7. 跨学科·语文 唐朝诗人王维在《山居秋暝》中写道：“明月松间照，清泉石上流。”描绘了恬静悠闲的生活状态，诗句中所描绘的石子对水的净化所起的作用是 （）

A.过滤
B.吸附
C.沉淀
D.消毒

7.A

【分析】本题为跨学科题目，需结合语文诗句场景与化学中水的净化知识解题。首先明确水的净化各方法的作用，再分析诗句中石子在水流中的功能，对应选出正确选项。
【解析】水的净化常见方法中，过滤是除去水中不溶性固体杂质，通过过滤层实现；吸附利用活性炭等吸附色素和异味；沉淀是让不溶性杂质沉降；消毒是杀灭微生物。诗句“清泉石上流”中，水流经石子时，石子可阻挡水中不溶性杂质，符合过滤的作用，因此选A。
【答案】A
【知识点】水的净化、跨学科应用
【点评】本题结合语文诗句考查水的净化基础知识，体现了学科融合的命题思路，难度较低，侧重知识的实际应用。
【难度系数】0.6

8. 新考向 某项目式化学小组的同学们制作了简易净水器(如图所示),下列有关分析合理的是 ()


A.花岗岩石子的作用是消毒
B.活性炭能除去水中的色素和异味
C.石英砂能吸附水中悬浮的杂质
D.塑料杯中得到的水一定是软水

8.B

【分析】
解题思路：首先回忆简易净水器中各层物质的净水作用，再逐一分析每个选项：花岗岩石子用于过滤大颗粒不溶物，无消毒功能；活性炭因疏松多孔结构可吸附色素和异味；石英砂用于过滤小颗粒不溶物，无吸附悬浮杂质的作用；该净水器无法除去可溶性钙镁化合物，因此得到的水不一定是软水，据此判断选项对错。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：花岗岩石子的作用是过滤水中较大的不溶性固体杂质，不具备消毒功能，故A错误；
B选项：活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，能够吸附水中的色素和异味，故B正确；
C选项：石英砂的作用是过滤水中较小的不溶性固体杂质，不具有吸附悬浮杂质的功能（吸附是活性炭的作用），故C错误；
D选项：该简易净水器只能除去水中的不溶性杂质、色素和异味，无法除去可溶性的钙、镁化合物，因此塑料杯中得到的水不一定是软水，故D错误。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
水的净化、简易净水器
【点评】
本题考查简易净水器的净水原理，属于基础题，需掌握各净水材料的作用，难度适中，学生易通过基础知识点判断对错。
【难度系数】
0.7

9.某同学在实验室用如图1所示的装置净化黄泥水：

(1)如图1所示,操作中的一处错误是;仪器a的作用是。
(2)过滤后得到的水依然有些浑浊。可能的原因是。正确过滤后,展开滤纸,若灰色代表泥沙,则看到的情况最接近如图2中的(填字母,下同)。

(3)造成过滤速度慢的原因可能是。
46 化学 九年级 上册 人教版
A.滤纸没有紧贴漏斗内壁
B.没有用玻璃棒引流
C.玻璃棒靠在单层滤纸处
D.漏斗内液面高于滤纸边缘

9.(1)漏斗末端没有紧靠接液烧杯内壁；引流
(2)滤纸破损(合理即可)；D
(3)A

【分析】本题围绕过滤操作展开，需结合过滤操作的“一贴、二低、三靠”原则分析各问题：（1）找操作错误需对照“三靠”要求，判断仪器作用；（2）过滤后浑浊的原因从过滤操作的失误点考虑，泥沙在滤纸上的分布结合过滤时的流向判断；（3）过滤速度慢的原因从“一贴”的要求分析选项。
【解析】（1）过滤操作的“三靠”规定：漏斗末端应紧靠承接滤液的烧杯内壁，防止液体溅出，图中错误为漏斗末端没有紧靠接液烧杯内壁；仪器a是玻璃棒，在过滤中的作用是引流，引导液体流入漏斗，避免液体洒出。（2）过滤后滤液仍浑浊，可能原因有滤纸破损、漏斗内液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净等（合理即可）；过滤时泥沙会留在滤纸上，且集中在滤纸的下半部分，对应图2中的D选项。（3）分析选项：A.滤纸没有紧贴漏斗内壁，会使滤纸与漏斗间留有气泡，阻碍液体通过，导致过滤速度慢；B.没有用玻璃棒引流是操作错误，不会直接导致过滤速度慢；C.玻璃棒靠在单层滤纸处易戳破滤纸，导致滤液浑浊；D.漏斗内液面高于滤纸边缘会使滤液浑浊，不影响过滤速度。故答案为A。
【答案】(1)漏斗末端没有紧靠接液烧杯内壁；引流 (2)滤纸破损(合理即可)；D (3)A
【知识点】过滤操作；水的净化
【点评】本题考查过滤操作的基础知识点，是初中化学实验的核心内容，需熟练掌握过滤的“一贴二低三靠”，结合实验实际分析问题，属于基础题，难度适中。
【难度系数】0.7

