7.(2023,怀化)如图15-1-2所示,用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近静止在空中的气球时,气球远离玻璃棒,则气球(

A.带负电
B.带正电
C.不带电
D.无法判断
B
)。A.带负电
B.带正电
C.不带电
D.无法判断
答案
7.B 【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,靠近静止的气球,气球被排斥,远离玻璃棒,因为同种电荷互相排斥,所以气球带正电。
解析
【分析】要判断气球的带电情况,需先明确丝绸摩擦过的玻璃棒的带电性质,再结合电荷间的相互作用规律分析现象:首先,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电;其次,观察到气球远离玻璃棒,说明两者相互排斥;最后根据“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”的规律,即可确定气球的带电性质。
【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,当它靠近气球时,气球远离玻璃棒,说明玻璃棒与气球之间相互排斥。根据电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,可知气球与玻璃棒带同种电荷,因此气球带正电。
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用
【点评】本题考查电荷间的相互作用规律,属于基础知识点的应用,难度较低,只要牢记规律并结合现象分析即可得出答案。
【难度系数】0.6
【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,当它靠近气球时,气球远离玻璃棒,说明玻璃棒与气球之间相互排斥。根据电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,可知气球与玻璃棒带同种电荷,因此气球带正电。
【答案】B
【知识点】电荷间的相互作用
【点评】本题考查电荷间的相互作用规律,属于基础知识点的应用,难度较低,只要牢记规律并结合现象分析即可得出答案。
【难度系数】0.6
8. 下列现象,不属于摩擦起电的是(
A.在干燥的天气中脱毛衣时,会听到啪啪声
B.用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松
C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来
D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物
图15-1-2
C
)。A.在干燥的天气中脱毛衣时,会听到啪啪声
B.用塑料梳子梳干燥的头发,越梳越蓬松
C.吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来
D.用干燥的毛刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附许多脏物
图15-1-2
答案
8.C
解析
【分析】
要判断是否属于摩擦起电现象,需明确摩擦起电的本质是不同物质相互摩擦后带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。逐一分析各选项的原理,区分摩擦起电与其他物理现象,即可找出答案。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:干燥天气脱毛衣时,毛衣间相互摩擦产生静电,放电时发出啪啪声,属于摩擦起电现象。
选项B:塑料梳子与干燥头发摩擦,使头发带上同种电荷,同种电荷相互排斥,导致头发越梳越蓬松,属于摩擦起电现象。
选项C:吸尘器工作时,内部电机转动使空气流速加快,压强减小,外界大气压将碎纸屑压入吸尘器,利用的是流体压强与流速的关系,不属于摩擦起电现象。
选项D:干燥毛刷与毛料衣服摩擦起电,带电的毛刷能够吸附轻小的脏物,属于摩擦起电现象。
综上,不属于摩擦起电的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
摩擦起电现象、流体压强与流速的关系
【点评】
本题考查摩擦起电现象的判断,需准确区分摩擦起电与流体压强等其他物理原理,是初中物理电学部分的基础题,需掌握常见的摩擦起电实例。
【难度系数】
0.7
要判断是否属于摩擦起电现象,需明确摩擦起电的本质是不同物质相互摩擦后带电,带电体具有吸引轻小物体的性质。逐一分析各选项的原理,区分摩擦起电与其他物理现象,即可找出答案。
