整体感知
整体把握课文,填写以下内容。

积累与运用
乡愁是人类古老而朴素的一种情感。感受过余光中先生的“乡愁”后,让我们一起品味其他的“乡愁”。
板块一·完善发言稿
整体把握课文,填写以下内容。
积累与运用
乡愁是人类古老而朴素的一种情感。感受过余光中先生的“乡愁”后,让我们一起品味其他的“乡愁”。
板块一·完善发言稿
答案
坟墓 夫妻别离 家国分离
解析
1. 下面是小语发言稿的部分内容,请你阅读后完成练习。
乡愁是什么?是李白的遥望——一缕凝成霜的月光,一片寄愁心的浮云,一江送行舟的故乡水;是余光中的忧愁——似一枚 小小的邮票,如一张窄窄的船票,像一方矮矮的坟mù,是一湾浅浅的海xiá。
乡愁是人的灵魂深处对本土文化的眷 恋,是诗歌创作历久弥新的主题之一。多少游子,在读到《乡愁》这首诗时都潸 然泪下。
《乡愁》一诗,将思乡之情升华为国家、民族之愁,读来有震hàn人心的力量。
(1)结合语境,根据小语标注的拼音写出相应的汉字。
坟mù(
震hàn(
(2)请帮忙给下列加点的字注音。
一枚 (眷 (
潸 (
乡愁是什么?是李白的遥望——一缕凝成霜的月光,一片寄愁心的浮云,一江送行舟的故乡水;是余光中的忧愁——似一
乡愁是人的灵魂深处对本土文化的
《乡愁》一诗,将思乡之情升华为国家、民族之愁,读来有震hàn人心的力量。
(1)结合语境,根据小语标注的拼音写出相应的汉字。
坟mù(
墓
) 海xiá(峡
)震hàn(
撼
)(2)请帮忙给下列加点的字注音。
一
méi
) juàn
)恋shān
)然泪下答案
1.(1) 墓 峡 撼
1.(2) méi juàn shān
1.(2) méi juàn shān
2. 下面是小语为学校广播站写的一段广播稿,请你阅读后完成练习。
安徽,山川与文脉齐秀,地灵与人杰竞辉,造化之美与人文之盛相得益彰。这里
(1)给横线处选择合适的短语,选出顺序正确的一项(
①巷陌有情 ②山川有忆 ③文脉有承
A.①②③ B.③①②
C.③②① D.②③①
(2)小语不小心写了病句,请帮他把画线句修改正确。
(3)广播稿播出后,同学们纷纷给小语微信留言。小语觉得有一句话不得体,请帮他选出并修改。
A.难忘桑梓情,回报故土恩。
B.感谢组委会邀请,我一定光临!
C.重回皖乡热土,再燃赤子之情。
D.衷心祝愿:安徽的明天会更好!
安徽,山川与文脉齐秀,地灵与人杰竞辉,造化之美与人文之盛相得益彰。这里
③文脉有承
:曹操烈士暮年,壮心不已;朱元璋高歌“三声唤出扶桑日,扫退残星与晓月”。崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里,塑造着你的性格。建安文学、新安理学、桐城散文派等学术文派博大精深,徽剧、黄梅戏、花鼓灯等艺术异彩纷呈。这里②山川有忆
:南秀北雄的山水之间,总有一串属于你的足迹,沿时间之河溯流而上,碰撞着你的记忆。这里①巷陌有情
:少年玩伴的口袋里,玻璃球正叮当作响;炊烟升起的地方,母亲的饭菜最香。儿时的画面凝结成浓浓乡愁,撩拨着你的心弦。这里平生有缘,每一段流经此地的生命历程,都拥有一个同样的名字——“安徽人”。山河万里之外,乡情像一根根无形的丝线,共振着游子的脉搏,连接着游子的指尖。问君何时归故里?相思无尽盼重逢。家乡日新月异的变化,定能慰藉你的牵挂。(1)给横线处选择合适的短语,选出顺序正确的一项(
C
)。①巷陌有情 ②山川有忆 ③文脉有承
A.①②③ B.③①②
C.③②① D.②③①
(2)小语不小心写了病句,请帮他把画线句修改正确。
乡情像一根根无形的丝线,连接着游子的指尖,共
振着游子的脉搏。
(3)广播稿播出后,同学们纷纷给小语微信留言。小语觉得有一句话不得体,请帮他选出并修改。
A.难忘桑梓情,回报故土恩。
B.感谢组委会邀请,我一定光临!
C.重回皖乡热土,再燃赤子之情。
D.衷心祝愿:安徽的明天会更好!
B 可将“光临”改为“参加”。
答案
2.(1) C
2.(2) 乡情像一根根无形的丝线,连接着游子的指尖,共振着游子的脉搏。
2.(3) B 可将“光临”改为“参加”。
2.(2) 乡情像一根根无形的丝线,连接着游子的指尖,共振着游子的脉搏。
2.(3) B 可将“光临”改为“参加”。
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