一、听录音,选出你所听到的短语或句子。
AI讲解+批改 扫一扫听录音
(
(
(
(
(
AI讲解+批改 扫一扫听录音
(
A
)1. A. I'll make posters. B. I'll clean the ground. C. I'll bring rubbish bags.(
B
)2. A. We'll meet at 8:30 a. m. B. We'll meet at 9:30 a. m. C. We'll meet at 10:00 a. m.(
C
)3. A. at the community centre B. at the park gate C. at the school gate(
A
)4. A. sweep the ground B. plant trees C. put bikes in order(
A
)5. A. this Saturday B. next Sunday C. every weekend答案
1. A 2. B 3. C 4. A 5. A
二、根据首字母提示完成句子。
1. Yang Ling wants to s
2. In the group, they will m
3. This weekend, they will h
4. Liu Tao will s
5. It will be a b
1. Yang Ling wants to s
tart
a cleaning group in her city.2. In the group, they will m
ake
posters to ask others to join.3. This weekend, they will h
elp
in Happy Tree Neighbourhood.4. Liu Tao will s
weep
the ground and put
the bikes in order.5. It will be a b
usy
but wonderful day!答案
1. start 2. make 3. help 4. sweep; put 5. busy
解析
【分析】
本题为根据首字母提示完成句子的题型,解题思路为:先通读每个句子,理解句子的语境和大意,再结合给出的首字母,回忆符合句意的常用词汇及固定短语搭配,最终确定每个空缺处的正确单词。
【解析】
1. 句意:杨玲想在她的城市组建一个清洁小组。结合首字母s,“start”有“创办、组建”的含义,符合语境,故填start。
2. 句意:在小组里,他们会制作海报来邀请其他人加入。固定短语“make posters”意为“制作海报”,结合首字母m,故填make。
3. 句意:这个周末,他们会在快乐树社区帮忙。结合首字母h,“help”符合“帮忙”的语境,故填help。
4. 句意:刘涛会扫地并把自行车摆放整齐。固定短语“sweep the ground”(扫地)对应首字母s,“put...in order”(把……摆放整齐)对应首字母p,故分别填sweep、put。
5. 句意:这会是忙碌但精彩的一天。结合首字母b,“busy”意为“忙碌的”,符合语境,故填busy。
【答案】
1. start 2. make 3. help 4. sweep; put 5. busy
【知识点】
固定短语搭配、动词用法、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇与固定搭配的运用,侧重学生对日常英语表达的积累,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.5
本题为根据首字母提示完成句子的题型,解题思路为:先通读每个句子,理解句子的语境和大意,再结合给出的首字母,回忆符合句意的常用词汇及固定短语搭配,最终确定每个空缺处的正确单词。
【解析】
1. 句意:杨玲想在她的城市组建一个清洁小组。结合首字母s,“start”有“创办、组建”的含义,符合语境,故填start。
2. 句意:在小组里,他们会制作海报来邀请其他人加入。固定短语“make posters”意为“制作海报”,结合首字母m,故填make。
3. 句意:这个周末,他们会在快乐树社区帮忙。结合首字母h,“help”符合“帮忙”的语境,故填help。
4. 句意:刘涛会扫地并把自行车摆放整齐。固定短语“sweep the ground”(扫地)对应首字母s,“put...in order”(把……摆放整齐)对应首字母p,故分别填sweep、put。
5. 句意:这会是忙碌但精彩的一天。结合首字母b,“busy”意为“忙碌的”,符合语境,故填busy。
【答案】
1. start 2. make 3. help 4. sweep; put 5. busy
【知识点】
固定短语搭配、动词用法、形容词用法
【点评】
本题考查基础词汇与固定搭配的运用,侧重学生对日常英语表达的积累,难度适中,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.5
三、用所给词的适当形式填空。
1. Last Sunday, Su Hai and her family
2. Yang Ling
3. Look! The city is so clean now. Everyone
4. "I
5.
1. Last Sunday, Su Hai and her family
went
(go) plogging near Xuanwu Lake in Nanjing.2. Yang Ling
will start/is going to start
(start) a cleaning group in her city next Saturday.3. Look! The city is so clean now. Everyone
helps
(help) to keep it tidy every day.4. "I
will clean/am going to clean
(clean) the park," Liu Tao says to his friends.5.