【解析】
逐一分析各选项:
选项A:干燥天气脱毛衣时,毛衣间相互摩擦产生静电,放电时发出啪啪声,属于摩擦起电现象。
选项B:塑料梳子与干燥头发摩擦,使头发带上同种电荷,同种电荷相互排斥,导致头发越梳越蓬松,属于摩擦起电现象。
选项C:吸尘器工作时,内部电机转动使空气流速加快,压强减小,外界大气压将碎纸屑压入吸尘器,利用的是流体压强与流速的关系,不属于摩擦起电现象。
选项D:干燥毛刷与毛料衣服摩擦起电,带电的毛刷能够吸附轻小的脏物,属于摩擦起电现象。
综上,不属于摩擦起电的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
摩擦起电现象、流体压强与流速的关系
【点评】
本题考查摩擦起电现象的判断,需准确区分摩擦起电与流体压强等其他物理原理,是初中物理电学部分的基础题,需掌握常见的摩擦起电实例。
【难度系数】
0.7
9.(2024,湖北)如图15-1-3所示,将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器,能正确表示橡胶棒和验电器金属箔片带电情况的是(

图15-1-3
A
)。图15-1-3
答案
9.A 【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,橡胶棒接触验电器后,验电器的两个金属箔片也带负电,同种电荷互相排斥,所以两个金属箔片有张角。
解析
【分析】
要解答本题,需明确两个关键知识点:①毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;②验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。解题思路为:第一步,确定橡胶棒的带电性质,排除带电性质错误的选项;第二步,分析橡胶棒接触验电器后,验电器金属箔片的带电情况,结合电荷间的相互作用规律,选出符合要求的选项。
【解析】
1. 确定橡胶棒的带电情况:毛皮与橡胶棒摩擦时,橡胶棒得到电子,带负电,因此橡胶棒带负电,可排除橡胶棒带正电的B、C选项。
2. 分析验电器金属箔片的带电情况:当带负电的橡胶棒接触验电器的金属球时,橡胶棒上的负电荷会转移到验电器的金属箔片上,使两个金属箔片都带负电;根据电荷间的相互作用规律,同种电荷相互排斥,金属箔片会张开。A选项中金属箔片都带负电,符合要求;D选项中金属箔片带异种电荷,不符合,排除D。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用、验电器原理
【点评】
本题考查摩擦起电的带电性质和验电器的工作原理,属于基础概念应用题目,需牢记常见的摩擦起电带电情况及验电器的工作原理,难度较低。
【难度系数】
0.5
要解答本题,需明确两个关键知识点:①毛皮摩擦过的橡胶棒带负电;②验电器的工作原理是同种电荷相互排斥。解题思路为:第一步,确定橡胶棒的带电性质,排除带电性质错误的选项;第二步,分析橡胶棒接触验电器后,验电器金属箔片的带电情况,结合电荷间的相互作用规律,选出符合要求的选项。
【解析】
1. 确定橡胶棒的带电情况:毛皮与橡胶棒摩擦时,橡胶棒得到电子,带负电,因此橡胶棒带负电,可排除橡胶棒带正电的B、C选项。
2. 分析验电器金属箔片的带电情况:当带负电的橡胶棒接触验电器的金属球时,橡胶棒上的负电荷会转移到验电器的金属箔片上,使两个金属箔片都带负电;根据电荷间的相互作用规律,同种电荷相互排斥,金属箔片会张开。A选项中金属箔片都带负电,符合要求;D选项中金属箔片带异种电荷,不符合,排除D。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用、验电器原理
【点评】
本题考查摩擦起电的带电性质和验电器的工作原理,属于基础概念应用题目,需牢记常见的摩擦起电带电情况及验电器的工作原理,难度较低。
【难度系数】
0.5
10. 如图15-1-4所示,将塑料绳撕成丝带状,用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管,然后将塑料丝带放在PVC管上方,塑料丝带就会像章鱼一样悬在空中,这就是神奇的静电“章鱼”实验。下列关于“章鱼”实验的说法正确的是(

A.塑料丝带不带电
B.毛巾摩擦塑料丝带时创造了电荷
C.摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷
D.摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷
C
)。A.塑料丝带不带电
