九、接着,天天登台讲述她家的元旦故事。让我们一起看一看,选一选吧。(每小题1.5分,共12分)
Hello! 1 name is Tiantian. This is my 2 Jingjing. We are 3 sisters! My family get together on New Year's Day. 4 can we do for our family? I can sing 5. Jingjing can 6. My mother can take 7. My father can 8 the table.
() 1. A. I B. My C. Me
() 2. A. brother B. sister C. cousin
() 3. A. twins B. friends C. twin
() 4. A. what B. What C. How
() 5. A. song B. songs C. dance
() 6. A. dances B. to dance C. dance
() 7. A. picture B. pictures C. photo
() 8. A. have B. take C. clean

1. B 解析：修饰名词 name 应用形容词性物主代词。
2. B 解析：根据下文“We are ... sisters!”可知，这里是sister。
3. C
4. B 解析：根据句意“我们能为我们家人做……?”可知，这里指“什么”，首字母要大写。
5. B 解析：song 是可数名词，这里要用复数 songs。
6. C 解析：can 是情态动词，后接动词原形。
7. B 解析：take pictures 拍照，是固定搭配。
8. C 解析：clean the table 意为“擦桌子”。

【分析】
这是一篇介绍个人及家人元旦活动的英语完形填空，解题思路为：先通读全文把握主旨，再逐个分析每个空的考点，结合语法规则、上下文语境及固定搭配确定答案。
【解析】
1. 选B：修饰名词name需用形容词性物主代词，my符合要求；
2. 选B：根据下文“We are ... sisters!”可知，此处指姐妹，sister正确；
3. 选C：twin sisters是固定表达，意为“双胞胎姐妹”；
4. 选B：句意为“我们能为家人做什么”，用疑问词what，且句首需大写；
5. 选B：sing songs是固定搭配，song为可数名词，此处用复数形式；
6. 选C：情态动词can后接动词原形，dance符合要求；
7. 选B：take pictures是固定短语，意为“拍照”；
8. 选C：clean the table是固定短语，意为“擦桌子”。
【答案】1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C
【知识点】形容词性物主代词；情态动词用法；固定搭配
【点评】本题为基础英语完形填空题，考察学生对基础词汇、语法及固定搭配的掌握，难度适中，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】0.6

十、然后，乐乐上台给大家讲了故事。请你读一读他的故事，选择正确的答案。（每小题2.5分，共10分）
Pinky, Percy and Poppy live with their mother in a house. The house is not big. They want to build(建造) big ones.
Pinky builds a house with some straw. Percy builds a house with some sticks. Poppy wants to build a strong house, so he builds his house with bricks.
One day, a wolf comes. He blows away the straw house and the stick house, but he cannot blow away the brick one. He is not happy.
Poppy says to his mother, sister and brother, "Please live with me in the brick house." "OK!"
（）1. Pinky's mother has children.
A. four B. three C. two
（）2. The underlined word "strong" means "" here.
A. 坚固的 B. 简单的 C. 脆弱的
（）3. 逻辑推理 The wolf .
A. blows away the brick house
B. loves the house
C. is not good
（）4. 知识运用 The story is .
A. B. C.

1. B 解析：由句子“Pinky, Percy and Poppy live with their mother in a house.”可知猪妈妈有 Pinky, Percy 和 Poppy 三个孩子。
2. A
3. C
4. B

【分析】
本题为英语阅读理解题，需结合原文内容逐一分析各小题：
1. 第1题：需查找猪妈妈的孩子数量，定位原文第一句即可得出答案。
2. 第2题：需结合故事中不同材料房子的抗风情况，猜测“strong”的含义。
3. 第3题：需根据狼的行为判断狼的性质。
4. 第4题：需判断故事对应的插图，故事是三只小猪的故事，匹配对应插图。
【解析】
1. 第1题：由原文“Pinky, Percy and Poppy live with their mother in a house.”可知，猪妈妈有Pinky、Percy和Poppy三个孩子，故选B。
2. 第2题：故事中稻草房、木棍房都被狼吹走，而砖房未被吹走，说明砖房是“坚固的”，故“strong”在此处意为坚固的，选A。
3. 第3题：狼吹走了Pinky和Percy的房子，无法吹走Poppy的砖房，说明狼是不好的，故选C。
4. 第4题：故事是经典的三只小猪的故事，对应插图B，故选B。
【答案】
1.B 2.A 3.C 4.B
【知识点】
英语阅读理解，词义猜测，细节理解
【点评】
本题结合经典故事考查英语阅读理解能力，涵盖细节查找、词义猜测和逻辑推理，题目难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.7