10.为了饮水便利，许多公共场所安装了直饮水机，处理步骤如图所示：

Ⅰ.净水。
(1)步骤①中的PP棉可以除去水中的泥沙等大颗粒杂质，与实验室常用的操作原理相同。
(2)某粒子的直径为0.5 μm，能把该粒子“筛”出来的材质是（填字母）。
A.慢速滤纸(孔径为1~3 μm)
B.半透膜(孔径小于0.1 μm)
C.装置中的过滤网(最小孔径6 μm)
(3)步骤②中主要发生的是变化。
(4)步骤③ ④中没有用到的净水方法是（填字母）。
A.过滤 B.吸附 C.消毒 D.蒸馏
Ⅱ.探水。
(5)经过一系列处理后得到的饮用水是（填“含”或“不含”）杂质的水。
Ⅲ.用水。
(6)水是生命之源，守好“中华水塔”义不容辞。下列有关水资源保护的做法正确的是（填字母）。
A.河流源头建化工厂
B.随意向河道丢弃生活垃圾
C.用无磷洗衣粉洗衣服
D.将生活污水和畜牧养殖废水直接排入河流

10.(1)过滤
(2)B
(3)物理
(4)D
(5)含
(6)C

【分析】
本题围绕直饮水机净水流程，考查水的净化相关知识，需结合各步骤的作用、净水方法的原理、物质变化类型、水资源保护等知识点逐一分析：
(1) PP棉除大颗粒杂质，利用分离不溶性固体与液体的原理，对应实验室操作；
(2) 筛出粒子需材质孔径小于粒子直径，据此分析选项；
(3) 步骤②除去色素异味等，利用吸附作用，判断变化类型；
(4) 分析步骤③④的净水方法，对比选项找出未用到的；
(5) 饮用水仍含可溶性杂质，判断是否含杂质；
(6) 结合水资源保护要求，选出正确做法。
【解析】
(1) PP棉除去泥沙等大颗粒杂质，是将不溶性固体与液体分离，与实验室过滤操作原理相同，故填过滤；
(2) 要筛出直径0.5μm的粒子，需材质孔径小于0.5μm：A慢速滤纸孔径1~3μm、C过滤网孔径6μm，均大于0.5μm，无法拦住粒子；B半透膜孔径小于0.1μm，小于0.5μm，可筛出该粒子，故选B；
(3) 步骤②通常利用活性炭吸附色素、异味、余氯等，吸附过程无新物质生成，属于物理变化，故填物理；
(4) 步骤③超滤膜、步骤④纳滤膜均属于过滤操作，过程中还涉及消毒，未用到蒸馏（蒸馏是利用沸点分离液体的方法），故选D；
(5) 经过处理的饮用水中仍含有可溶性矿物质等杂质，因此是含杂质的水，故填含；
(6) A河流源头建化工厂会污染水源，B随意丢生活垃圾、D直接排放污水均会污染水资源；使用无磷洗衣粉可减少水体富营养化，保护水资源，故选C。
【答案】
(1)过滤；(2)B；(3)物理；(4)D；(5)含；(6)C
【知识点】
水的净化、物理变化、水资源保护
【点评】
本题结合生活中的直饮水机净水场景，考查水净化的基础知识点，贴近实际，侧重对净水原理、变化类型等核心概念的理解，难度适中。
【难度系数】
0.6