B.毛巾摩擦塑料丝带时创造了电荷
C.摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷
D.摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了异种电荷
答案
10.C 【解析】用毛巾分别摩擦塑料丝带和PVC管后,塑料丝带和PVC管产生排斥现象,说明它们都带电。同种电荷互相排斥,所以塑料丝带和PVC管带了同种电荷。
解析
【分析】
要解决这道题,需结合摩擦起电的本质和电荷间的相互作用规律分析:首先明确摩擦起电是电荷的转移,并非创造电荷;其次根据实验现象(塑料丝带悬在空中,说明与PVC管相互排斥),利用“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”的规律判断两者的带电情况,再逐一分析选项。
【解析】
1. 分析选项A:塑料丝带能悬在PVC管上方,说明两者存在排斥力,因此塑料丝带一定带电,A错误;
2. 分析选项B:摩擦起电的本质是电荷的转移,并非创造了电荷,B错误;
3. 分析选项C、D:塑料丝带悬在空中,说明它与PVC管相互排斥,根据电荷间的相互作用规律“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”,可知摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷,C正确,D错误。
【答案】
C
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用
【点评】
本题结合静电实验现象,考察摩擦起电的本质和电荷间的相互作用规律,属于基础概念应用题,需准确理解相关物理规律,难度较低。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需结合摩擦起电的本质和电荷间的相互作用规律分析:首先明确摩擦起电是电荷的转移,并非创造电荷;其次根据实验现象(塑料丝带悬在空中,说明与PVC管相互排斥),利用“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”的规律判断两者的带电情况,再逐一分析选项。
【解析】
1. 分析选项A:塑料丝带能悬在PVC管上方,说明两者存在排斥力,因此塑料丝带一定带电,A错误;
2. 分析选项B:摩擦起电的本质是电荷的转移,并非创造了电荷,B错误;
3. 分析选项C、D:塑料丝带悬在空中,说明它与PVC管相互排斥,根据电荷间的相互作用规律“同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引”,可知摩擦过的塑料丝带和PVC管带上了同种电荷,C正确,D错误。
【答案】
C
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用
【点评】
本题结合静电实验现象,考察摩擦起电的本质和电荷间的相互作用规律,属于基础概念应用题,需准确理解相关物理规律,难度较低。
【难度系数】
0.7
11.关于静电的防止和利用,下列说法不正确的是(
图15-1-4
A.油罐车后面装有一条拖地的铁链是为了防止静电产生的危害
B.加油站的加油员工工作时穿脱化纤类衣物,防止引燃汽油
C.静电拖把除尘是静电的利用
D.静电喷漆时使被喷涂的金属件与油漆雾滴带异种电荷,这样能使油漆与金属表面结合得更牢固
B
)。图15-1-4
A.油罐车后面装有一条拖地的铁链是为了防止静电产生的危害
B.加油站的加油员工工作时穿脱化纤类衣物,防止引燃汽油
C.静电拖把除尘是静电的利用
D.静电喷漆时使被喷涂的金属件与油漆雾滴带异种电荷,这样能使油漆与金属表面结合得更牢固
答案
11.B 【解析】油品在运输过程中,因为油罐的颠簸、摇晃而产生接触、摩擦时会产生静电,如果静电大量累积,在一定程度会在油罐空间内释放,极容易引起油罐火灾、爆炸的事故,所以油罐车的后面常常装有一条拖地的铁链,将电荷导入大地,这样就可以防止静电产生危害,选项A说法正确;空气干燥时,脱化纤类衣物摩擦后容易聚集大量电荷,产生静电,可能会引燃汽油,所以加油站员工不能穿脱化纤类衣物,选项B说法错误;静电拖把利用摩擦使地面上的毛发等碎屑和拖把上的静电除尘纸带电,碎屑被静电除尘纸吸附带走,从而达到清洁的目的,选项C说法正确;静电喷漆时使被喷涂的金属件与油漆雾滴带异种电荷,这样能使油漆与金属表面结合得更牢固,选项D说法正确。
解析
【分析】本题考查静电的防止与利用,需逐一分析各选项表述是否正确,题目要求选出不正确的选项。解题思路是:结合生活实例回忆每个选项对应的静电原理,判断其是否符合静电防护或应用的实际要求,最终确定错误选项。
