一、圈出下列每组单词中不同类的一项。
1. A. eat B. take C. went
2. A. inspiring B. sing C. interesting
3. A. kilometre B. thousand C. hundred
4. A. village B. restaurant C. library
5. A. airport B. station C. bamboo

1. C 2. B 3. A 4. A 5. C

【分析】
本题要求找出每组中不同类的单词，解题思路是：先明确每组单词的词性或词义类别，再对比找出与其他两个类别不一致的选项。
【解析】
1. 选项A eat（吃，动词原形）、B take（拿，动词原形）均为动词原形，C went（去，动词过去式）是动词过去式，因此不同类的是C。
2. 选项A inspiring（鼓舞人心的，形容词）、C interesting（有趣的，形容词）均为形容词，B sing（唱歌，动词原形）是动词，因此不同类的是B。
3. 选项B thousand（千，数词）、C hundred（百，数词）均为数词，A kilometre（千米，长度单位名词）是单位类名词，因此不同类的是A。
4. 选项B restaurant（餐馆，场所名词）、C library（图书馆，场所名词）均为场所类名词，A village（村庄，村落类名词）不属于场所类，因此不同类的是A。
5. 选项A airport（机场，场所名词）、B station（车站，场所名词）均为场所类名词，C bamboo（竹子，植物类名词）是植物类名词，因此不同类的是C。
【答案】
1. C 2. B 3. A 4. A 5. C
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析、名词分类
【点评】
本题考查基础英语词汇的分类辨析，需要学生掌握常见单词的词性和词义类别，属于常规基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

()1. — did you go over the summer holidays?
—I went to Jilin.

A.When
B.Where
C.What

1. B

【分析】这道题考查特殊疑问词的辨析，解题思路是先根据答语判断提问的内容类型，再匹配对应的疑问词：答语“I went to Jilin”（我去了吉林）是地点类表述，需选择对地点提问的疑问词，再逐一分析选项排除错误答案。
【解析】首先分析答语，答语表明询问的是地点。A选项“When”用于对时间提问，不符合；B选项“Where”用于对地点提问，与答语匹配；C选项“What”用于对事物提问，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、疑问词辨析
【点评】本题为基础的特殊疑问词应用题目，需掌握不同疑问词的用法，根据答语内容匹配对应疑问词，属于英语基础考点题。
【难度系数】0.8

()2. There are over two students in our school.

A.thousand
B.thousands
C.thousands of

2. A

【分析】本题考查英语数词中thousand的用法，解题思路为：先明确thousand的两类用法——表示具体数量时，需用“基数词+thousand”结构，此时thousand用单数形式，不可加of；表示概数时用“thousands of”，不能与具体基数词连用。结合题目中的具体基数词two，即可选出正确选项。
【解析】逐一分析选项：A选项thousand，与具体基数词two连用时，使用单数形式，符合语法规则；B选项thousands，具体基数词后thousand不能用复数，排除；C选项thousands of，该结构为概数表达，不能与具体基数词two连用，排除。因此答案为A。
【答案】A
【知识点】数词用法；thousand的用法
【点评】本题是初中英语数词用法的基础考查题，区分了具体数量与概数的不同表达，属于常考基础知识点，难度较低，学生只要掌握thousand的用法即可作答。
【难度系数】0.7

()3. I study English the internet.

A.in
B.on
C.at

3. B

【分析】本题考查英语中介词的固定搭配用法，解题时需回忆与“internet”搭配的正确介词，明确不同介词在这类短语中的固定用法，从而选出正确选项。
【解析】“on the internet”是英语中表示“在互联网上”的固定短语，是约定俗成的介词搭配，因此此处应使用介词on，对应选项B。
【答案】B
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题为基础介词搭配题，考查常见固定短语的用法，属于英语学习中的基础知识点，难度较低，学生只需牢记常用介词搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()4. What did you do?

A.other
B.another
C.else

4. C

【分析】首先明确三个易混词的用法差异：other需修饰名词，不能单独置于疑问词后；another指三者及以上的“另一个”，也需接名词；else可直接用在疑问词（如what）之后，表“别的、其他的”。本题空格在疑问词what后，需结合该结构判断选项。
【解析】逐一分析选项：A.other后必须接名词，无法单独用在what之后，排除；B.another后也需接名词，不符合此处结构，排除；C.else可用于what之后构成固定搭配what else（别的什么），符合句子语境与语法要求，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析（else/other/another用法）
【点评】本题考查基础易混形容词的搭配规则，是英语词汇题的常见考点，需牢记不同词的使用场景。
【难度系数】0.6

()5. The Jinggang Mountains are only about 1.5 hours from the airport bus.

A.by
B.on
C.in

5. A

【分析】本题考查英语中表示交通方式的介词固定搭配。解题时需回忆“乘坐某种交通工具”的常用表达结构，明确不同介词在该语境中的用法，从而选出正确选项。
【解析】表示“乘坐某种交通工具”时，英语常用“by + 交通工具名词”的固定结构，中间无需加任何冠词，如by bus（乘公交）、by train等。本题中要表达“乘公交从机场到井冈山”，符合该结构，因此应使用介词by，对应选项A。
【答案】A
【知识点】介词固定搭配；交通方式表达
【点评】本题为英语基础介词搭配题，是初中英语的常考知识点，只要牢记相关固定用法即可轻松作答，属于易得分题。
【难度系数】0.8

三、连词成句。
1. they Red the stories great told Army about
(.)
2. what eat you did
(?)
3. that trip for winter great a was place a
(!)
4. view the amazing from tower the was
(.)
5. friend her nice photos took there
(.)

1. They told great stories about the Red Army.
2. What did you eat?
3. That was a great place for a winter trip!
4. The view from the tower was amazing.
5. Her friend took nice photos there.

【分析】做连词成句题时，首先根据句末标点判断句子类型（陈述句、疑问句、感叹句），再梳理句子的核心成分（主语、谓语、宾语等），结合英语的固定语序和搭配调整单词顺序，最后检查句子语法正确、句意通顺。
【解析】1. 句末为句号，是陈述句：先确定主语They，谓语told，宾语great stories，介词短语about the Red Army作定语修饰stories，因此连成They told great stories about the Red Army.
2. 句末为问号，是特殊疑问句：特殊疑问词What放句首，后接助动词did，主语you，谓语eat，因此连成What did you eat?
3. 句末为感叹号，是感叹句：主语That，谓语was，表语a great place，介词短语for a winter trip作定语，因此连成That was a great place for a winter trip!
4. 句末为句号，是陈述句：主语The view，介词短语from the tower作定语修饰view，谓语was，表语amazing，因此连成The view from the tower was amazing.
5. 句末为句号，是陈述句：主语Her friend，谓语took，宾语nice photos，地点副词there作状语，因此连成Her friend took nice photos there.
【答案】1. They told great stories about the Red Army.
2. What did you eat?
3. That was a great place for a winter trip!
4. The view from the tower was amazing.
5. Her friend took nice photos there.
【知识点】小学英语连词成句、英语句子基本语序
【点评】本题为小学英语基础题型，考察学生对不同句型的结构掌握，是英语学习的基础内容，难度适中。
【难度系数】0.8