(二)周末,小科在衢州博物馆"万年衢州"展厅中参观关于清湖码头与仙霞古道共同构成的衢州古代航运文化。展厅陈列的杉木货船、江山船帮等船模,均用本地松木打造,参照宋代古船的"水密隔舱"技术,内部分隔了7~9个舱室,用榫卯结构连接,复原了古代内河船只的结构与工艺。(12分)
1.关于船的发展历程,下列顺序正确的是()。
A.舟筏时代→帆船时代→蒸汽船时代→柴油机船时代

B.人力→蒸汽动力→风力→核动力
C.独木舟→筏→浮具→木板船
D.摇橹木船→轮船→蒸汽船→潜艇
AI还原的江山货船
2.如右上图所示,江山船帮的货船船头尖窄,船底平坦,这样设计主要是为了()。
A.节约材料
B.减小水的阻力,适应浅滩水域
C.使船的载重量更大
D.提升美观度
3.小科也想设计制作一艘小船,他要考虑的因素有()。
①船的形状 ②船的材料 ③船的颜色 ④载重量 ⑤动力系统 ⑥稳定性
A.①②④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.①④⑤⑥
D.②③④⑥
4.他用边长14厘米的正方形铝箔做成不同底面积的船,载重量最大的是()。

5.在测试船的载重量时,小科发现船很容易向一边倾斜,请帮小科想想,下列哪种摆放方式可以让小船更稳定？()

6.如右图所示,小科将船舱进行分隔后发现2号船舱进水了,下列现象最可能发生的是()。
A.船马上沉入水底
B.船不会受到影响
C.船可能浮在水面上,但会朝右倾斜
D.船可能浮在水面上,但会朝左倾斜

A
B
A
A
C
C

【分析】本题围绕船的相关知识设置6道小题，涵盖船的发展历程、船的结构设计目的、小船设计的考量因素、载重量与底面积的关系、船的稳定性、水密隔舱的应用等内容。解题时需逐一分析每个小题的选项，结合船的相关知识判断：1题需明确船的发展顺序；2题分析船头船底设计的作用；3题明确制作小船需考虑的核心因素；4题理解载重量与底面积的关系；5题掌握提升船稳定性的方法；6题分析船舱进水后船的倾斜方向。
【解析】
1. 船的发展历程依次为舟筏时代（最早，包含独木舟、筏等）→帆船时代→蒸汽船时代→柴油机船时代，对应选项A；B选项动力顺序错误（风力早于蒸汽动力），C选项独木舟与筏的顺序颠倒，D选项轮船与蒸汽船顺序错误，故答案为A。
2. 船头尖窄可减小航行时水的阻力，船底平坦能更好适应浅滩水域，这是该设计的主要目的；A选项节约材料不是核心原因，C选项载重量与船的体积等相关，D选项美观度非主要考量，故答案为B。
3. 设计小船需考虑形状（影响阻力、稳定性）、材料（影响承重、防水）、载重量、动力系统、稳定性，颜色属于美观因素无需重点考虑，故①②④⑤⑥正确，答案为A。
4. 正方形铝箔制作小船时，底面积越大，排开水量越多，载重量越大，因此底面积最大的选项载重量最大，答案为A。
5. 船易倾斜时，需调整摆放方式使重心居中，对应选项C的摆放方式可提升稳定性，故答案为C。
6. 2号船舱进水后，该侧重量增加，船会向重量大的一侧倾斜，结合船舱位置，船朝右倾斜，且其他船舱未进水，船仍能浮在水面，故答案为C。
【答案】A、B、A、A、C、C
【知识点】船的发展与结构、浮力的应用、小船的设计制作
【点评】本题结合博物馆船模案例，将船的相关知识与实际应用结合，考查学生对基础知识点的理解与运用，题目贴近生活，难度适中，能帮助学生巩固船的相关知识。
【难度系数】0.5