Don't throw
(not throw) rubbish everywhere. It's not good for the environment.答案
1. went 2. will start/is going to start 3. helps 4. will clean/am going to clean 5. Don't throw
解析
【分析】
本题为动词适当形式填空题,需先根据句子中的时间状语、语境判断所需时态,再结合主语的人称和数确定动词的正确形式;第5题需掌握祈使句的否定结构。具体思路:1. 找时间标志Last Sunday→确定一般过去时;2. 找时间标志next Saturday→确定一般将来时;3. 找时间标志every day→确定一般现在时;4. 直接引语表将来动作→用一般将来时;5. 祈使句否定→Don't+动词原形。
【解析】
1. 句中时间状语为Last Sunday(上周日),表示过去的时间,句子用一般过去时,go的过去式为went,故填went。
2. 句中时间状语为next Saturday(下周六),表示将来的时间,句子用一般将来时,结构为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”;主语Yang Ling为第三人称单数,be动词用is,故填will start或is going to start。
3. 句中时间状语为every day(每天),表示经常性动作,句子用一般现在时;主语Everyone为第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,故填helps。
4. 此处为直接引语,表达将要进行的动作,用一般将来时,结构为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”;主语为I,be动词用am,故填will clean或am going to clean。
5. 祈使句的否定形式为“Don't+动词原形”,故填Don't throw。
【答案】
1. went 2. will start/is going to start 3. helps 4. will clean/am going to clean 5. Don't throw
【知识点】
一般过去时、一般将来时、祈使句
【点评】
本题考查动词时态的运用及祈使句的构成,需准确识别时间状语判断时态,掌握不同时态的结构,属于基础题型,注重对核心语法的考查。
【难度系数】
0.7
本题为动词适当形式填空题,需先根据句子中的时间状语、语境判断所需时态,再结合主语的人称和数确定动词的正确形式;第5题需掌握祈使句的否定结构。具体思路:1. 找时间标志Last Sunday→确定一般过去时;2. 找时间标志next Saturday→确定一般将来时;3. 找时间标志every day→确定一般现在时;4. 直接引语表将来动作→用一般将来时;5. 祈使句否定→Don't+动词原形。
【解析】
1. 句中时间状语为Last Sunday(上周日),表示过去的时间,句子用一般过去时,go的过去式为went,故填went。
2. 句中时间状语为next Saturday(下周六),表示将来的时间,句子用一般将来时,结构为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”;主语Yang Ling为第三人称单数,be动词用is,故填will start或is going to start。
3. 句中时间状语为every day(每天),表示经常性动作,句子用一般现在时;主语Everyone为第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,故填helps。
4. 此处为直接引语,表达将要进行的动作,用一般将来时,结构为“will+动词原形”或“be going to+动词原形”;主语为I,be动词用am,故填will clean或am going to clean。
5. 祈使句的否定形式为“Don't+动词原形”,故填Don't throw。
【答案】
1. went 2. will start/is going to start 3. helps 4. will clean/am going to clean 5. Don't throw
【知识点】
一般过去时、一般将来时、祈使句
【点评】
本题考查动词时态的运用及祈使句的构成,需准确识别时间状语判断时态,掌握不同时态的结构,属于基础题型,注重对核心语法的考查。
【难度系数】
0.7
(
—I plogging around Xuanwu Lake in Nanjing. It's good for my health and the environment.
A.will go
B.went
C.go
A
)1. —What's your plan for this Saturday, Yang Ling?—I plogging around Xuanwu Lake in Nanjing. It's good for my health and the environment.