【解析】本题考查静电的防止与利用,逐一分析各选项:
1. 选项A:油罐车运输油品时,油品晃动摩擦会产生静电,静电大量积累易引发爆炸事故,拖地的铁链可将静电导入大地,从而防止静电产生的危害,A说法正确;
2. 选项B:加油站内空气中存在汽油蒸气,脱化纤类衣物时,衣物摩擦会产生静电,可能引燃汽油蒸气,因此加油站员工工作时严禁穿脱化纤类衣物,而非“穿脱化纤类衣物防止引燃汽油”,B说法错误;
3. 选项C:静电拖把通过摩擦使除尘纸带电,利用静电吸附地面的毛发、碎屑等,达到清洁目的,属于静电的利用,C说法正确;
4. 选项D:静电喷漆时,被喷涂的金属件与油漆雾滴带异种电荷,异种电荷相互吸引,使油漆牢固附着在金属表面,属于静电的利用,D说法正确。
题目要求选不正确的选项,故答案为B。
【答案】B
【知识点】静电的防止、静电的利用
【点评】本题结合生活实例考查静电的应用与防护,贴近实际,难度不大,易错点在于对加油站员工的静电防护要求理解错误,需明确加油站内严禁产生静电,因此不能在站内穿脱化纤类衣物。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查静电的防止与利用,逐一分析各选项:
1. 选项A:油罐车运输油品时,油品晃动摩擦会产生静电,静电大量积累易引发爆炸事故,拖地的铁链可将静电导入大地,从而防止静电产生的危害,A说法正确;
2. 选项B:加油站内空气中存在汽油蒸气,脱化纤类衣物时,衣物摩擦会产生静电,可能引燃汽油蒸气,因此加油站员工工作时严禁穿脱化纤类衣物,而非“穿脱化纤类衣物防止引燃汽油”,B说法错误;
3. 选项C:静电拖把通过摩擦使除尘纸带电,利用静电吸附地面的毛发、碎屑等,达到清洁目的,属于静电的利用,C说法正确;
4. 选项D:静电喷漆时,被喷涂的金属件与油漆雾滴带异种电荷,异种电荷相互吸引,使油漆牢固附着在金属表面,属于静电的利用,D说法正确。
题目要求选不正确的选项,故答案为B。
【答案】B
【知识点】静电的防止、静电的利用
【点评】本题结合生活实例考查静电的应用与防护,贴近实际,难度不大,易错点在于对加油站员工的静电防护要求理解错误,需明确加油站内严禁产生静电,因此不能在站内穿脱化纤类衣物。
【难度系数】0.5
1. 如图15-1-5所示,将一块透明有机玻璃板架在两本书之间,在下方撒上小纸屑,用干燥的丝绸在玻璃板上摩擦,会观察到下方的小纸屑上下飞舞,跳跃不停。这是因为有机玻璃板被丝绸摩擦后带上了
电荷
,能够吸引
小纸屑,小纸屑接触玻璃板后迅速被弹开,这是因为它们带上了同种电荷而互相排斥
。答案
1.电荷 吸引 排斥
解析
【分析】
本题考查静电现象的相关知识,解题思路:首先明确丝绸摩擦有机玻璃板会使玻璃板带电(摩擦起电);接着利用带电体的性质,带电体能够吸引轻小物体,解释小纸屑被吸引的现象;最后根据电荷间的相互作用规律,同种电荷相互排斥,说明小纸屑被弹开的原因。
【解析】
用干燥的丝绸摩擦有机玻璃板时,发生摩擦起电现象,有机玻璃板带上了电荷;带电体具有吸引轻小物体的性质,因此下方的小纸屑会被玻璃板吸引;小纸屑接触带电的玻璃板后,会带上与玻璃板相同的电荷,根据电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,所以小纸屑会迅速被弹开。
【答案】
电荷;吸引;排斥
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用
【点评】
本题结合生活中的静电现象,考查了摩擦起电、带电体的性质及电荷间的相互作用规律,属于基础题,侧重对静电基础知识的应用,难度较低。
【难度系数】
0.2
本题考查静电现象的相关知识,解题思路:首先明确丝绸摩擦有机玻璃板会使玻璃板带电(摩擦起电);接着利用带电体的性质,带电体能够吸引轻小物体,解释小纸屑被吸引的现象;最后根据电荷间的相互作用规律,同种电荷相互排斥,说明小纸屑被弹开的原因。
【解析】
用干燥的丝绸摩擦有机玻璃板时,发生摩擦起电现象,有机玻璃板带上了电荷;带电体具有吸引轻小物体的性质,因此下方的小纸屑会被玻璃板吸引;小纸屑接触带电的玻璃板后,会带上与玻璃板相同的电荷,根据电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,所以小纸屑会迅速被弹开。
【答案】
电荷;吸引;排斥
【知识点】
摩擦起电、电荷间的相互作用
【点评】
本题结合生活中的静电现象,考查了摩擦起电、带电体的性质及电荷间的相互作用规律,属于基础题,侧重对静电基础知识的应用,难度较低。
【难度系数】
0.2
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