2026年同步学与练六年级语文上册人教版宁夏专版第76页答案
一、下列加点字的注音有误的一项是(
D
)。

A.膝髁(kē) 乌桕(jiù)
B.伽蓝(qié) 泼剌(là)
C.胭脂(yān) 蹙眉(cù)
D.人参(shēn) 参差不齐(cān)

答案

D
二、根据语境,看拼音,写词语,并朗读。
夕阳西下,水面fú dòng(
浮动
)着细碎金光,几只游鱼倏忽掠过,水波轻轻dàng yàng(
荡漾
)。天色hūn chén(
昏沉
),暮色zhòu rán(
骤然
)降临,远处的máo wū(
茅屋
)静立岸边,天地间一派宁静祥和。

答案

浮动 荡漾 昏沉 骤然 茅屋
三、文中有些语言表达与现在不同,用“√”画出加点词语现在的意思。
1. 灯火渐渐地缩小了,在预告石油(汽油 煤油)的已经不多。
2. 鞭爆(鞭炮 爆炸)的繁响在四近(靠近 四周)。
3. 我正要凝视他们时,骤然(突然 虽然)一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙(收缩 消散)。

答案

1. 煤油
2. 鞭炮 四周
3. 突然 收缩
四、读句子,完成练习。
许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。

答案

一天云锦 万颗奔星 美丽、幽雅、有趣
五、根据课文内容,借助关键词句,补充思维导图。
时间
梦境前
梦境中
梦境后
情景
昏暗

重回
昏沉的夜

答案

美丽 幽雅 有趣 昏沉的夜
六、阅读课内语段,完成练习。
①我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
②但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
1. 第①段中一系列加点的动词表现出“我”
追回梦境的迫切
,画“
”的句子体现了“我”
对美好梦境的留恋和不舍
的心情。
2. 结合全文分析:“美好的梦境”和“昏沉的夜”分别象征什么? “真爱”“总记得”体现了作者怎样的思想或情感?按要求完成下面的思维导图。
美好的梦境 象征 → 对比 ← 象征 昏沉的夜
“真爱”“总记得”体现了
作者对美好生活的追求
。
3. 我们都知道“好的故事”不是真实的,作者为什么要用那么多的文字来写一个不真实的“好的故事”呢?联系全文及资料,写一写你的理解。
资料:此文写于1925年,当时的中国极其混乱,帝国主义正在迫害中国,广大劳动人民生活艰苦。在这种艰难的情况下,作者同广大劳动人民一样,期望美好的未来尽快来到。

答案

1. 追回梦境的迫切 对美好梦境的留恋和不舍
2. 向往的生活 黑暗的现实 作者对美好生活的追求
3. 当时社会动荡,人民生活艰苦,作者是为了表达他对美好生活的向往,也借此表达了对黑暗现实的厌恶。