A.will go
B.went
C.go
答案
1. A
解析
【分析】首先,根据问句中的时间状语“this Saturday(这个周六)”可知,答句描述的是将来要发生的动作,需使用一般将来时。接下来分析各选项的时态,结合语境即可选出正确答案。
【解析】问句询问周六的计划,属于将来的安排,因此答句要用一般将来时,结构为“will + 动词原形”;“go plogging”是固定短语,意为“去慢跑(环保类慢跑活动)”,所以此处应填“will go”,对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般将来时;动词短语
【点评】本题考查一般将来时的基本用法,结合时间状语判断时态是解题关键,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】问句询问周六的计划,属于将来的安排,因此答句要用一般将来时,结构为“will + 动词原形”;“go plogging”是固定短语,意为“去慢跑(环保类慢跑活动)”,所以此处应填“will go”,对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般将来时;动词短语
【点评】本题考查一般将来时的基本用法,结合时间状语判断时态是解题关键,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.will
B.did
C.do
A
)2. Our class will clean the streets next month. Each street needs 10 students. How many students join the activity?A.will
B.did
C.do
答案
2. A
解析
【分析】首先观察题目中的时间状语“next month”(下个月),这是一般将来时的典型标志,说明句子描述的是将来要发生的动作,需使用一般将来时的助动词。接着分析选项:A选项will是一般将来时的助动词,B选项did是一般过去时的助动词,C选项do是一般现在时的助动词,结合时态要求即可选出正确答案。
【解析】句中时间状语“next month”表明动作发生在将来,需用一般将来时。特殊疑问句中,一般将来时的结构为“特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他”,因此此处应填will,对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般将来时、助动词
【点评】本题考查一般将来时的基本用法,通过时间状语判断时态是解题关键,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】句中时间状语“next month”表明动作发生在将来,需用一般将来时。特殊疑问句中,一般将来时的结构为“特殊疑问词+will+主语+动词原形+其他”,因此此处应填will,对应选项A。
【答案】A
【知识点】一般将来时、助动词
【点评】本题考查一般将来时的基本用法,通过时间状语判断时态是解题关键,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A.will
B.is
C.has
A
)3. Su Hai make a poster with a picture of Suzhou's Classical Gardens to show how beautiful a clean city can be.A.will
B.is
C.has
答案
3. A
解析
【分析】
首先观察空格后是动词原形make,需判断哪个选项能与动词原形搭配。回忆各选项的用法:will是助动词,用于一般将来时,后接动词原形;is是be动词,后接现在分词构成进行时;has作助动词时后接过去分词构成完成时,据此筛选正确选项。
【解析】
句子空格后为动词原形make,需选择可接动词原形的词:
1. 选项A:will是一般将来时的助动词,后接动词原形,符合语法规则;
2. 选项B:is为be动词,后需接现在分词构成现在进行时,不能直接接动词原形,排除;
3. 选项C:has作助动词时后需接过去分词构成现在完成时,不能直接接动词原形,排除。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时;助动词用法
【点评】
本题考查基础语法中助动词与动词形式的搭配,需牢记不同时态助动词的用法,属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.8
首先观察空格后是动词原形make,需判断哪个选项能与动词原形搭配。回忆各选项的用法:will是助动词,用于一般将来时,后接动词原形;is是be动词,后接现在分词构成进行时;has作助动词时后接过去分词构成完成时,据此筛选正确选项。
【解析】
句子空格后为动词原形make,需选择可接动词原形的词:
1. 选项A:will是一般将来时的助动词,后接动词原形,符合语法规则;
2. 选项B:is为be动词,后需接现在分词构成现在进行时,不能直接接动词原形,排除;
3. 选项C:has作助动词时后需接过去分词构成现在完成时,不能直接接动词原形,排除。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
一般将来时;助动词用法
【点评】
本题考查基础语法中助动词与动词形式的搭配,需牢记不同时态助动词的用法,属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.8
(
A.will
B.should not
C.are going to
B
)4. We throw rubbish on the ground because it makes our city dirty and hurts others.A.will
B.should not
C.are going to
答案
4. B
解析
【分析】首先通读句子理解句意:“我们________把垃圾扔在地上,因为这会让我们的城市变脏还伤害他人”。根据后半句的原因(乱扔垃圾的坏处),可推断前文需表达“不应该”做这件事,再逐一分析选项含义,匹配符合语境的答案。
【解析】先明确句子逻辑:原因状语说明乱扔垃圾的不良影响,前文需对应“禁止/不应该”的态度。分析选项:A.will表将来,不符合语境;B.should not表“不应该”,契合原因带来的行为要求;C.are going to表打算,不符合逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词用法、句意理解
【点评】本题结合原因逻辑考查基础情态动词用法,需准确理解句意和选项含义,属于常规基础题。
【难度系数】0.7
【解析】先明确句子逻辑:原因状语说明乱扔垃圾的不良影响,前文需对应“禁止/不应该”的态度。分析选项:A.will表将来,不符合语境;B.should not表“不应该”,契合原因带来的行为要求;C.are going to表打算,不符合逻辑。因此选B。
【答案】B
【知识点】情态动词用法、句意理解
【点评】本题结合原因逻辑考查基础情态动词用法,需准确理解句意和选项含义,属于常规基础题。
【难度系数】0.7
登录