4. 阅读下面两个片段，完成后面题目。
[片段一]正要退堂，见两个人进来喊冤，知县叫带上来问。一个叫做王小二，是贡生严大位的紧邻。去年三月内，严贡生家一口才过下来的小猪，走到他家去，他慌送回严家。严家说：猪到人家，再寻回来，最不利市。押着出了八钱银子，把小猪就卖与他。这一口猪在王家已养到一百多斤，不想错走到严家去，严家把猪关了。小二的哥子王大走到严家讨猪，严贡生说，猪本来是他的，“你要讨猪，照时值估价，拿几两银子来，领了猪去”。王大是个穷人，那有银子，就同严家争吵了几句，被严贡生几个儿子，拿拴门的闩，赶面的杖，打了一个臭死，腿都打折了，睡在家里。所以小二来喊冤。
[片段二]“……次日，小弟到衙门去谒见，老父母方才下学回来，诸事忙作一团，却连忙丢了，叫请小弟进去，换了两遍茶，就像相与过几十年的一般。”张乡绅道：“总因你先生为人有品望，所以敝世叔相敬，近来自然时时请教。”严贡生道：“后来倒也不常进去。实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。汤父母容易不大喜会客，却也凡事心照。就如前月县考，把二小儿取在第十名，叫了进去，细细问他从的先生是那个，又问他可曾定过亲事，着实关切！”范举人道：“我这老师看文章是法眼，既然赏鉴令郎，一定是英才可贺。”严贡生道：“岂敢，岂敢。”
（1）除了片段一中的事件，严贡生的无耻行为还体现在哪些事情上？（写出一件即可）


（2）结合片段一和片段二，概括严贡生是一个怎样的人。




（3）联系整部作品，说说作者塑造严贡生这一人物形象有着怎样的社会意义。

4. （1）示例：他用几片云片糕设下圈套，装模作样地说掌舵的吃的是他的名贵的药物，赖了船钱后扬长而去。 （2）严贡生是一个投机钻营、厚颜无耻、欺压百姓、横暴贪婪、残忍狠毒、无耻自私的人。 （3）① 揭露了当时封建科举制度下的统治阶级横暴贪婪、丑恶可笑的形象；② 表达了作者对封建科举制度的讽刺和批判。