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、生活常识
【点评】本题结合生活常识考查基础名词词义，难度较低，用于巩固核心词汇。
【难度系数】0.8

()3. Water will to the leaf through the stem every day in the plant.

A.pick up
B.give up
C.rise up
D.make up

3. C

【分析】首先理解句子含义：在植物中，水每天会通过茎上升到叶子处。接下来分析各选项短语的意思：A选项pick up意为“捡起；搭载；学会”等；B选项give up意为“放弃”；C选项rise up意为“上升；升起”，符合水在植物体内从下往上输送的语境；D选项make up意为“组成；编造；化妆”。结合语境，只有C选项符合，因此选C。
【解析】句子翻译：在植物中，水每天会通过茎上升到叶子处。逐一分析选项：A. pick up：捡起、搭载、学会，不符合语境；B. give up：放弃，语义不通；C. rise up：上升，描述水从茎输送到叶子的向上运动，符合句意；D. make up：组成、编造，不符合。所以正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合句子语境判断合适的短语，属于基础题型，掌握短语意思即可轻松解答。
【难度系数】0.3

()4. Jane Peter is kind-hearted. They are popular with their classmates.

A.Either; or
B.Both; and
C.Neither; nor
D.Not only; but also

4. D

【分析】首先理解句子含义：简和彼得都很热心，他们受同学欢迎。接着分析各选项：A选项“either...or”表二选一，不符合“都热心”的语义；B选项“both...and”连接主语时谓语需用复数，句中谓语是单数is，语法不符；C选项“neither...nor”表否定，与句子肯定含义矛盾；D选项“not only...but also”表递进，连接主语时谓语遵循就近原则，靠近谓语的Peter是单数，匹配句中is，且语义符合，因此选D。
【解析】先翻译句子：简和彼得都很热心，他们受同学欢迎。逐一分析选项：A. Either...or（要么…要么）：表二选一，不符合句子表达的“两人都热心”的含义，排除；B. Both...and（两者都）：连接主语时谓语动词需用复数，句中谓语是单数is，语法规则不符，排除；C. Neither...nor（两者都不）：表否定含义，与句子肯定的语义矛盾，排除；D. Not only...but also（不仅…而且）：连接主语时谓语遵循就近原则，靠近谓语的主语Peter是单数，故用is，且语义符合“两人都热心”的表达，因此选D。
【答案】D
【知识点】并列连词用法、主谓一致（就近原则）
【点评】本题考查常见并列连词的语义辨析及主谓一致的就近原则，需结合句子含义和语法规则综合判断，难度适中。
【难度系数】0.5

()5. that Chinese people love drinking tea, not coffee or juice.

A.It's useful
B.It's secret
C.It's no use
D.It's no secret

5. D

【分析】这道题考查英语固定句式的辨析，解题思路是：先明确每个选项的正确搭配和语义，再结合句子语境判断。需回忆it作形式主语的常见结构，区分各选项的用法，找到符合句意的正确选项。
【解析】逐一分析选项：A项It's useful后一般不接that引导的主语从句，语义也不符合；B项It's secret表达错误，正确形式应为It's a secret，缺少冠词；C项It's no use后需接动名词（doing），不能接that从句，用法错误；D项It's no secret that...是固定句式，意为“……不是秘密”，符合句意“中国人爱喝茶，不是咖啡或果汁，这不是秘密”，故选D。
【答案】D
【知识点】固定句式；it的用法
【点评】本题考查基础固定句型的运用，属于英语语法中的常考基础知识点，只要牢记常见的it作形式主语的结构即可轻松作答。
【难度系数】0.7

五、根据汉语提示完成下列句子,每空一词。(共5小题,每小题2分,满分10分)
1. 首先,这颗小种子在土壤里吸取水分,然后长成一株小小的植物。
First, the small seed takes in water in the soil and a small plant.
2. 在白天,这株小植物利用阳光和空气努力地生长。
, the small plant grows hard with the help of sunlight and air.
3. 事实上,植物的生长对地球上的每一个生命都非常重要。
In fact, plants is important to every life on earth.
4. 植物不仅能给动物们提供家园,而且对我们的健康也有好处。
Plants give animals homes are good for our health.
5. 将来,我们会通过不同的方式来保护植物,让地球变绿。
In the future, we will protect plants to make the earth green.

1. grows into 2. During the day 3. the growth of
4. not only; but also 5. in different ways

【分析】
这道题要求根据汉语提示完成英语句子，每空一词，解题时需先准确理解每个句子的汉语含义，再结合英语的固定短语、句型及语法规则，匹配对应的英文表达，确保填入内容符合句子结构和语境，同时满足每空的词数要求。
【解析】
1. 汉语“长成”对应的固定短语是grow into，主语the small seed为第三人称单数，一般现在时，故填grows into；
2. 汉语“在白天”的固定英语表达是During the day，作时间状语；
3. 汉语“植物的生长”中，“生长”用名词growth，“…的”用of，故填the growth of；
4. 汉语“不仅…而且…”对应的固定句型是not only…but also，用于连接并列成分；
5. 汉语“通过不同的方式”的固定短语是in different ways，作方式状语。
【答案】
1. grows into 2. During the day 3. the growth of 4. not only; but also 5. in different ways
【知识点】
固定短语搭配、固定句型、名词用法
【点评】
本题为基础汉译英填空题，侧重考查英语常用固定表达的掌握，是巩固英语基础应用的典型题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

六、用适当的句子补全对话。（共5小题,每小题2分,满分10分）
(Claire meets Steve at the school gate. )
A: Hi, Steve! How are you?
B: Hello, Claire! Fine, thanks. 1. ?
A: I am looking for Jiulongtan Forest Park on the map.
B: Why do you want to go there?
A: 2. . Finding some rare plants and doing some research on them are my favourite activities. Do you want to go with me?
B: 3. .
A: That's great!
B: 4. ?
A: We can go there by bus and get off at the gate of Jiulongtan Forest Park.
B: 5. ? A: It's only 4 kilometres. Let's go.

1. What are you doing 2. Because I want to research some rare plants there 3. Yes, I'd love to 4. How can we go there 5. How far is it from our school to the park

【分析】
本题为补全对话题，需结合上下文的问答逻辑填写合适的句子。第1空根据A的答语判断B的提问；第2空根据B的“Why”提问确定A的答语；第3空根据A的邀请及后续回应确定B的态度；第4空根据A的出行方式答语确定B的提问；第5空根据A的距离答语确定B的提问。
【解析】
1. 由下文A的答语“I am looking for Jiulongtan Forest Park on the map.”可知，此处询问对方正在做的事，故填What are you doing。
2. 由上文B的问题“Why do you want to go there?”可知，此处需回答原因，结合后文提到的研究稀有植物，故填Because I want to research some rare plants there。
3. 由上文A的邀请“Do you want to go with me?”及下文“That's great!”可知，此处是接受邀请，故填Yes, I'd love to。
4. 由下文A的答语“We can go there by bus and get off at the gate of Jiulongtan Forest Park.”可知，此处询问出行方式，故填How can we go there。
5. 由下文A的答语“It's only 4 kilometres.”可知，此处询问距离，故填How far is it from our school to the park。
【答案】
1. What are you doing 2. Because I want to research some rare plants there 3. Yes, I'd love to 4. How can we go there 5. How far is it from our school to the park
【知识点】
补全对话、情景交际用语
【点评】
本题围绕校园偶遇的日常场景展开，考察学生对日常交际用语的运用，需结合上下文逻辑推导答案，难度适中。
【难度系数】
0.8