注意事项
1.实验要在较安静的环境中进行。
2.注意观察钢尺的振动情况，比较钢尺发出声音的音调。
3.要按紧未伸出桌边部分的钢尺，防止钢尺因敲打桌子边沿而发出声音，干扰钢尺本身振动发出的声音。
实验数据

实验现象
钢尺伸出桌边的长度越短，钢尺发出声音的音调越，同时观察到钢尺振动得越。
实验结论
物体振动的决定音调的高低。物体振动，发出声音的音调就越高；物体振动，发出声音的音调就越低。

解：
实验数据填写：
钢尺伸出桌边的长度/cm：8，钢尺振动的频率：快，声音的音调：高
钢尺伸出桌边的长度/cm：12，钢尺振动的频率：中，声音的音调：中
钢尺伸出桌边的长度/cm：16，钢尺振动的频率：慢，声音的音调：低
实验现象：
钢尺伸出桌边的长度越短，钢尺发出声音的音调越高，同时观察到钢尺振动得越快。
实验结论：
物体振动的频率决定音调的高低。物体振动越快，发出声音的音调就越高；物体振动越慢，发出声音的音调就越低。

【分析】
本题是探究音调与振动频率关系的实验，解题思路：当钢尺伸出桌边的长度越短时，钢尺振动越容易，振动的频率（快慢）越快，对应的声音音调越高；伸出长度越长，振动越慢，音调越低。据此规律填写表格，再总结实验现象与结论。
【解析】
实验中，选取钢尺伸出桌边的长度分别为8cm、12cm、16cm：
1. 当伸出长度为8cm时，钢尺振动快，声音音调高；
2. 当伸出长度为12cm时，钢尺振动中等，声音音调中等；
3. 当伸出长度为16cm时，钢尺振动慢，声音音调低。
由此可知：钢尺伸出桌边的长度越短，振动越快，音调越高；伸出越长，振动越慢，音调越低。因此，物体振动的频率决定音调高低，振动越快音调越高，振动越慢音调越低。
【答案】
实验数据填写：
|钢尺伸出桌边的长度/cm|钢尺振动的频率|声音的音调|
|----|----|----|
|8|快|高|
|12|中|中|
|16|慢|低|
实验现象：高；快
实验结论：频率；越快；越慢
【知识点】
音调与频率的关系；声音的特性
【点评】
本题为声学基础实验题，通过控制变量探究音调与振动频率的关系，考察学生对声音特性中音调的理解，属于物理学科的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.3